夏亚娟

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"文化意识"在中外合作班英语翻译教学中的应用
《海外英语》2020年第5期63-63,67,共2页夏亚娟 
跨文化翻译是英语翻译教学的一个热门话题.中外合作班学生的"文化意识"在跨文化翻译学习中起着十分重要的作用.为此,该文对翻译与文化之间的关系进行了尝试分析,并针对跨文化翻译交际中出现的一些语言问题提出了作者自己的看法.
关键词：文化意识 中外合作英语翻译教学 
言语幽默在翻译中的缺失与补偿策略
《湖北科技学院学报》2014年第10期86-87,共2页夏亚娟 
言语幽默的翻译不仅涵盖语言的转化,更涉及文化交流。在探讨语言幽默的民族性时,我们不难发现文化间的异性因素潜在的限制着幽默翻译的可译度。了解英语幽默的常用手法是欣赏该语言文化的一个重要方面,而归化、功能翻译、直译和注释法...
关键词：幽默文本翻译 可译度 补偿策略 
任务型教学法在中外合作办学大学英语教学中的研究与实践被引量：1
《疯狂英语（教师版）》2013年第4期59-63,221,共5页夏亚娟 
湖北理工学院青年项目(项目编号:11yjr52Q)资助
本文分析了任务型教学法在中外合作办学英语教学中的应用优势,以具体事例阐述了任务型教学法在中外合作办学中的运用方法,通过问卷调查和考核结果分析说明任务型教学法在中外合作办学英语教学中运用的可行性。
关键词：任务型教学法 中外合作办学 大学英语教学 研究 实践 
浅析“情境教学法”在大学英语教学中的应用被引量：1
《湖北广播电视大学学报》2013年第9期128-129,共2页夏亚娟 
情境认知学习理论是当代学习理论研究的热点。它的发展已经超过了心理学的情境观,融合了人类学的理论。情境教学法是当前英语课堂教学中普遍使用的一种方式。它给大学英语课堂注入了活力,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣,成为一种...
关键词：情境教学法 大学英语教学 应用 
浅谈原声电影在大学英语教学中的优势及应用被引量：3
《佳木斯教育学院学报》2013年第9期340-341,共2页夏亚娟 
随着多媒体教学的普遍实施,观看原声电影已经成为一种有效的学习和实践英语的途径。在英语教学中引入英文电影欣赏教学,选择合适题材的电影让学生观看,有助于提高学生的英语交际能力和增强学生的跨文化意识。英语电影因其取材广泛、语...
关键词：原声电影 大学英语教学 
浅谈任务型教学法在中外合作办学班英语教学中的应用被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2013年第3期132-133,共2页夏亚娟 
2011年度湖北理工学院校级项目立项课题;项目编号:11yjr52Q
随着中国高等教育中外合作办学不断发展,培养国际应用型人才成为重要目标,要达到中外合作办学对学生英语能力的较高要求,就要改革传统的教学模式。任务型教学法是20世纪80年代提出的一种教学法。随着新的一轮的大学英语教学改革的进行,...
关键词：中外合作办学 任务型教学法 大学英语教学 应用 
网络环境下大学英语自主学习的优势和学习策略被引量：2
《吉林教育（综合）》2013年第3S期49-49,共1页夏亚娟 
网络自主学习是大学英语教学改革的一个重要尝试。强调培养学生在网络环境下的自主学习能力是当前社会发展的需要,也是学校教学的一个重要目标。本文分析了大学英语网络自主学习的优势并提出了学生自主学习能力培养的策略。
关键词：大学英语教学 网络自主学习 优势 策略 
任务型教学法在高校英语教学中的应用优势与问题探讨被引量：7
《咸宁学院学报》2012年第9期82-83,共2页夏亚娟 
2011年湖北理工学院校级项目(11yjr52Q)
任务型教学法是20世纪末提出的一种语言教学法。随着新的一轮的高校英语教学改革,英语的教学方法变得越来越重要。任务型教学作为交际教学思想的发展备受人们的关注。本文分析了任务型教学法在高校英语教学中的具体应用优势和问题进行...
关键词：任务型教学法 大学英语教学 应用 
浅谈在英语教学中导入文化教学
《湖北广播电视大学学报》2007年第7期118-119,共2页夏亚娟 
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从语言与文化的关系入手,说明外语教学中文化导入的必要性,提出了教学中文化导入的方法及导入的内容。
关键词：文化导入 文化导入的内容 方法 
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