陈燕

作品数：3被引量：0H指数：0
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供职机构：连云港市建宁小学更多>>
发文主题：触摸背诵策略背诵进课堂教学手段更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《都市家教（下半月）》《小学科学》更多>>
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游戏教学法在课堂的运用
《小学科学》2020年第9期154-154,共1页陈燕 
在小学教学阶段,开展英语教学的目的并不是要求学生形成高超的英语交际能力,而是希望学生在此过程中能够了解和掌握一定的基础英语知识,为自己日后的学习做好铺垫。所以,教师可以适当地放缓教学的紧张程度,应用一些趣味性比较强的教学...
关键词：小学教学 游戏教学法 英语教学 教学手段 英语交际能力 紧张程度 趣味性 英语学习 
走进课堂触摸异国文化
《小学科学》2017年第10期152-152,共1页陈燕 
皮尔曾经说过的：“语言背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。文化的生命力在于传播，这是文化得以生存的力量。”小学英语教学是语言的教学，同样也必然离不开西方文化的教育。小学英语课程教学过程中，为小学生适当讲述一些...
关键词：异国文化 小学英语教学 进课堂 触摸 西方文化 小学英语课程 小学生 教学过程 
浅谈小学英语教学中背诵
《都市家教（下半月）》2009年第2期43-43,共1页陈燕 
背诵在语言教学中占有十分重要的地位，同时也是语言教学中是很重要的教学手段，特别是在小学英语教学中，小学生记忆力强，背诵是一种实实在在的语言输入，是学习、积累语言的有效方法，是培养语言能力的基本手段。在多年的教学中，我...
关键词：小学英语 背诵重要性 背诵策略 
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