张淑梅

作品数：24被引量：113H指数：6
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供职机构：南京交通职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校教学资源库资源库课程体系高职院校软件技术专业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程更多>>
发文期刊：《数字技术与应用》《中国职业技术教育》《计算机工程与应用》《中国电力教育（中）》更多>>
所获基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金中国交通教育研究会教育科学研究课题江苏省自然科学基金更多>>
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线上线下融合背景下高职院校学生自主学习模式构建
《江苏经贸职业技术学院学报》2022年第6期90-92,共3页张淑梅 
中国交通教育研究会教育科学研究课题“线上线下融合背景下高职学生自主学习模式研究”(JTYB20-320)。
基于意义建构观和自主学习理论模型,依托网络云教学平台的优质在线开放课程,构建“两阶段、七环节”线上线下融合的自主学习模式,并提出激发学生学习动机、提高元认知能力的若干策略。
关键词：线上线下融合 自主学习模式 学习策略 
学习科学视角下高职院校慕课教学模式的构建被引量：3
《江苏经贸职业技术学院学报》2021年第1期75-78,共4页张淑梅 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“学习科学视角下高职院校‘慕课’教学模式研究”(D/2020/03/49);2019年度南京交通职业技术学院高职教育研究基金项目“基于云平台的数字教学资源建设与应用研究”(19JY107)。
以理查德·梅耶的生成学习SOI模型及建构主义学习理论的意义建构观为基础,构建“资源学习+问题讨论+对话与协作+测试考试”四位一体的慕课教学模式。在此基础上设计慕课学习环境,并以“Web开发技术”课程为例进行实践设计,以期为高职院...
关键词：学习科学 慕课 教学模式 
以知识点为单位的云平台数字学习资源建设新思路被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2020年第4期73-77,共5页张淑梅 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“学习科学视角下高职院校‘慕课’教学模式研究”(D/2020/03/49);2019年度院级高职教育研究基金项目“基于云平台的数字教学资源建设与应用研究”。
以数字化学习资源的开发原则为指导,从知识点的时长划分、呈现形式和组织结构三个方面构建基于云平台的数字化课程资源设计开发模型,并根据此模型开发了云平台“C语言程序设计”课程实例,以期为云平台数字化学习资源的建设与应用发挥示...
关键词：知识点 云平台 数字学习资源 
基于Storm的城市智慧交通大数据处理系统的构建被引量：1
《数字技术与应用》2019年第9期126-128,共3页张淑梅 李福兴 
南京交通职业技术学院院级科研项目“基于云平台的交通信息系统建设研究”(JR1701)
针对城市交通产生大量的实时、连续数据处理的问题,提出采用Storm分布式实时计算框架解决该问题。系统采用Kafka软件实时采集生产现场各类大量参数、发布-订阅消息,经Storm的Trident应用软件组件对大数据进行过滤、拆分、分组、函数、...
关键词：城市交通 大数据 分布式 
职业教育“产教融合、校企合作”人才培养实证研究被引量：6
《江苏经贸职业技术学院学报》2018年第6期65-68,共4页宋维堂 张淑梅 
南京交通职业技术学院院级科研项目"基于云平台的交通信息系统建设研究"(JR1701)
"产教融合、校企合作"是职业院校实现自我发展及服务地方经济发展的重要途径,职业院校与企业相互融合,共同介入人才培养的全过程,实施"双主体"育人模式。从专业共建、技能培训、职业资格认证等方面进行探讨,以期为职业院校"产教融合、...
关键词：产教融合 校企合作 人才培养 
高职计算机网络技术专业创新创业人才培养体系研究被引量：1
《现代职业教育》2018年第18期34-35,共2页张淑梅 
江苏省现代教育技术研究2016年度课题“基于现代信息技术的教学模式创新研究”(编号:2016-R-47250);中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题“高职计算机网络技术专业创新创业人才培养模式研究”(编号:交教研1602-164);江苏省教育信息化研究2017年立项课题“基于云平台开展混合式教学的实践研究”(编号:20172043)的研究成果
以政府、行业、企业、学校等多种资源为基础,以教学机制创新与人才培养方案革新为切入点,通过制定与专业密切相关的课程内容及配套的实践活动,培养出具有创新创业意识的高职计算机网络技术专业人才。在高职人才培养方案中加入创新创业理...
关键词：创新创业 计算机网络 人才培养 
翻转课堂理念下的混合教学模式实践研究被引量：7
《江苏经贸职业技术学院学报》2018年第2期77-80,共4页张淑梅 
江苏省现代教育技术研究2016年度课题"基于现代信息技术的教学模式创新研究"(2016-R-47250);中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题"高职计算机网络技术专业创新创业人才培养模式研究"(交教研1602-164);江苏省教育信息化研究2017年立项课题"基于云平台开展混合式教学的实践研究"(20172043)
依据知识内化理论、建构主义学习理论指导下的教学设计理念,结合项目导向的教学模式,建构基于翻转课堂理念的混合教学模式。以高职软件技术专业中二重循环知识点为例进行教学设计与实践,以期在理论指导和实践模式上为高职教学模式创新...
关键词：知识内化理论 翻转课堂 混合教学模式 
“诊改”视角下校本数据分析及诊断平台建设研究被引量：2
《绥化学院学报》2017年第11期126-128,共3页宋维堂 张淑梅 
江苏省现代教育技术研究2016年度课题"基于现代信息技术的教学模式创新研究"(2016-R-47250);中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题"高职计算机网络技术专业创新创业人才培养模式研究"(交教研1602-164)
文章在现有的数字化校园建设的基础上,对校本数据平台整体的架构、数据交换平台进行了搭建,为后续平台功能的完善与使用提供了理论基础及实现依据,从而避免系统重复建设,减少学校校园智能化建设的开支,并实现数据共享,满足学校内部质量...
关键词：内部质量保障体系 数据分析及诊断 数据共享 
“自我更新”取向的高职院校教师专业发展策略研究
《价值工程》2016年第17期251-253,共3页宋维堂 张淑梅 
中国交通教育研究会教育科学研究课题<基于网络的高职教师专业成长的研究>;(项目编号:交教研1402-100);南京交通职业技术学院科学研究计划项目重点课题<高职教师专业发展研究>;(项目编号:JR1307)
教师是教育事业发展的基础,是推进教育教学改革、提高人才培养质量的关键。通过对高职教师职业能力发展取向研究,探索高职院校教师职业能力发展的"自我更新"取向的立足点,在合理定位的基础上提出适合高职院校的教师专业发展策略。以解...
关键词：“自我更新”取向 高职院校 教师专业发展 
低碳经济下的公路交通运输信息平台的建设研究
《中国科技纵横》2014年第19期20-21,共2页张淑梅 宋维堂 
江苏省高等职业院校高级访问工程师计划资助项目：（项目编号：2014FG055）.
随着公路网络的不断完善，公路运输已成为我国服务范围最广，承担运量最大、运输组织最为灵活、运输产品最为多样的运输服务业。另一方面．公路运输行业的快速发展又导致对能源的需求增加、对环境更大的污染。在加快建设以低碳排放为特...
关键词：低碳经济 智能交通 公路交通运输信息平台 
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