高校双语教学

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高校双语教学的难点和保障措施探究
《中国管理信息化》2024年第24期199-201,共3页陈珧 
随着社会的不断发展,双语教学作为一种现代化教学方法,逐渐成为提高学生综合素质、为社会培养复合型人才、促进我国高等教育跨文化交流的有效方法。目前,双语教学被越来越多的高等院校重视。但是,由于双语教学的特殊性,其在具体实施中...
关键词：双语教学 高校 教学难点 解决策略 保障措施 
目标导向在构建高校双语教学模式体系中的应用
《英语广场（学术研究）》2024年第33期52-55,共4页刘越 
随着我国高校教育的不断发展,双语教学成为高校非英语专业教育发展的必然趋势。通过双语教育模式,高校的教育与科研能够与国际接轨,这能对我国高校高质量发展产生积极影响。然而,现阶段我国高校在开展双语教学模式过程中仍然面临着许多...
关键词：目标导向 高校 双语教学 教学体系 
主观视角下高校双语教学存在的问题及解决策略
《遵义师范学院学报》2024年第5期105-108,共4页王超锋 
2019年江苏省高教课题(2019JSJG183);2019年江苏海洋大学校级教改课题(JGX2019090)。
从主观视角审视,高校对双语教学不重视是导致高校双语教学课程设置不合理、教学经费投入不充足、教学激励机制不完善的重要原因。高校只有从主观上重视双语教学、合理设置双语课程体系、增加双语教学经费投入、完善双语教学激励机制,才...
关键词：双语教学 主观视角 问题 对策 
高校双语教学改革探索——以微观经济学课程为例被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2024年第2期18-21,32,共5页江豆 蒋诗雨 
南京财经大学校级教学改革课题“线上线下混合式课程的研究与应用——以财政政策(双语)课程为例”(JG22711)。
开展微观经济学双语教学,不仅可以培养学生的专业技能,还可以提高学生的外语能力,满足培养具备国际视野人才的需要。目前,一些高校的双语教学仍有待进一步改进,为了促进双语教学在微观经济学课程中的应用,需在传统教学模式的基础上,在...
关键词：双语教学 国际化 微观经济学 课程设计 改革 以学生为中心 
国际化人才培养需求下高校双语教学通识教育课程体系改革路径研究——以赤峰学院为例被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2023年第12期107-110,共4页鲍迎会 任振涛 
赤峰学院2022年教育教学研究项目(JYJXY202212)。
本文以赤峰学院为例,分析了双语教学通识教育课程体系构建过程中存在的问题,在此基础上提出了双语教学通识教育课程体系改革的路径,旨在通过打造课程内容设计合理、教学方法科学有效、具有价值引领作用的通识教育课程体系,促进高校教育...
关键词：双语教学 通识教育 课程体系 改革 
面向通识课程的高校双语教学实践探索--以“计算机网络”课程为例被引量：3
《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第12期86-88,共3页鲍东星 汪国强 蒋爱平 
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“基于通识课程‘计算机网络应用基础’的双语教学探索与实践”(2019C66)。
通过对通识课、双语课课程特点的分析,结合当前培养国际化创新复合型人才的目标,文章探讨了如何在现有教育环境、教学资源条件下,以通识课为切入点,在高校开展通识课双语教学的路径和方法。以“计算机网络”通识课双语教学实践为例,综...
关键词：双语教学 通识课程 教学模式 
高校双语教学改革探究——以利息理论课程为例被引量：3
《高教学刊》2023年第24期137-140,144,共5页余纯 
江西省自然科学基金资助项目“广义线性模型的稳健推断和混合回归模型的预测变量-簇间效应检测研究”(20202BABL201013)。
目前,国内很多高校已经开设双语教学课程,双语教学也取得可喜成绩。然而在双语教学中仍面临着不少问题。该文以利息理论课程为例,介绍英语学习的新方法,在传统教学模式的基础上,探讨双语课程教学在教学方式和课程考核形式等方面的一些...
关键词：利息理论 双语教学 教学改革 教学方式 英语环境 
“材料成形过程质量性能控制”双语教学实践探索被引量：2
《教育教学论坛》2023年第9期100-103,共4页陈凯旋 王自东 余万华 
2021年度北京科技大学全英文教学示范课程建设项目“材料成形过程质量性能控制”(KC2021QYW02)。
随着高等教育的国际化发展,使用英语进行公共课及专业课授课成为我国高等教育的重要组成部分。“材料成形过程质量性能控制”是材料科学与工程学科的专业课,以北京科技大学针对本科生开设的“材料成形过程质量性能控制”中英双语教学实...
关键词：材料科学 高校双语教学 教学模式 
高校双语教学创新性课程建设改革与实践被引量：1
《江苏建筑职业技术学院学报》2022年第4期68-72,共5页范珊珊 
河海大学2022年教学管理改革研究重点项目:高校双语教学创新性课程建设改革与实践——双混模式下基于BOPPPS教学框架的探究(2022ZD05)
以培养双语教学为基础,以专业教育的国际化为导向,以适应全球化竞争的复合型人才为目标,双语教学成为高校改革的重要内容之一。BOPPPS模型作为一种可操作性强,教学目标可衡量的教学模式,其将课堂过程分解成六个闭环教学循环过程,对高校...
关键词：双语教学 双混模式 BOPPPS教学框架 
茶与咖啡文化在高校双语教学中的跨文化交际功能研究
《产业与科技论坛》2022年第9期163-164,共2页覃美绒 
生态旅游湖南省重点实验室开放基金项目“后疫情时代‘一带一路’沿线省区茶文化与生态旅游融合机理、路经与效应研究”(编号:STLV2004);吉首大学重点教改课题“基于创新能力培养的旅游管理类专业实践周教学体系研究”(编号:2019JSUJGA17)成果。
高校对非英语专业的部分课程实施双语教学有助于学生跨文化交际能力的培养,在跨文化视角下对茶文化与咖啡文化本质属性进行分析并提出茶与咖啡文化在高校双语教学中的跨文化交际功能,以促进大学生的跨文化交际意识与能力的养成。
关键词：茶文化 咖啡文化 文化素养 高等教育 双语教学 跨文化交际能力 
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