史振卿

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史料实证在高中历史情境教学中的运用——以《马戛尔尼使团日记观感》为例
《新教育（海南）》2023年第13期37-40,共4页吴为鹏 史振卿 
海南省教育科学“十三五”规划课题“新课程标准视域下历史情境教学模式的建构与达成”的研究成果之一,课题编号:QJY20191070。
情境教学法能够激发学生的学习兴趣,易于理解和解释历史。借助马戛尔尼使团访华史料,以“马戛尔尼使团访华始末”为线索,对“清朝前中期的鼎盛与危机”进行谋篇布局,从亲历者“何以来华”“来华见闻”“铩羽而归”三个完整的过程,观察...
关键词：历史情境教学 历史解释 马戛尔尼使团访华 
十年来海南高考历史试题的变化、特征及复习建议
《新教育（海南）》2020年第25期15-17,共3页史振卿 
海南省教育“十三五规划”“新课程标准视域下历史情境教学模式的建构与达成”的研究成果,课题编号:QJY20191070。
海南一直是基础教育改革的前沿阵地,今年是海南落实新高考改革的第一年,如何汲取以前海南高考历史试题命制的经验,命制出高质量的试卷,向全国人民交出一份满意的试卷,就要从历年海南高考试题中寻找好的东西。其实每年高考结束后,老师们...
关键词：基础教育改革 新高考改革 高考试题 高考历史试题 前沿阵地 第一年 复习建议 历史试题命制 
三年来海南高考历史试题的特征及复习建议被引量：1
《中学历史教学》2020年第5期66-68,共3页史振卿 
海南省教育“十三五规划”“新课程标准视域下历史情境教学模式的建构与达成”(QJY20191070)成果之一。
2017年,是海南高考历史试题改革的重要一年,无论是试题考核内容还是难易程度,都影响着后来高考历史考试的考核。三年来,海南高考历史试题基本是稳中有变,变中有律。本文从三年来海南高考历史试题的变化中总结试题考核中的一些主要特征,...
关键词：高考历史试题 复习建议 
全面从严治军视野下的广州起义
《产业与科技论坛》2018年第9期136-138,共3页肖凯键 史振卿 
2017海南省教育厅创新科研课题"走班制下高中历史教学评价体系的架构--以海南省省属中学为例"(编号:Hsy2017-172)研究成果
党的十八大以来,习近平主席积极推动全面从严治军,要求部队积极提高自身政治素质,坚持党对军队的绝对领导,部队要提高标准战斗力,加快军队的现代化建设,加快军民融合的实施力度。回望近代史,我党领导的广州起义军英勇作战,但最终寡不敌...
关键词：党的领导 从严治军 广州起义 
近代化格局中李鸿章的政治生涯转折——“塞海两防”辩论
《开封教育学院学报》2018年第3期11-13,共3页肖凯键 史振卿 
2017海南省教育厅创新科研课题"走班制下高中历史教学评价体系的架构--以海南省省属中学为例"(课题编号:Hsy2017-172)
晚清重臣李鸿章,以其风云变幻的一生成为晚清时期最有争议的历史人物。李鸿章在清代政治舞台上的上坡和下坡之路中,"塞海两防"辩论贯穿于他的政治生涯。在近代化背景下,李鸿章及当时的洋务派成员能够在"塞海两防"辩论中清晰地观察世界形...
关键词：李鸿章 晚清 国防 
走班制下海南高中历史教学评价方法之架构建议
《新作文（教研）》2018年第1期107-109,共3页肖凯键 史振卿 
本文系2017海南省教育厅创新科研课题,课题编号:Hsy2017-172,课题名称:走班制下高中历史教学评价体系的架构--以海南省省属中学为例.
本文的逻辑起点是从全国已有的走班制教学经验中,进而探讨即将在海南实行的高中历史学科走班评价体系,当中主要解决学业水平考试评价体系,分别为结业考试评价(又称合格性考试评价)和等级考试评价,以考试制度改革促进教学制度.本文主要...
关键词：走班制 海南 高中历史 教学评价 
从历史教学角度对两岸年轻世代的启发和影响
《文存阅刊》2017年第22期166-167,共2页肖凯键 陈淑姬 史振卿 
2017海南省教育厅创新科研课题,课题名称:走班制下高中历史教学评价体系的架构——以海南省省属中学为例,课题编号:Hsy2017—172
今年是南京大屠杀80周年纪念,我们向当年大屠杀遇难的30万同胞表示沉痛的哀悼,每到此时,心情总是如此沉重。中国近代史从1840年开始,中英鸦片战争,割让香港,甲午战争割让台湾,八国联军入侵,《辛丑条约》的签订,袁世凯与日本的21条,对外...
关键词：历史教学 两岸 南京大屠杀 
论近年高中历史课程评价的人性化评价进程——以海口B中学为例
《新教育（海南）》2017年第26期4-7,共4页肖凯键 史振卿 
2017海南省教育厅创新科研课题,课题编号:Hsy2017—172,课题名称:走班制下高中历史教学评价体系的架构—以海南省省属中学为例
海口市B中学为迎接2017下半年海南省即将实行走班制教学,加大力度改变传统教学模式,B中学对历史课程评价开始予以充分的重视,要求师生共建合作型、探究型的课堂,体现'以人为本',设计人性化的课堂教学,用人性化方法来引导学生掌握历史知...
关键词：海南 教学评价 人性化 
2016年海南会考历史试卷分析及教学建议
《新教育（海南）》2017年第4期18-19,共2页史振卿 陈淑姬 
一、试题的基本分析 本次考试历史试题题型丰富,题量适中,对各个模块的知识点考查相对均衡,重在对历史主干知识的考查。并对考试题型做了一些调整,在保持试题的稳定性的同时,具有一定的创新性。
关键词：教学建议 试卷分析 历史 会考 海南 试题题型 考试题型 相对均衡 
海南灾害史研究述评
《海南师范大学学报（社会科学版）》2016年第2期107-111,132,共6页史振卿 吕金伟 赵星 
历史时期海南岛的灾害并不严重,且它长期处于中华帝国核心统治圈层之外,属于"内地的边缘"地区,中央政府的重视程度不高。在灾害史研究领域之中,学者们并未过分关注过历史时期海南岛的灾害问题,留下的研究成果相对较少。目前,有关海南灾...
关键词：海南岛 灾害史 台风 地震 传染病 
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