陈荷男

作品数：11被引量：134H指数：4
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供职机构：上海开放大学更多>>
发文主题：辍学远程开放教育形成性考核学习者教学设计更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中国远程教育》《新课程研究》《科技视界》《吉林广播电视大学学报》更多>>
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HyFlex课程模式下成人英语教学的实践研究——以上海开放大学学位英语教学改革为例
《新课程研究》2024年第3期44-47,共4页潘樱 陈荷男 
上海市终身教育研究会2023-2024年度课题“终身教育视域下教师数字胜任力发展策略研究——以公共英语课的混合式教学为例”(项目编号:SLERA202328)的阶段性研究成果。
本研究以2022年上海开放大学全系统学位英语教学改革为例,基于美国旧金山州立大学布莱恩·贝迪博士提出的HyFlex教学的四个价值维度,即学习者选择、均等性、可重用性和可获得性,探索和验证该课程模式下成人英语教学的有效性。研究结果显...
关键词：HyFlex课程模式 学位英语 教学改革 
商务英语教学中的跨文化商务交际因素研究——以《新编剑桥商务英语(初、中级)》为例被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2019年第4期21-24,共4页陈荷男 
上海开放大学学科研究项目"商务英语教学中的跨文化商务交际研究--以<新编剑桥商务英语(初;中级)>为例"成果之一;项目编号:JF1604;负责人:陈荷男
跨文化商务交际因素的存在大大增加了学生商务英语学习的难度。为切实提高学生的跨文化商务交际能力,有必要梳理跨文化商务交际学的内涵和发展,并在前人研究的基础上得出跨文化商务交际理论模型;根据此模型,系统梳理《新编剑桥商务英语...
关键词：跨文化商务交际 商务英语 剑桥商务英语 
高等教育的颠覆性创新者被引量：2
《开放教育研究》2016年第6期11-15,共5页凯斯.齐默尔曼 陈荷男 
英国开放大学始终扮演着扰乱者、偶尔的麻烦制造者和游戏规则改变者的角色。1969年建校时许多人并不看好开放大学,因为当时学校既没有校园,也没有讲座,最根本的是——它是一所对所有没有入学资格的学生开放的大学。事实证明,怀疑者是错...
关键词：高等教育 开放学习 创新 
远程开放教育形成性考核模式效度的影响和制约机制
《科技视界》2014年第19期30-30,71,共2页陈荷男 
上海远程教育集团课题"远程开放教育形成性考核模式与效度研究--以上海开放大学英语专业专科自开课程为例"(JF1119)的阶段性研究成果
形成性考核是远程开放教育课程考核模式的有机组成部分,在远程教育考核过程中发挥着重要作用。但其有效性却受到诸多因素的制约。本文分析了影响远程教育形成性考核模式的因素并在此基础上提出了四大制约机制。
关键词：远程开放教育 形成性考核 效度 影响 制约机制 
远程开放教育形成性考核模式及其效度验证——以上海开放大学2013春英语专业专科自开课程为例被引量：7
《中国远程教育》2014年第3期75-81,共7页陈荷男 
上海远程教育集团课题"远程开放教育形成性考核模式与效度研究--以上海开放大学英语专业专科自开课程为例"(项目批准号:JF1119)的阶段性研究成果
本文运用"基于论证的效度验证模式"对2013春上海开放大学英语专业专科自开课程形成性考核模式的效度进行研究。研究首先对各课程形成性考核模式的使用频率进行统计,并按重要性递减的顺序依次对排名前四位的网上记分作业、平时作业、学...
关键词：远程开放教育 形成性考核 效度验证 
反思MOOC热潮被引量：102
《开放教育研究》2014年第1期9-17,共9页约翰·巴格利 陈丽 年智英 陈荷男 
2012到2013年间,MOOC这一教学形式被世界各地的大学接受,许多外包公司相应成立,为MOOC提供所需的基础设施。本文认为媒体和博客对MOOC发展趋势的讨论,以及各种社会反响,大多数都表现出对MOOC的热情。事实上,人们对MOOC的规模、开放程度...
关键词：大规模开放在线课程 MOOC 教学设计 自主学习 MOOC评估 
用数字技术重建研究与教学--为了教师和学习者的利益，亚洲开放大学成员如何合作？被引量：1
《开放教育研究》2013年第6期42-50,共9页玛丽莲·利斯克 詹姆斯·欧米拉 萨拉·扬尼 萨拉·琼斯 陈荷男(译) 
2013年10月作者在巴基斯坦伊斯兰堡召开的亚洲开放大学第27届年会上作的大会主题报告,略有删减
如果大学要在当今这个以数字手段相连的世界中发挥重要作用,那么我们迫切需要审查几个世纪前就已经建立的工作方式并采取新的做法。这不仅是亚洲国家,也是世界所有国家面临的挑战。以下引语中,经济合作与发展组织对学校教育工作者提出...
关键词：亚洲开放大学 数字技术 合作 研究 
终身教育：杜威的观点被引量：4
《开放教育研究》2013年第4期47-52,共6页伊万·A.斯诺克 陈荷男 
一、引言约翰·杜威发表于1897年的《教育信条》（PedagogicCreed）开篇就激动人心地说道：“我相信，一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。这个过程几乎在人出生之际就无意识地开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意...
关键词：终身教育 杜威 社会意识 道德资源 智慧资源 无意识 人类 个人 
他们为何离去?——电大英语学习者辍学研究被引量：3
《开放教育研究》2013年第3期85-93,共9页陈荷男 杜永新 牛健 李莹 
高辍学率是远程教育当前面临的一个严峻问题。为了挖掘辍学背后的深层次原因,找到降低辍学率的有效措施,本研究对上海电视大学2010年春季入学的英语专业本科生进行了长达三学期的追踪调查。本文是第三学期追踪调查的研究成果,分析和归...
关键词：远程教育 辍学 访谈 
远程开放教育英语专业学生辍学现象追踪调查(三)——辍学发生再探析被引量：5
《开放教育研究》2013年第1期85-94,共10页李莹 陈荷男 牛健 
国家自然科学基金面上项目"远程开放教育辍学研究"(编号:70973148)的阶段性研究成果
本文基于"远程学习者辍学归因解释框架",使用课题组对14所省级电大2010年春季入学的英语专业新生连续三学期进行追踪调查获得的定性与定量研究数据,描述了英语专业本科与专科两个学历层次每学期发生的辍学,并揭示、比较了英语专业本科...
关键词：远程开放教育 英语专业 辍学 
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