物理化学教学

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新工科背景下材料类专业物理化学教学改革与探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期179-182,共4页魏斌斌 祁正兵 张勇 杨勇 
厦门理工学院教育教学改革研究项目(编号:JG202307&JYCG202410);福建省高等教育改革与研究项目(编号:FGJG202421);福建省教育厅本科高校教育教学研究项目(编号:FBJG20220234)。
材料类专业作为新工科的重要组成部分,物理化学课程的教学改革更是备受关注。本文结合新工科背景下人才培养的新特点和新要求,深入剖析材料类专业物理化学课程教学中存在的问题和弊端,从“课程思政有机融入”、“全方位教学改革体系建...
关键词：材料类专业 新工科 物理化学 教学改革 
物理化学教学存在的问题与应对策略研究
《化纤与纺织技术》2024年第12期210-212,共3页韩微莉 王孟 房媛 董林娟 
陕西服装工程学院2022年校级一流课程(物理化学)项目(2022YLKC-6)。
物理化学是化学学科的一个重要组成部分,它是一门将物理、数学理论和方法相结合的学科,旨在揭示化学变化的基本规律,是化学学科的核心内容。它不仅对科技进步起着重要的推动作用,而且对社会经济的发展也有着举足轻重的作用。现阶段物理...
关键词：物理化学 课程改革 教学策略 翻转课堂 
基于成果导向的线上线下混合教学模式在“物理化学”教学中的探索
《化工时刊》2024年第5期58-60,共3页王金 史竞艳 杨爱华 王刚 
武汉生物工程学院教研项目(2021J27)。
采用成果导向的线上线下混合教学模式,开展工程案例式教学研究。以工程案例为明线,以掌握知识、提高能力、培养素质为暗线,开展“物理化学”课上课下一体化教学。以解决工程案例中的问题为目标,在工程案例中强化课程思政,采用“多源并...
关键词：成果导向 线上线下混合教学模式 工程案例 物理化学教学 
微课模式辅助下的物理化学教学应用探索
《忻州师范学院学报》2024年第5期115-118,共4页石玉芳 苗常青 乔洪涛 胡晓波 索习东 
忻州师范学院教学改革创新项目(JGYB202216)。
物理化学课程作为化学类专业的一门专业主干课,其理论性强,内容抽象,教与学都有较大难度,在传统教学模式下存在一些学习障碍或问题。借助信息与互联网技术,设计、构建、录制微视频课,作为一种辅助教学手段应用于物理化学课程教学中,将...
关键词：物理化学 微课 教学 
多元化教学模式在物理化学教学中的应用研究被引量：2
《大学化学》2024年第8期112-118,共7页刘绪 刘城芳 黄杰 李祥春 赖文勇 
南京邮电大学“课程思政”示范课程建设项目(SFKCJS202305);南京邮电大学教改项目(JG03021JX42)。
物理化学是化学、材料及相关专业的专业基础课,特点是概念抽象、公式繁多,理论性强、系统性强、逻辑性强。学生普遍感觉概念晦涩难懂,课堂参与度低,难以利用知识解决问题,难以形成物理化学思维。针对本学院本-硕-博贯通培养的特色,本教...
关键词：多元化教学 物理化学 本-硕-博贯通 科教融合 
课程思政视域下物理化学教学对策分析
《科研成果与传播》2024年第7期163-166,共4页李静莎 杨晓刚 沈杨彬 曲家福 拜有存 
"基于能源材料知识图谱构建的互动式课程教学探索本科教学工程"(项目编号:2023JG-24);苏州科技大学《物理化学》校级品牌课程建设项目(项目编号:2024KCXX-07)。
课程思政作为一种崭新的教育理念和实践,旨在将思想政治教育的精髓贯穿于各类课程的教学环节。而物理化学作为功能材料、新能源材料与器件等专业的基础学科,其中则蕴含着丰富的思政元素。在授课过程中,教师应积极转变传统教学理念,深度...
关键词：物理化学课程 思政元素 挖掘 教学对策 
基于理论和实验有机融合的物理化学课程教学探索———以原电池电动势测定为例
《前卫》2024年第16期0061-0063,共3页邵蒙蒙 陈敏 郝世吉 
数字经济时代,高校教育教学迎来了更高的要求,教学亟待改革和创新.物理化学课程是化工类、材料类及化学类等专业的必修课,涵盖理论课程和实验课程.近几年,相关学者对该课程的授课及教改进行探索,提出了理论和实验有机结合的教学创新模式...
关键词：物理化学教学 理论 实验 有机融合 电动势 
大学物理化学教学中学生创新能力培养探究
《成功密码》2024年第6期10-12,共3页周钺 
物理化学是大学中一门非常重要的基础学科,是以物理实验技术、原理探究物质体系化学行为的原理、规律、方法的一门学科。大学物理化学中涉及非常多的知识点,具有极强的逻辑性,并且与日常生活关联紧密。因此,教师应真正地从学生的角度出...
关键词：物理化学教学 独立思考能力 物理实验 创新能力 学生的角度 教学活动 学生创新能力培养 基础学科 
大学生线上物理化学教学效果调查及分析被引量：1
《吉林化工学院学报》2024年第6期5-9,共5页蒋云霞 李双宝 郝希云 李雪梅 陈杰 曾晓丹 张志会 
2021年度校级重点教育教学改革研究课题。
2022年受疫情影响,我校采用线上教学方式开展教学活动。为了解大学生线上物理化学学习参与度和线上教学效果,对我校635名学生进行问卷调查。结果显示:72.91%的学生对线上物理化学教学效果满意,恢复线下授课后,55.26%的学生愿意以线上与...
关键词：线上教学 教学效果 物理化学 问卷调查 
关于“智能化工”背景下物理化学教学改革的思考被引量：1
《大学化学》2024年第3期167-173,共7页叶同奇 王琪 叶跃雯 王艳青 周红洋 孔祥华 
创新创业教育精品课程(KCCX2207);新建专业质量提升项目(2022xjzlts032);青年教师教学研究项目(JYQN2207)。
在当前“智能化工”迅速发展的大背景下,作为化工专业的核心课程之一,物理化学的教学不仅要因应智能化工的发展对化工专业人才的知识和能力需求,同时也应积极探索教学方法和手段的创新,吸收智能化工发展的最新技术成果并应用于教学过程...
关键词：智能化工 物理化学 教学改革 
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