吴时明

作品数：33被引量：126H指数：6
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发文主题：汽车工业高校高等教育强国高等教育信息化人才更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文期刊：《理工高教研究》《教育发展研究》《汽车工业研究》《科技创业月刊》更多>>
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经费:高等教育资源“瓶颈”突破的关键被引量：2
《科技创业月刊》2011年第10期102-104,共3页吴时明 羊阳 
中国高等教育学会重大研究课题(项目编号:08QG01008);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目编号:08JZD0029);国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育学重点课题"遵循科学发展;建设高等教育强国"之"质量与水平"中期成果之一(项目编号:AGA080340)
我国高等教育面临资源"瓶颈"的制约,其中经费是关键。我国与美国等国家在高等教育经费投入上存在十分明显的差距,国家经济实力的差距是其深度的原因。在现代化、国际化背景下发展高等教育、建设高等教育强国必先突破高等教育资源"瓶颈"...
关键词：经费 教育资源瓶颈 高等教育强国 国兴科教 
论高等教育质量公平及实现被引量：1
《中国电力教育（中）》2011年第2期1-3,共3页吴时明 徐海明 
高等教育质量公平是在质的层面上表征高等教育利益享有平等性的概念和定性指标,其实质是在高等教育利益享有中所获得的质的多少和优劣程度的平等性;高等教育质量公平除了具有高等教育公平的一般特征之外,还具有四方面具体的特征;高等教...
关键词：高等教育 质量公平 制度公平 教育资源 教育质量 
新课程及其开发:高校课程建设的新视点被引量：6
《江苏高教》2011年第2期78-80,共3页吴时明 徐海明 
中国高等教育学会重大研究课题(项目编号:08QG01008);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(项目编号:08JZD0029);国家社会科学基金"十一五"规划2008年度教育家重点课题"遵循科学发展;建设高等教育强国"(项目编号:AGA080340)之"质量与水平"
新课程及其开发应当成为高校课程建设的新视点。文章把"新课程"界定为:整合"知识创新、科技进步、文化繁荣"新成果而成的前沿性课程,以及较快反映社会生产和职业需求新变化的适应性课程两类。同时,阐述了高校开发新课程的必要性及可行性...
关键词：课程建设 新课程 开发 高等教育强国 
我国高等教育与世界高等教育强国之比较被引量：10
《理论月刊》2010年第9期147-150,共4页赵迎红 鲁琪 徐宏毅 胡绍元 吴时明 
我国高等教育自1999年扩招以来得到了快速发展,2002年进入到高等教育大众化阶段,目前正在向普及化阶段迈进。当前建设高等教育强国,提升高等教育质量,使我国的高等教育不仅要大而且要强。在对"高等教育强国"评价指标研究综述的基础上,...
关键词：高等教育 强国 指标体系 预测 
公民社会建设与大学被引量：3
《高教研究（西南科技大学）》2010年第1期13-17,共5页吴时明 袁花平 
公民、公民教育等公民社会的核心概念和思想，越来越多地出现在大学教育及相关研究中，这是社会发展和大学教育进步的结果。大学教育在我国公民社会的发展中扮演重要角色，并且承担重要责任。通过阐释公民社会的内涵与特征，解读我国公...
关键词：大学 公民社会 建设 
我国大学与公民社会建设被引量：1
《武汉工程大学学报》2009年第10期23-26,共4页吴时明 袁花平 
大学在公民社会的发展中具有重要影响,并且承担重要责任。通过实证考察,分析我国公民社会发展的基本走向及存在的问题,阐释大学与公民社会的政治、经济和文化关系,探讨我国大学如何以自身的功能在开展公民教育、建设有利于公民社会发展...
关键词：大学 公民社会 公民社会建设 
独立学院专职专任教师职业倦怠的调查与分析被引量：4
《长春工业大学学报（高教研究版）》2009年第3期57-60,共4页吴时明 周菁 
调查表明,独立学院专职专任教师职业倦怠问题是客观存在的,其形成原因来自社会、学校、学生及教师个人四个方面。预防独立学院专职专任教师职业倦怠的产生要从四个层面入手:建立良好的社会支持系统;学校要坚持以人为本,科学发展;教师要...
关键词：独立学院专职专任教师 职业倦怠 成因分析 对策 
我国高校大学生科技素质培养创新的探讨被引量：1
《科技创业月刊》2008年第10期26-28,共3页吴时明 付莹颖 石青青 
我国高校大学生科技素质的培养需要创新。对我国高校文科大学生科技素质的培养理念、培养内容和培养实践的创新取向及其要点进行了探讨。
关键词：高校 文科大学生 科技素质 培养创新 
论高等教育公平的保障体系被引量：2
《江苏高教》2008年第3期32-34,共3页吴时明 石青青 付莹颖 
公平问题在我国高等教育发展中十分突出,它是社会公平在教育领域的体现和延伸。本文论述了高等教育公平的特征,以此为认识基础,分别从观念、体制、法制、政策多视角探讨实现高等教育公平的保障体系及其构成和对策。
关键词：公平 高等教育公平 保障体系 
试论信息化人才被引量：3
《科技创业月刊》2007年第9期141-142,共2页胡继发 吴时明 胡志毅 
针对信息化建设中涉及的"信息化人才"的概念进行了必要的定义性解释,结合信息化与信息化要素的阐述,重点论述了信息化人才的内涵、特征及其分类。
关键词：信息化 信息化显著性 信息化人才 
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