闵娟娟

作品数：19被引量：43H指数：3
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供职机构：九江学院更多>>
发文主题：混合教学模式系统仿真数据结构基于WEB混合式教学更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学交通运输工程电气工程更多>>
发文期刊：《科技信息》《福建电脑》《通信电源技术》《船海工程》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题国家自然科学基金江西省社会科学“十二五”规划项目更多>>
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基于任务驱动的数据结构课程思政混合式教学设计与实践
《中国信息技术教育》2025年第1期95-98,共4页闵娟娟 余玛俐 
江西省线上线下混合式一流本科课程(项目名称:数据结构。项目编号:赣教高字〔2021〕38号);国家自然基金项目(项目名称:云环境下面向密态图数据处理的隐私保护查询关键技术研究。项目编号:62262033)。
数据结构作为计算机专业的核心课程之一,具有理论性强、实践性高的特点。为了解决数据结构课程思政在线上线下的深度融合问题,又能实现其在专业人才培养目标中的支撑作用,本文探索并实践了一种适合于数据结构课程思政教学的基于任务驱...
关键词：任务驱动 数据结构 混合教学模式 课程思政教育 
基于协同过滤算法的宠物线上问诊平台的设计与实现
《现代计算机》2023年第7期89-95,共7页熊炜 闵娟娟 
国家自然基金项目(62262033):云环境下面向密态图数据处理的隐私保护查询关键技术研究。
当下社会,宠物经济持续火热,但是宠物医疗行业却发展缓慢,如何突破传统宠物医疗困境、打破时间与地理的限制进行医疗资源的合理分配仍是亟需解决的问题。通过充分调研,确定用户的实际需求之后,利用微信小程序开发技术、结合协同过滤算...
关键词：宠物医疗 协同过滤算法 线上问诊 宠物线上问诊平台 
基于SPOC的iOS课程群混合教学模式设计与应用被引量：1
《计算机教育》2022年第8期156-160,共5页闵娟娟 段珊珊 
2021年第一批产学合作协同育人项目(202101195008)。
基于高校教学改革和课程改革的实际需求,分析在iOS课程群中引入SPOC的必要性,给出课程群的SPOC教学资源设计,提出混合教学方案的多元化智能评价,介绍基于SPOC的iOS课程群混合教学模式应用情况,最后根据教学实践提出教学反思。
关键词：课程群 SPOC 混合教学模式 
新媒体时代混合式教学应用现状调研研究被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第34期263-264,275,共3页谭旭杰 胡庭艳 闵娟娟 
2017年江西省教改项目(课题编号:JXJG-17-17-5);2017年九江学院校级改项目(课题编号:XJJGYB-17-09);2020年九江学院校级改项目(课题编号:XJJGYB-20-23)。
随着教育信息化程度的日趋完善,课堂教学信息化程度越来越高,移动设备在课堂普及是未来教学的必然趋势,因此各式各样的混合式教学方法也应运而生。为了了解计算机学院的学生新媒体时代混合式教学的基本状况,通过问卷对学生利用智慧App...
关键词：混合式教学 智慧 新媒体时代 
基于Web的家政服务平台的设计与实现
《电脑知识与技术》2021年第20期74-77,共4页孙紫豪 闵娟娟 李南 
2020江西省大学生创新创业训练计划项目(项目编号:S202011843035);2017年江西省教改项目(项目编号:JXJG-17-17-5);2020年九江学院校级改项目(项目编号:XJJGYB-20-23)。
随着互联网的快速发展,人们生活与互联网的关联逐步加深,出户解决生活问题已成为大多数人的选择,而作为传统的家政服务行业也因此逐步面向网络。为了解决此现状,开发基于Web的家政服务平台,从功能简述、UML用例分析及涉及的相关技术等...
关键词：家政服务 直播 互联网 
基于Web的“忆”视频播放平台的设计与实现被引量：3
《电脑知识与技术》2020年第13期97-99,共3页罗群 闵娟娟 
互联网时代的到来,迫使人们每天都要接收大量的新信息,导致我们很容易对之前看过的视频内容产生模糊的记忆。面对该现状,从功能模块、UML用例分析、数据库概要设计、所用关键技术等方面,详细讲解了一个基于Web的"忆"视频播放平台的设计...
关键词：视频回忆 找寻 用户交流 
失物招领平台的设计与实现被引量：1
《电脑知识与技术》2018年第5X期96-98,共3页唐灵 闵娟娟 
江西省教育科学"十三五"规划课题(16YB145);江西省教改课题(JXJG-16-17-19)
面对失物难寻、拾物难还的现状,从功能模块、UML用例分析、数据库概要设计、所用关键技术等方面,详细讲解了一个基于Java Web的失物招领平台的设计和开发过程,为失主和拾到者建立起一个良好的沟通交流的平台。
关键词：失物招领 JavaWeb 联系 悬赏 
基于MOOC/SPOC平台的混合教学模式研究与实践的调研报告被引量：4
《现代计算机》2017年第22期15-20,共6页闵娟娟 张攀东 冷清明 余玛俐 
江西省高等学校教学改革研究省级课题(No.JXJG-15-7-3);江西省教育科学"十三五"规划课题(No.16YB145);江西省社会科学"十二五"规划项目(No.15JY47);国家自然科学基金(No.61562047)
为提高和改进数据结构课程的教学方法提供一定的依据,从教学方式、教学内容、教学效果和学生的课外学习、作业布置、对在线教学平台的接触情况等方面提出相应的问题并进行调研,然后对学生在课程中的学习现状和教学方法存在的问题进行认...
关键词：SPOC 混合教学模式 数据结构 调研报告 
探讨校内SPOC教学平台的功能与实现被引量：13
《教育教学论坛》2017年第8期6-8,共3页闵娟娟 陈超 
江西省高等学校教学改革研究省级课题:基于MOOC/SPOC平台的混合教学模式研究与实践--以<数据结构>课程为例(JXJG-15-7-3);江西省教育科学"十三五"规划课题:基于MOOC/SPOC平台的混合教学模式在IOS课程群的应用研究(16YB145)
为了解决学生在MOOC模式下学习效果不佳和完成率低下等问题,SPOC教学模式应运而生。SPOC教学模式的实施必须依赖于某个在线教学平台,文章介绍了MOOC的问题缺陷及校内SPOC平台设计的优势,探讨了校内SPOC教学平台应该具有的功能模块,并分...
关键词：SPOC MOOC 混合教学模式 
计算机专业软件类课程群的实训教学模式方案被引量：4
《计算机教育》2015年第15期100-102,共3页闵娟娟 
针对传统实训教学模式对计算机专业核心课程单独设置实训课,没有将本来密切关联的各课程有机结合起来的问题,分析各课程之间的关联,提出一个以项目为主线,以发展学生综合应用能力为根本的,适用于计算机专业软件类实训课程群的改革方案。
关键词：软件类课程群 实训 教学模式 
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