石静

作品数：21被引量：33H指数：3
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发文主题：工科背景教学改革思政土木工程BIM技术更多>>
发文领域：建筑科学文化科学交通运输工程矿业工程更多>>
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BIM技术在土木工程专业毕业设计中的应用探索--以南阳师范学院BIM中心为例
《四川职业技术学院学报》2024年第6期41-45,共5页邢利英 徐俊 丁永光 石静 
教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会教学改革课题“给排水科学与工程专业BIM应用型人才跨专业毕业设计新模式构建与实践”(GPSJZW2022-24);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“新工科建设背景下地方高校BIM高等技术人才培养改革研究”(23LK0406)。
近年来,BIM技术在建筑行业的应用越来越广泛。教育部也不断提出要培养与时俱进的创新型、应用型人才。以南阳师范学院BIM中心为例,结合全国BIM创新大赛,探索BIM技术在土木工程专业毕业设计中的应用模式。研究结果表明,这种方式是一种较...
关键词：土木工程 BIM技术 毕业设计 
转型发展背景下提高师范院校土木工程专业实验教学质量的探索研究
《内江科技》2024年第11期105-107,共3页王新征 石静 
2021年河南省高等教育教学改革研究项目(项目编号:2021SJGJX481);南阳师范学院2022年度教学研究项目(项目编号:2022-JXYJYB-12);南阳师范学院2022年度本科一流课程(项目编号:2022-YLKC-041);南阳师范学院2021年度校级一流专业项目(土木工程);南阳师范学院2021年度继续教育精品在线开放课程(土木工程施工组织)。
实验教学在人才培养过程中发挥着至关重要的作用,高质量的实验教学是实现应用型人才培养目标的重要保障。本文在分析师范院校实验教学现状的基础上,提出了提高实验教学质量的改革措施,包括构建实验教学的硬件条件、进行虚拟仿真实验教...
关键词：开放性实验教学 师范院校 实验教学质量 学科竞赛 人才培养过程 教学监控体系 转型发展 硬件条件 
情境教学在“土木工程施工组织”课程教学中的应用分析被引量：1
《安徽建筑》2024年第5期101-102,共2页王新征 石静 
2021年河南省高等教育教学改革研究项目(2021SJGJX481);南阳师范学院2022年度教学研究项目(2022-JXYJYB-12);南阳师范学院2022年度本科一流课程(2022-YLKC-041);南阳师范学院2021年度校级一流专业项目(土木工程);南阳师范学院2021年度继续教育精品在线开放课程(土木工程施工组织)。
情境教学已经成为高等教育发展的一种趋势。文章首先对情境教学进行阐述,对“土木工程施工组织”课程的特点进行分析,最后将情境教学方法应用于该课程中进行实践探索。实践证明,情境教学法不仅能有效地激发学生的学习兴趣,还能培养学生...
关键词：工程情境 施工组织 课程改革 
课程思政引领下土木类专业人才培养模式改革研究
《南阳师范学院学报》2024年第1期94-98,共5页李学华 徐俊 蒋耿民 石静 
2021年河南省本科高校课程思政样板课程(教高[2021]432号);河南省本科高校课程思政教学研究特色化示范中心项目(KCSZZX202216);南阳师范学院2022本科一流课程(2022-YLKC-040);南阳师范学院2022混合式教学优秀案例(工程经济学);南阳师范学院2023年课程思政示范课(2023-KCSZSFK-06);南阳师范学院2023年专创融合示范课(2023-ZCRHSFK-08);南阳师范学院校级青年项目(2023QN014)。
课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,其本质在于立德树人。目前高校土木类专业人才培养模式中存在人才培养方案中立德树人要求不明确、师资队伍课程思政建设能力不足、专业知识与思政元素融合生硬、学生思政考核评价体系缺...
