王艳玲

作品数：16被引量：14H指数：2
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供职机构：沈阳工业大学石油化工学院更多>>
发文主题：物理化学教学方法教学工程热力学物理化学教学更多>>
发文领域：文化科学化学工程金属学及工艺自然科学总论更多>>
发文期刊：《考试周刊》《科教文汇》《广东化工》《新校园（上旬刊）》更多>>
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化工类专业教学中素质培养的设计与实践
《广州化工》2023年第3期207-208,214,共3页贾长英 张晓娟 杨振声 王艳玲 王永杰 邹明旭 李辉 
人为本德为先素质情感协同发展的应用型人才培养模式研究与实践(沈阳工业大学本科教育教学改革重点立项,沈工大校发[2020]170号)。
为将“立德树人”根本任务贯穿化工类教学全过程,以应用化学专业学生为教学受体,以精细化学品分析技术课程为实践载体,采用“分析学情-融入要素-设计问题-混合实施”的教学设计过程与教学模式,探索在化工类专业教学中润物无声的课程思...
关键词：素质培养 混合式 教学模式 
以学生为中心创新培养化工应用型人才的教学探索被引量：1
《广州化工》2020年第15期226-227,236,共3页贾长英 张晓娟 李辉 杨振声 王艳玲 邹明旭 
以学生为中心的教学模式改革研究与实践(沈阳工业大学本科教育教学改革立项,沈工大校发[2018]203号)。
信息时代,高等教育"以学生为中心"育人理念在全球范围内已成为共识。依据以学生发展为中心的育人内涵,提出"尊重主体性与差异性,注重引导性与设计可行性,保持启发性,激励创新性"教学设计原则,提出"技术类课程混合式、语言类课程交流式...
关键词：以学生为中心 化工应用型人才 教学探索 
微波辅助提取南瓜多糖工艺的研究被引量：3
《生物化工》2016年第5期27-29,共3页王艳玲 高云碧 
传统提取南瓜多糖的工艺方法有着很多的不足,如多糖收率不高、萃取时间长等。微波辅助萃取工艺被称为"绿色工艺",不但最终产品的收率高,还具有缩短时间、节约资源等特点。基于此,通过改变微波功率、微波萃取时间、样品溶液的水浴温度及...
关键词：南瓜 南瓜多糖 微波萃取 
对提高工程热力学教学质量的几点思考被引量：2
《新校园（上旬刊）》2015年第9期51-51,共1页王艳玲 
工程热力学是过程控制与装备专业的一门技术基础课,该课程一直存在学生难学、教师难教的问题。本文就该课程的特点和教学现状进行分析,并提出提高教学质量的几点方法。
关键词：工程热力学 教学质量 教学方法 
CaF_2-CaCl_2系统固液相图的一些探讨
《广东化工》2014年第18期181-181,186,共2页王艳玲 
由于不相合熔点化合物存在转熔反应,此类化合物的相图相对比较复杂,所以不相合熔点化合物相图的教学是相平衡一章的难点,文章以CaF2-CaCl2系统为例,结合实际生产过程,探讨了具有不相合熔点化合物的固液相图的一些规律。
关键词：物理化学 相图 CaF2-CaCl2系统 不相合熔点化合物 
p-v图、T-s图在工程热力学教学中的应用
《化工时刊》2013年第11期54-56,共3页孙迎春 薛斌 王艳玲 
p-v图、T-s图是进行热力分析、热力计算的重要工具。合理运用图、图教学,能准确或定性的描述工程基本概念、理论及工程现象;分析、比较热力过程、热力循环;提高学生运用工程图形语言巧妙、形象、直观地分析问题、解决问题的能力。
关键词：P-V图 T-S图 工程热力学 应用 
工程热力学课程的教学方法初探被引量：1
《考试周刊》2013年第66期176-176,共1页孙迎春 薛斌 王艳玲 
本文就如何增强工程热力学课程的教学效果．从模块化教学；理论联系实际，案例教学；巧妙合理地运用p-vtit、T_s图；基本理论及定律的内涵渗透四方面展开讨论。
关键词：工程热力学 教学方法 模块化教学 案例教学 
提高物理化学学习兴趣的几点尝试
《考试周刊》2013年第61期138-138,共1页王艳玲 
物理化学是比较难学的学科,学生学起来比较吃力,学习兴趣不高.本文提出了几种提高学生物理化学学习兴趣的方法,以期提高教学质量,强化教学效果.
关键词：物理化学教学 学习兴趣 提高方法 
物理化学实验教学的几点思考
《时代教育》2013年第17期125-125,共1页王艳玲 
本文就物理化学实验中对学生几个能力的培养进行探讨，主要从创新能力，分析问题、解决问题能力，以及科学素养几个方面进行讨论。
关键词：物理化学 实验教学 能力培养 
物理化学实验教学中学生能力的培养
《考试周刊》2012年第55期141-142,共2页王艳玲 
本文探讨了如何在物理化学实验教学过程中对学生的能力进行培养，主要从动手能力，观察能力和思维能力几个方面进行讨论。
关键词：物理化学 实验教学 能力培养 
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