王连英

作品数：21被引量：30H指数：3
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供职机构：江西现代职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育工学结合高职电类专业电磁兼容更多>>
发文领域：文化科学电子电信金属学及工艺建筑科学更多>>
发文期刊：《宁波职业技术学院学报》《天津职业大学学报》《电子器件》《广播与电视技术》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育厅资助项目更多>>
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冷链物流中远程食品新鲜度检测的电子鼻系统设计被引量：5
《电子器件》2016年第5期1170-1174,共5页徐璐 吴轶 王连英 
江西省高等学校教学改革研究课题"基于工学结合;校企合作理念电子信息专业人才培养模式的探索"项目(JXJG-10-30-3)
为了有效监测冷链物流各环节中食品新鲜度,设计了远程电子鼻系统。以与猪肉新鲜度关联的特定气体为检测目标,使用单片机技术针对性地设计了检测气室和气体传感阵列,实现了冷库内的猪肉气味信息的采集、预处理、特征生成、降维和线性判...
关键词：自动化器件 新鲜度检测 线性判别式分析 冷链物流 电子鼻 
电类专业基础课程考核方式与内涵改革的探索——以《数字电子技术》课程为例被引量：2
《九江职业技术学院学报》2016年第3期19-20,6,共3页王连英 徐璐 陈慕君 
第二批国家级精品资源共享课立项项目(文件编号:教高司函〔2013〕115号;课程负责人:王连英)
课程考核方式与内涵不但是人才培养目标追求的具体体现,而且是整个教学过程的导向和检验。本文以数字电子技术课程为例,对电类专业基础课程考核方式与内涵的改革进行了一些探讨。
关键词：课程考核方式与内涵 工程实践能力 数字电子技术 
《数字电子技术》国家级精品资源共享课建设被引量：3
《天津职业大学学报》2013年第5期33-35,共3页王连英 徐璐 
2012年江西省高等职业教育省级精品资源共享课(编号:赣教高字〔2013〕1号);国家级精品资源共享课立项项目的课程(编号:教高司函〔2013〕26号)的阶段性研究成果
精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设资源的组成部分,旨在通过共享系统向高校师生和社会学习者提供优质教育资源,实现优质课程教学资源共享。《数学电子技术》作为国家精品课程,通过教学理念转变,采用多样化教学方法,强化实践教...
关键词：高职教育 数字电子技术 精品资源共享课 
高职电子信息专业德育第二课堂的探索与实践
《九江职业技术学院学报》2013年第1期26-27,15,共3页王连英 欧阳嵩 
江西省教育厅2010年教改课题"基于工学结合;校企合作理念高职电子信息专业人才培养模式的探索"(JXJG-10-30-3)的阶段性研究成果之一
针对高职电子信息专业德育工作与实践脱节、缺乏有效载体的情况,江西现代职业技术学院探索的以学生为主体、以社区电子产品维修服务为第二课堂的德育方式,将职业道德和职业精神培养与社会服务紧密融合在一起,有效地提高了人才培养德育...
关键词：高职 电子信息专业 德育工作 第二课堂 
高职数字电子技术课程综合实训的探索与实践
《宁波职业技术学院学报》2012年第5期98-101,共4页王连英 程豪 
江西省教育厅2010年教改课题(JXJG-10-30-3)
通过对高职数字电子技术课程综合实训的设计,探讨了基于工学结合理念,以所学知识和技能的工程综合应用为目的、以创新和可持续发展能力培养为主线的电子信息类专业基础课程综合实训的设计思想,提出了集成《数字电子技术》课程的经典内容...
关键词：高职 数字电子技术 工学结合 综合实训 
高职模拟电子技术课程教材建设的探索与实践被引量：1
《天津职业大学学报》2011年第4期67-69,共3页王连英 徐璐 
江西省教育厅2010年教改课题<基于工学结合;校企合作理念高职电子信息专业人才培养模式的探索>(编号:JXJG-10-30-3)的阶段性研究成果
教材是教学目标、课程体系、教学过程的集中表现形式,是教学内容的重要载体之一,是课程标准的具体体现。高职模拟电子技术课程教材建设应与企业要求紧密结合,注重工学结合,关注科学思想方法和严谨分析能力的养成,启发思维和激发学生的...
关键词：高职教育 工学结合 模拟电子技术课程 教材建设 
模拟电子技术课程教学模式改革探索与实践被引量：2
《宁波职业技术学院学报》2011年第2期82-84,共3页王连英 邹剑娟 
江西省教育厅2010年教学改革项目(JXJG-10-30-3)
通过对高职模拟电子技术课程教学模式改革进行的研究,探讨了高素质技能型专门人才培养目标定位、课程教学诉求和教学方式等问题,体会到大力推行工学结合、努力提高教学质量、融教学为一体的教学方式,是高职模拟电子技术课程教学模式改...
关键词：高职 模拟电子技术 高素质 工学结合 高级技能 
浅谈以就业为导向的电类专业人才培养模式被引量：1
《职教论坛》2010年第8期43-45,共3页冯小玲 王连英 
江西省教育厅2008年教改课题“基于能力培养的《模拟电子技术》立体化教材建设的研究与实践”的阶段性研究成果之一(课题编号:JXJG-08-30-3,主持人:王连英)
职业教育人才培养模式改革的核心是＂以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路＂。通过为生产、服务一线培养所需高技能人才模式的探索与实践,介绍了内地地方高职院校电类专业,＂以就业为导向＂人才培养模式改革的思想和作为。
关键词：高职教育 就业 工学结合 高技能人才 
以就业为导向的电类专业顶岗实习方式探索被引量：4
《职业技术教育》2010年第5期63-65,共3页王连英 徐芳 
江西省教育厅2008年教改课题<基于能力培养的〈模拟电子技术〉立体化教材建设的研究与实践>(编号:JXJG-08-30-3);主持人:王连英
顶岗实习是提高学生职业能力、创新能力和就业竞争力的重要环节。针对电类专业顶岗实习难以落实的现状,江西现代职业技术学院将学生参与社会实践和各种技能竞赛纳入顶岗实习环节,并通过建立融教、学、做于一体的教学方式,采取突出实践...
关键词：高等职业教育 顶岗实习 电类专业 就业能力 
数控机床的电磁兼容设计被引量：1
《宁波职业技术学院学报》2009年第5期25-28,共4页王连英 兰巧云 杨民 
从电磁兼容的电磁原理出发,分析了电磁辐射、传导耦合和瞬态场等干扰信号的传输和影响途径,介绍了数控机床电磁兼容设计的思想和几种常用的方法。结果表明,由于采用了电磁兼容设计,从而提高了数控机床系统工作的稳定性。
关键词：数控机床 电磁兼容 接地 屏蔽 滤波 
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