汤艳

作品数：9被引量：9H指数：2
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供职机构：南通农业职业技术学院人文科学系更多>>
发文主题：高职院校商务日语日语教学农业职业院校高职教学更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《齐齐哈尔工程学院学报》《考试周刊》《延边党校学报》《科技信息》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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论高职学生管理及其方法
《齐齐哈尔工程学院学报》2014年第4期52-53,共2页丁德军 汤艳 
新时期的高职院校进入全面快速发展阶段。在高职院校迅猛发展的同时学生管理工作中各方面的问题逐渐显现出来。文章分析了新时期高职院校学生管理的新困惑,指出了新时期高职院校学生的特点,并且探讨了解决学生管理问题的方法。
关键词：高职院校 学生管理 问题 方法 
生源减少背景下农业职业教育谋求发展——以日本农业职业教育现状为借鉴被引量：1
《安徽文学（下半月）》2013年第12期146-147,共2页汤艳 顾卫兵 李智水 
2012年江苏省教育科学"十二五"规划课题"生源危机背景下江苏农业高等职业教育发展对策研究"的阶段性成果(编号:D/2011/03/080)
目前农业职业院校招生人数每年呈递减趋势,农业职业院校生存非常艰难。本文首先针对农业职业院校面临的困境进行分析,分析农业职业院校生源减少的外部原因及内在原因。其次,通过对日本农业职业教育发展现状等的描述,了解日本农业职业教...
关键词：农业职业院校 日本农业教育 生源减少 
基础日语教学方法初探被引量：1
《齐齐哈尔工程学院学报》2013年第2期60-61,64,共3页汤艳 
高校日语专业教学应结合大学生特点,寻求适合学生的日语教学方法。本文结合笔者的日语教学实践,从激发学生学习兴趣及不同教学方法(回忆性教学法、情景式教学法、讨论式教学法及对比归纳式教学法)的综合运用两个方面探究了基础日语教学。
关键词：基础日语 日语教学 教学方法 研究 
关于农业职业院校发展外语专业的新思考
《职业教育研究》2013年第2期46-47,共2页汤艳 
农业职业院校的任务就是为地方农业产业培养可持续发展的应用型人才。因为农业职业院校专业定位的特殊性,很多农业职业院校只注重农业专业的发展而忽略了外语专业的创新与构建。通过对江苏省8所农业职业院校外语专业的开设状况进行对比...
关键词：农业职业院校 外语专业 专业性 必要性 
商务日语课程教学模式探析
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2012年第7期58-60,共3页汤艳 
介绍了南通农业职业技术学院商务日语校本教材编写背景、特点及内容概况,阐述了校本教材中商务礼仪介绍对商务课程教学的意义。通过校本教材的使用,根据日语专业学生及企业的反馈情况,对实际操作中存在的问题进行了总结,并对商务日语课...
关键词：商务日语 商务礼仪 校本教材 
“中国近代第一城”—南通城市软实力的创新构建被引量：1
《延边党校学报》2012年第2期76-77,共2页汤艳 丁德军 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"城市软实力的发展研究-以南通为研究对象"的阶段性成果(项目编号:2011SJD840003)
"中国近代第一城"这一美誉由吴良镛院士命名。这一命名并非无中生有,也并非高调称赞。这是吴良镛先生对南通近百年历史的真实赞誉。一百多年前的南通堪称新时代改革开放初期的深圳,那时的世界没有"软实力"概念的出现,可是张謇先生以自...
关键词：城市软实力 南通 张謇 
商务日语课程教学新模式的探讨与研究——巧妙运用情景剧趣味教学被引量：4
《佳木斯教育学院学报》2012年第2期269-,285,共2页汤艳 
随着高职高专日语教学改革的深入,情景教学法已经逐渐成为众多院校在实际教学中常用的教授方式。如何巧妙运用情景教学法进行有效的教学,如何提高学生在商务领域中实际解决问题的能力是商务日语教学者不断探讨深思的问题。本文主要结合...
关键词：商务日语 情景教学 高职教学 
高职日语项目化教学改革探索被引量：2
《考试周刊》2011年第37期7-8,共2页丁德军 汤艳 
目前各高职院校不断掀起项目化教学改革。这一改革的兴起不仅仅是高职院校专业发展的需要,更是适应市场经济发展,培育适应市场所需要应用型人才的需要。日语教学方式的改革,目标就是把项目化教学融入到日语实际教学过程中,提高日语教学...
关键词：高职院校 日语教学 项目化教学 
浅谈高职院校“后进生”的管理方法——“未雨绸缪”
《科技信息》2011年第15期J0310-J0310,J0288,共2页汤艳 丁德军 
当前在每个教育阶层都经常能听到"后进生"这个词眼。"后进生"到底意味着什么,在高职院校应该有"后进生"的这一说法的存在吗,本文针对"后进生"词眼的理解进行论证,探讨高职院校对后进生管理的方法与革新。
关键词：后进生 高职院校 班主任 
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