关键词：课程思政 土木类专业 人才培养模式 
新工科背景下《工程经济学》专创融合教学改革探索被引量：1
《砖瓦》2023年第9期167-169,共3页李学华 尹航 石静 
2021年河南省本科高校课程思政样板课程“房地产开发与经营”(教高[2021]432号);南阳师范学院2022本科一流课程(2022-YLKC-040,2022-YLKC-041);南阳师范学院2022混合式教学优秀案例(工程经济学);南阳师范学院2023年度校级青年项目(2023QN014);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“建筑信息化背景下工程管理专业核心课程群的建设与改革”(2021SJGLX481);南阳师范学院2021年度校级一流专业项目(土木工程);南阳师范学院2021年度继续教育精品在线开放课程(土木工程施工组织);南阳师范学院2022年度教学研究项目(项目编号:2022-JXYJYB-12)。
《工程经济学》是土木类专业的核心课程,在新工科建设的推动下,在“大众创业,万众创新”的时代浪潮中,实施专创融合教学改革势在必行。通过对当前课程教学现状的分析,总结出课程普遍存在师资力量薄弱、教学内容缺乏创新性、教学资源单...
关键词：专创融合 工程经济学 教学改革 创新创业 
新工科背景下课程思政建设探索——以工程造价类专业课程教学为例被引量：2
《砖瓦》2023年第7期163-166,共4页石静 王晓飞 张坤 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“建筑信息化背景下工程管理专业核心课程群的建设与改革”(2021SJGLX481);河南省本科高校智慧教学专项研究项目“南阳师范学院建设智能化教学场景的探索与研究”(36)。
基于新工科建设与课程思政建设的协同关系,首先阐述了新工科背景下课程思政的建设理念,并以工程造价类专业课程教学为例,从课程思政体系建设、课程内容结构优化、课程实施平台搭建、教师思政建设能力提升等方面提出了相应举措,转换教学...
关键词：课程思政 新工科 工程造价 
基于CDIO工程教育理念的土木工程专业建筑结构毕业设计改革研究
《砖瓦》2022年第11期169-171,共3页王晓飞 石静 
南阳师范学院教学研究项目(2021JXYJ-GDJY-67);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX481)。
针对土木工程专业建筑结构类毕业设计存在的选题不当、指导教师指导不合理、考核机制不严格等问题,在分析土木工程专业建筑结构毕业设计需要解决的关键问题的基础上,基于CDIO工程教育理念提出了一套培养学生结构设计基础知识、个人能力...
关键词：CDIO 土木工程专业 建筑结构毕业设计 
玻璃纤维增强水泥基尾砂胶结充填体力学性能试验研究被引量：6
《矿业研究与开发》2022年第10期51-57,共7页石静 王强 
国家自然科学基金项目(52078468).
针对山东烟台某金矿充填体强度低、稳定性差等问题,选用高炉矿渣、钢渣、脱硫石膏等工业固体废弃物制备胶凝材料,掺入玻璃纤维作为加筋材料以改善充填体力学性能。首先,分析充填材料的物理化学性质,然后,开展正交试验,探究纤维掺量、纤...
关键词：尾砂胶结充填体 钢渣 玻璃纤维 正交试验 力学性能 
桥梁施工控制中的温度应力分析被引量：1
《南阳师范学院学报》2022年第4期27-32,共6页王新征 石静 王长青 
国家自然科学基金(51608383);河南省重点科技攻关项目(152102310027)。
温度因素是桥梁施工控制中需要考虑的一项非常重要的结构设计参数.在分析大跨连续桥梁结构产生温度应力原因的基础上,依据基本假定,提出实用的温度应力计算方法.以实际工程为例,采用有限元模型分析和数值模拟的方法,计算非线性温度场引...
关键词：温度效应 施工控制 有限元分析 温差分布 
新工科背景下理论力学教学改革被引量：5
《南阳师范学院学报》2021年第6期70-73,共4页邢利英 丁永光 石静 
河南省本科一流课程—理论力学(2020-YLKC-597);南阳师范学院本科一流课程建设(2019-YLKC-003、2019-YLKC-002、2019-YLKC-001、2019-YLKC-005);南阳师范学院双语课程建设项目;南阳师范学院本科一流课程思政(2021-YLKC-SZXM-007)。
基于理论力学课程特点,结合学院学生实际情况,在新工科背景下开展理论力学课程教学改革:更新课程内容,融合课程思政提升学生的专业情怀;增设实验实训项目,激发学生学习积极性;基于线上线下混合模式教学,深度提升学生的课堂参与度;运用...
关键词：课程思政 混合模式 思维导图 
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