宋娇

作品数：9被引量：36H指数：3
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发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《外语学刊》《电子制作》《生物技术世界》《河北能源职业技术学院学报》更多>>
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大学英语教学中人文素质的培养被引量：2
《电子制作》2015年第5Z期170-,共1页宋娇 肖倩 
作为高校重要的一门课程,大学英语课程学习人数多,人文知识丰富,是实施人文素质教育的理想平台。转变教育观念、发挥现代科技教学手段,创造氛围、开发第二课堂树立教师的榜样作用是大学英语教学改革的重要内容,也是培养大学生人文素质...
关键词：大学英语 教学 人文素质 提高 
高校贫困生心理健康问题分析被引量：1
《电子制作》2015年第5Z期173-,共1页肖倩 宋娇 
高校贫困生心理问题主要表现在自卑心理、焦虑心理严重,交际障碍等方面。要根本解决高校贫困生心理健康问题,须做好以下工作:建立多元的资助体系,及时进行心理疏导,营造有利于贫困生心理健康的校园氛围,建立贫困生档案完善教育体系。
关键词：贫困生 心理健康 问题 对策 
大学公共英语教学存在的问题与对策探究被引量：1
《生物技术世界》2015年第5期138-138,共1页宋娇 肖倩 
河北联合大学2013年度教育教学改革项目编号Q13113-18
在新形势下为顺应时代,培养出更多综合运用英语的人才,大学公共英语教学改革势在必行。本文从目前大学公共英语教学所存在的问题及改革的具体措施两方面论述了新形势下大学公共英语教学改革的紧迫性和必然性。
关键词：公共英语 教学 问题 对策 
新时期高校辅导员队伍建设探析
《生物技术世界》2015年第5期140-140,共1页肖倩 宋娇 尚永红 
本文通过对高校辅导员队伍建设现状的研究,分析了当前高校辅导员队伍建设面临的挑战和存在的问题,同时提出了通过明确辅导员的角色定位,建立辅导员考核和培养机制,加强辅导员队伍的职业化建设改进和完善高校辅导员队伍建设工作的对策和...
关键词：辅导员 队伍建设 现状 对策 
《墨子》的修辞特点及其英译被引量：2
《河北联合大学学报（社会科学版）》2015年第1期104-107,116,共5页郑侠 宋娇 
《墨子》是先秦时期重要的思想典籍。在文学史上,《墨子》以其突出的逻辑性和语言质朴著称。拟对《墨子》的修辞特点及其英译进行初步比较分析,以期丰富《墨子》的翻译研究。
关键词：《墨子》 修辞 英译 
语篇分析对大学英语教学的启示——以语法教学实践为例被引量：2
《河北能源职业技术学院学报》2014年第3期74-76,共3页郑侠 宋娇 
河北联合大学2013年度教育教学改革项目青年专项(Q13113-18)的部分研究成果
运用语篇分析理论的研究成果,阐述了语篇分析思想在大学英语课堂教学中的重要性并重点以语法教学为实例,探讨了如何运用语篇知识开展大学英语教学,从而说明语篇分析对大学英语教学有较强的指导意义,语篇分析的运用不仅有助于学生语言能...
关键词：语篇分析 大学英语教学 语言能力 交际能力 
图式理论对医学英语教学的启示被引量：4
《河北联合大学学报（社会科学版）》2014年第4期117-119,131,共4页宋娇 郑侠 
河北联合大学2013年度教育教学改革项目青年专项(项目编号Q13113-18)的部分研究成果
图式理论被广泛应用于我国英语教学中。通过分析医学英语教学现状,阐述图式理论的特点及功能,结合教学实践,探讨图式理论在医学英语词汇、文献阅读以及表达中的应用,提出图式理论对医学英语教学的启示,以期对今后的医学英语教学实践提...
关键词：图式理论 医学英语 认知 
不同注释方式对词汇附带习得的影响被引量：17
《外语学刊》2014年第1期117-120,共4页曹佳学 宋娇 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"跨文化外语教学理念在<新标准大学英语>中的应用研究"(GPA105030);河北省社会科学发展研究课题"全球化背景下高等教育跨文化交际体系研究"(201303165)的阶段性成果
本文通过实验对比3种不同注释方式对词汇附带习得的影响,旨在探索词汇学习与记忆的关系,提高词汇学习效率。3种不同注释方式为:一个对应的英文注释,一个对应的中文注释,两个英文注释任选其一。研究结果表明,在即时测试中,给出两个英文...
关键词：注释 附带习得 即时测试 延时测试 
全身反应法在幼儿英语教学中的应用被引量：7
《河北联合大学学报（社会科学版）》2013年第1期127-130,共4页宋娇 王晓玲 
探讨全身反应法教学模式在幼儿英语教学中的作用和可行性,为幼儿英语教师改进教学方法提供借鉴。描述了应用全身反应法的幼儿英语教学实践的内容及教学效果。结果表明,全身反应法教学模式符合儿童的心理发展特征,有助于提高他们学习外...
关键词：全身反应法 幼儿英语教育 全身反应法教学模式 
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