武凌云

作品数：19被引量：10H指数：2
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供职机构：会宁县第二中学更多>>
发文主题：平板二语习得系统发生树地理教学地理更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术生物学更多>>
发文期刊：《文学教育》《科技信息》《实验教学与仪器》《地理教育》更多>>
所获基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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交互智能平板的基本教学工具功能及应用被引量：2
《文学教育》2017年第14期94-95,共2页武凌云 
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度"交互智能平板在生物课堂教学中的应用研究"课题成果;课题批准号:GS[2016]GHB0058)
交互智能平板以高清液晶屏为显示与操作平台,集成大屏幕高清显示、交互式电子白板、多媒体演示和网络传输等多项功能与一身,是智慧教学的理想平台。教师可通过该软件调用与编辑文字、图像、视频、动画等多媒体素材,借助软件内置的学科...
关键词：交互 智能 平板 教学工作 
基于交互智能平板的虚拟仿真实验教学研究被引量：2
《实验教学与仪器》2016年第12期9-11,共3页武凌云 
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“交互智能平板在物理课堂教学中的应用研究”课题成果,项目批准号:GS[2016]GHB0058
基于交互智能平板的物理虚拟仿真实验室是针对物理教学而设计的一个开放性教学平台、课件制作平台和物理实验虚拟仿真平台,可以运用在力学教学和电学教学中.对于交互智能平板的潜在优势,一线教师在今后的教学中应不断探索挖掘,从教学实...
关键词：交互智能平板 物理 虚拟仿真实验 
基于概念图软件的高中生物教学研究被引量：1
《实验教学与仪器》2014年第6期19-20,共2页武凌云 
概念图是知识表征的可视化工具，概念图可以支持学习者的协作交流、有效学习、复习整理、反思总结和知识管理。在学习知识的过程中，通过概念图的构建可将知识之间的关系直观清晰地表达出来。学习者将概念图作为学习工具，不仅有利于建...
关键词：概念图 教学研究 知识表征 生物 高中 软件 有意义的学习 可视化工具 
植物分子进化中系统发生树的重建方法
《考试周刊》2013年第95期152-152,共1页武凌云 
在现代分子进化研究中，根据现有生物基因或物种多样性重建生物的进化史是一个非常重要的问题，一个可靠的系统发生的推断，将揭示出有关生物进化过程的顺序，有助于我们了解生物进化的历史和进化机制，本文就植物分子进化中系统发生树...
关键词：植物分子进化 系统发生树 重建方法 
论自主学习中教师的角色构建
《科技信息》2013年第10期4-4,共1页武凌云 
甘肃省教育科学"十二五"规划课题"高中英语网络自主学习监控体系的研究"的阶段性研究成果;项目编号"GS(2011)GHBG006"
随着传统教学模式向自主教学模式的转变,教师在课堂教学上扮演的角色也面临着转变和重构的挑战。如何在自主学习的课堂上帮助学生完成知识的构建和自主能力的发展、达到认知与情感的融合、知识获取与能力提高的并重,是教师角色重新构建...
关键词：自主学习 教学 角色 
植物分子系统发育与进化的理解和认识
《考试周刊》2013年第29期158-158,共1页武凌云 邢郁 
由于DNA测序和PCR等分子技术的普及，植物系统学研究已经从单一的形态学研究转向通过分子手段或形态学与分子相结合探讨其进化机制。作者结合有关文献阐述谈谈对植物分子系统发育与进化的理解和认识。
关键词：植物分子系统 发育与进化 系统发生树 
“当代面临的环境问题”的专题课设计
《地理教学》2012年第15期32-33,共2页武凌云 
一、教学目标 1．通过材料和案例分析，了解当代我国面临的各种环境问题及其产生的原因、影响和应对的措施。
关键词：环境问题 设计 专题 教学目标 案例分析 
基于课堂“情境——探究”模式的教学案例设计与思考——以《细胞增殖为例》
《中小学教学研究》2011年第4期48-49,共2页邢郁 武凌云 
＂情境——探究＂课堂教学模式是一种让学习者在合适的情境中自主探究、主动建构知识的课堂教学体系,其中情境为知识产生或使用的具体环境,探究为学生在情境中自主进行的各种学习活动。演播教学法是＂情境——探究＂课堂教学模式的一种...
关键词：课堂教学模式 情境 细胞增殖 案例设计 课堂教学体系 自主探究 建构知识 学习活动 
语言习得关键期假说和二语习得的本质被引量：1
《科技信息》2011年第10期I0162-I0163,共2页武凌云 
语言学习是否存在关键期是二语习得研究中一个长期争论不休的焦点。本文从语言学、心理学、神经语言学等角度对第二语言习得关键期假说进行了重新审视,得出下述结论:语言习得关键期假说不能成立,而且也不能解释二语习得中所存在的年龄差...
关键词：二语习得 关键期 本质 影响因素 
二语习得中的中介语石化现象研究综述被引量：1
《考试周刊》2011年第14期103-104,共2页武凌云 
中介语石化现象在二语习得和外语学习中普遍存在。语言学家们多年的研究表明,石化现象是非常复杂的语言过程,其起因有生理、心理、情感和认知及社会文化等多方面因素。要避免或消除中介语石化的发生,就要有效利用学习者的语言习得关键...
关键词：二语习得 中介语 石化现象 
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