张均兵

作品数：13被引量：44H指数：3
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供职机构：北京师范大学更多>>
发文主题：民国时期高校妇女解放学生创新精神教师教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律社会学更多>>
发文期刊：《宁波大学学报（教育科学版）》《理论视野》《北京教育（高教）》《理论学刊》更多>>
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建立和完善师范生教育实习国家标准被引量：8
《北京教育（高教）》2013年第2期30-32,共3页方增泉 张均兵 
北京市委宣传部<教育兴邦--免费师范生成长纪实>调研项目阶段性成果(参加调研工作的还有李进忠;祁雪晶等)
我国师范生的教育实习虽有百余年的历史,但一直没有形成完善的教育实习制度和国家标准。本文通过对北京师范大学2007级首届公费师范生教育实习的跟踪调查,提出建立和完善师范生教育实习国家标准的政策建议:修订《教师资格条例》及实施办...
关键词：教师教育实习基地国家标准 
民国时期中国私立大学的育人优势与特色被引量：3
《宁波大学学报（教育科学版）》2007年第3期25-28,32,共5页张均兵 
民国时期中国私立大学凭借比公立大学相对宽松自由的氛围,结合学校特点开展学校德育。从政治态度、办学成因与动机、融资方式、机制创新等方面对学生进行德育,效果显著,值得借鉴。
关键词：民国时期 中国私立大学 德育主张 实践 
我国高校改革发展面临的机遇和挑战被引量：1
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2006年第9期90-91,共2页张均兵 方增泉 
关键词：高校 国际化 教育理念 学术交流 教育服务贸易 经济全球化 文化多元化 中国 
试论民国时期中国大学校训被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2006年第3期11-14,共4页张均兵 
大学校训是民国时期大学推动德育的重要途径。它们形式上多种多样;多源于中外经典名著中的至理名言;在价值取向上强调个人道德修养与中西方文化的融合;具有鲜明的时代色彩等特点;对学生的人格塑造产生了深远的影响。
关键词：校训 民国时期 中国大学 
双主体互动式教学过程学生创新精神与实践能力的培养被引量：26
《教育探索》2005年第12期8-9,共2页张均兵 
双主体互动式教学过程的构建是素质教育发展的需要,它有着深刻的哲学基础,符合学生的学习规律 和当代教学理论;构建双主体互动式教学过程应遵循的几个原则,都把培养学生的创新精神与实践能力摆在了首 位;构建双主体教学过程的方法有“...
关键词：双主体互动式教学过程 构建 创新精神 实践能力 
培养学生的创新精神与实践能力的原则被引量：3
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第09X期34-35,共2页方增泉 张均兵 
关键词：创新精神 实践能力 教学内容 素质教育 师生关系 教学情景 
大学生思想政治教育必须处理好四个关系
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第08S期49-50,共2页张均兵 方增泉 
关键词：大学生 思想政治教育 高校 教书育人 德育内容 
影响反腐败斗争的几种不健康心理
《党政干部论坛》1998年第5期47-47,共1页张均兵 
在反腐败的斗争中,当前有一些不健康心理阻碍着反腐败斗争的深入开展。笔者认为,主要有以下几种: 一是个人主义和小团体主义。当前,个人主义和小团体主义在我国还占有相当大的市场。有人曾对城市青年进行了调查,结果表明,谁都痛恨、批...
关键词：反腐败斗争 团体主义 个人主义 不健康心理 小团体 腐败现象 城市青年 人民的利益 领导干部 北京师范大学 
社会现代化标准问题研究综述
《理论与现代化》1997年第5期29-30,共2页张均兵 方增泉 
社会现代化理论是在本世纪50年代末、60年代初迅速兴起的一门社会科学的边缘学科.作为一门新兴学科,现代化理论研究中的一些基本理论问题,如什么是现代化、衡量社会现代化的标准等,学者们还有不少争议.本文仅就社会现代化标准问题研究...
关键词：社会现代化 研究综述 西方现代化理论 标准问题 现代化标准 政治现代化 问题研究 现代化过程 本世纪50年代 评判标准 
略论延安平等精神被引量：1
《理论学刊》1997年第5期44-47,共4页张均兵 方增泉 
关键词：平等精神 抗日民族统一战线 《毛泽东选集》 陕甘宁边区 延安时期 延安精神 民主主义 中国共产 妇女解放 男女平等 
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