黄睿

作品数：27被引量：22H指数：2
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供职机构：西南大学更多>>
发文主题：《傲慢与偏见》PBL遥控弹性元件《呼啸山庄》更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
发文期刊：《攀枝花学院学报》《短篇小说（原创版）》《电影文学》《大众文艺（学术版）》更多>>
所获基金：四川省卫生厅研究基金更多>>
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大学英语语篇教学的课堂实践
《时代教育》2014年第13期125-125,共1页康璐 黄睿 
语篇教学把课文作为一个整体,从文章的层次结构以及内容上入手,帮助学生达到最大量地获取和掌握文章所传递的信息,同时逐步地培养其恰当地使用语言的能力。然而,大学英语语篇教学并非只有一种模式,即让学生寻找主题段、主题句,总结大意...
关键词：语篇教学 课堂实践 语篇导入 语段 
英语教学中例句提升信息含量的研究
《黑龙江科学》2013年第11期126-127,共2页黄睿 
英语例句教学是英语课堂中常用的教学方法,有着很大的价值,同时也起到非常重要的桥梁作用,通过英语例句可以将教师信息源和学生信息接受库联系在一起。目前的英语课堂上,教育者并没有很好地重视例句中蕴含的信息量,忽略了例句对英语教...
关键词：例句 英语教学 信息含量 研究 
过程教学法在大学英语四、六级写作教学中的实践研究
《安徽文学（下半月）》2013年第5期138-138,150,共2页黄睿 李艳 
2011年泸州医学院教改课题(090101040278)阶段性成果
随着《大学英语教学大纲(高等学校本科用)修订稿》的贯彻实施,写作能力的重要性得到进一步加强。而国内大学公共英语的写作教学一直处于困境,老师教得累,学生学得苦,教学效果差。过程教学法通过提高学生对写作的兴趣,能使他们逐步提高...
关键词：大学英语教学大纲 过程教学法 思维能力 表达能力 
优秀大学外语教师实践性知识影响因素的叙事研究被引量：1
《安徽文学（下半月）》2013年第5期151-152,共2页李艳 黄睿 
泸州医学院教改课题<基于教学实践的医学院校大学外语教师专业化发展研究>部分成果
本研究采用个案研究的方法,通过对优秀大学外语教师个体的课堂观摩、深度访谈、所任教班级学生的访谈,试图找出大学外语教师实践性知识形成的影响因素,以期达到提高大学外语教师教学能力的目的。
关键词：优秀大学外语教师 实践性知识 叙事研究 
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