王世嫘

作品数：30被引量：132H指数：8
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发文主题：大学生学习自我效能感NSSE学习倦怠高中生更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《济宁学院学报》《文教资料》《外国教育研究》《科技经济市场》更多>>
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人格特质在消防员工作压力和心理症状间中介效应被引量：1
《中国职业医学》2024年第1期49-53,共5页王世嫘 赵洁 孔凡华 
山东省社会科学规划研究项目(22CSHJ02)。
目的探究人格特质在消防员工作压力和心理症状间的中介作用。方法采用方便抽样法,以山东省974名消防员为研究对象,采用《工作压力量表》《大五人格简式量表》《症状自评量表》对其工作压力、人格特质和心理症状进行问卷调查。结果39.7%...
关键词：工作压力 人格特质 心理症状 消防员 中介效应 相关性 
组织支持感对消防员心理应激的影响:共情疲劳的中介作用被引量：1
《中国健康心理学杂志》2023年第7期1062-1066,共5页王世嫘 赵洁 
山东省社会科学规划研究项目(编号:22CSHJ02)。
目的:了解消防员的组织支持感、共情疲劳和心理应激现状,并探讨共情疲劳在消防员组织支持感和心理应激之间的中介作用。方法:采用组织支持感量表、专业生活品质量表和军人心理应激自评量表对894名消防员进行问卷调查。结果:消防员组织...
关键词：心理应激 组织支持感 共情疲劳 消防员 
共情疲劳、心理应激、积极心理资本对消防员总体幸福感影响被引量：4
《中国职业医学》2023年第2期145-149,共5页王世嫘 赵洁 
山东省社会科学规划研究项目“消防救援人员心理健康和幸福感提升路径研究”(22CSHJ02)。
目的探讨消防员共情疲劳与总体幸福感的关系,以及心理应激和积极心理资本相关影响机制。方法采用立意抽样法,选择山东省某市894名消防员为研究对象,采用《专业生活品质量表》《军人心理应激自评量表》《积极心理资本量表》和《总体幸福...
关键词：共情疲劳 心理应激 积极心理资本 总体幸福感 消防员 相关性 中介作用 调节作用 
NSSE视角下高校在线教学质量的实证分析
《济宁学院学报》2021年第5期51-59,共9页王世嫘 
山东省本科高校教学改革研究面上项目“NSSE视角下心理学人才培养质量评价体系的研究”(C2016M027)。
在线教学在新冠肺炎疫情下显示出巨大的优势,其教学质量却是关注的焦点。以NSSE为视角,采用NSSE-China问卷对大学生开展调查。发现高校在线教学的学业挑战水平和主动合作学习水平较好,生师互动水平较低;在性别、年级、课程成绩和父母受...
关键词：NSSE 在线教学 教学质量 生师互动水平 向学 
学习性投入对大学生学习效果和学习收获的影响被引量：10
《济宁学院学报》2019年第1期91-98,共8页王世嫘 
山东省本科高校教学改革研究面上项目"NSSE视角下心理学人才培养质量评价体系的研究"(C2016M027)
为了解本科大学生学习性投入的现状及其与学习效果、学习收获等的关系,以NSSE-China为测评工具,对山东省1280名心理学专业大学生进行调查。结果显示:成绩不同,大学生的学习性投入差异达到中等水平,其他差异较小或没有差异。在学业挑战...
关键词：学习性投入 NSSE-China 学业挑战水平 学习收获 本科大学生 
大学生教育经历丰富度、深度学习与学习收获的关系研究被引量：14
《黑龙江高教研究》2018年第8期104-108,共5页王世嫘 陈英敏 
山东省本科高校教学改革研究面上项目"NSSE视角下心理学人才培养质量评价体系的研究"(编号:C2016M027)
采用NSSE-China问卷运用相关分析和逐层回归分析探讨教育经历丰富度、深度学习对于大学生学习收获的影响。发现:大学生的整合性学习和反思性学习偏低。性别、年级、城乡和课程成绩对大学生的教育经历丰富度、深度学习和学习收获有不同...
关键词：大学生 NSSE 教育经历丰富度 深度学习 学习收获 
2000-2016年“全美大学生学习性投入调查”年度报告解析及其启示被引量：12
《外国教育研究》2018年第6期41-54,共14页王世嫘 陈英敏 
山东省本科高校教学改革研究面上项目"NSSE视角下心理学人才培养质量评价体系的研究"(项目编号:C2016M027)
"全美大学生学习性投入调查"(NSSE)是建立在深厚的学生学习和发展的教育理论基础上,以学生为中心的注重学生学习投入和学习收获的本科教学质量评估工具。2000-2016年的年度报告,均以美国数百所四年制本科大一和大四学生为被试,根据17年...
关键词：美国 NSSE 本科教学质量 评估 学习性投入 
山东省初中生抑郁的流行病学特征及相关因素调查被引量：10
《山东省团校学报（青少年研究）》2015年第5期14-16,共3页赵洁 王世嫘 林艳艳 
2013年度山东省社科规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目):青少年抑郁症调查及学校教育干预措施(编号:13CQSJ15)
本研究采用流调中心用抑郁自评量表(CES-D),对整群抽取的山东省5068名初中生进行了调查,探讨了初中生的抑郁水平及相关因素。结果显示:初中生可能抑郁和肯定抑郁的检出率分别为39.6%和29.6%,青少年的抑郁水平在年级、上学形式、居住地...
关键词：初中生 抑郁 相关因素 
初中生生活事件对抑郁的影响:应对方式的中介效应被引量：1
《济宁学院学报》2015年第4期108-112,共5页赵洁 王世嫘 
2013年度山东省社会科学规划青少年研究专项(山东省青少年研究基地资助项目)(编号:13QSN002)
目的了解初中生生活事件、抑郁与应对方式的关系,并探讨应对方式在生活事件和抑郁关系间的中介效应。方法采用流调中心抑郁自评量表(CES-D)、青少年生活事件量表(ASLEC)和中学生应对方式量表(CSSMSS)对山东省1728名初中生进行问卷调查...
关键词：初中生 生活事件 抑郁 应对方式 中介效应 
“向死而生”的大学生死亡教育体系的构建——基于大学生死亡教育需求的调查被引量：8
《现代教育科学（高教研究）》2015年第3期30-33,共4页王世嫘 
山东省教育科学"十二五"规划2013年度重点课题"大学生死亡教育体系的构建研究--基于大学生死亡态度和死亡教育需求的调查"(2013GZ010)
校园里大学生轻视生命、漠视生命的现象,大学生死亡教育需求的强烈与高等院校死亡教育的匮乏使得大学生死亡教育体系的构建迫在眉睫。死亡教育课程的教学目标体系、教学内容体系、教学方法体系和教学评价体系四个方面是构建大学生死亡...
关键词：大学生 死亡教育 死亡教育课程 
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