唐玉凤

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英语网络语言的特点和社会化意义研究被引量：1
《信阳农林学院学报》2015年第2期92-94,共3页唐玉凤 
本文作者在考察英语网络语言的基础上,分析总结了英语网络语言所具有的简洁性、流行性、创新性和非正式性等特点,并讨论其广泛使用带来的社会意义:能够提高英语学习者的学习效率,对汉语及其他语言带来冲击,规范化的英语网络语言有助于...
关键词：网络语言 特点 社会化意义 
高校转型下的基础英语教学模式探索
《英语广场（学术研究）》2015年第6期51-52,共2页唐玉凤 
基础英语教学在英语专业教学中扮演着重要角色。在全国高等本科院校转型的大背景下,基础英语教学的新型模式探索势在必行。以基础英语为研究对象,分析高校英语专业的教学现状和新趋势,探索基础英语教学的新思路。本文试图以基础英语教...
关键词：高校转型 基础英语 教学模式 
错误分析法在英语写作教学中的应用
《湖北成人教育学院学报》2013年第4期107-108,106,共3页唐玉凤 
英文写作能反映学生综合应用语言的能力。学生作文中经常出现各种错误。本文根据Corder的错误分析理论对英语专科学生作文中的错误进行分析,找出原因,并就此给出合理建议和启示。
关键词：英文写作 错误分析 应用 
高职英语课堂教学模式改革构想被引量：1
《长春教育学院学报》2013年第6期129-130,共2页唐玉凤 
近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为社会经济的发展培养了大量的实用性人才。但是,高职英语教学一直被认为是费时多而且成效不高的教学活动,成为我国高等职业教育发展的瓶颈。本文从高职英语课堂教学改革入手,着眼于提升高职学生学习...
关键词：高等职业教育 课堂教学模式 英语教学 
英语语言中的性别歧视语论析
《安顺学院学报》2013年第3期36-37,共2页唐玉凤 
性别歧视语在英语语言中普遍存在,很久以来也受到语言文字工作者的广泛关注。文章旨在总结分析英语语言中的性别歧视语现象,挖掘这种现象背后的深层次原因,逐渐改善这种性别歧视现象。
关键词：英语语言 性别歧视 原因 
中韩两国大学英语水平考试之比较
《重庆理工大学学报（社会科学）》2013年第2期123-126,共4页王鹍 唐玉凤 
教育部"春晖计划"项目"亚洲(中日韩)三国大学英语语言教学对比研究"(S2007-1-63010)
介绍并比较了中韩两国大学英语水平考试内容,指出中韩两国在大学英语水平考试方面相似的地方是都侧重对受试者听力和阅读能力的考查,不同之处在于韩国英语水平考试设有口语考试这一部分,且试题类型多样化。韩国英语水平考试有2点值得借...
关键词：英语水平考试 成绩报告 词汇 英语教学 
亚洲中小学语境下任务型教学研究30年
《英语知识》2013年第1期24-29,共6页吴文 唐玉凤 
重庆市社会科学规划项目:“语言进化及生态化语言教学模式研究”(项目编号:201 1QNKJ34);教育部人文社会科学研究西部及边疆项目“进化认识论视野下生态语言教学模式研究”(项目编号:11XJC880007)的阶段性研究成果
任务型教学法自1983年诞生以来,已经在全世界范围内被广泛采用。亚洲语境下任务型教学法研究大致经历了80年代的源起与引入、90年代的挑战与问题以及新世纪的前景与展望三个阶段。本文旨在分析梳理国内外学者对任务型教学的研究成果,使...
关键词：任务型教学法 任务 交际教学法 
网球专业英语教学探讨
《赤峰学院学报（自然科学版）》2012年第13期249-250,共2页唐玉凤 
目前,我国很多高校的大学英语教学都仅限于基础英语教学,而忽略了专业英语教学在对培养全面的综合型人才方面的重要作用.中国网球专业师范生的英语水平普遍较低,提高他们的网球英语运用能力是我国网球国际化的必需条件.网球英语教学目...
关键词：网球 专业英语 教学 
浅析大学英语视听说课的选材与实施被引量：1
《长春理工大学学报（高教版）》2012年第7期147-148,共2页唐玉凤 
随着我国经济的发展和国际交流的加强,使英语的教学显得日益重要,特别是在视、听、说三个方面,要求学校及教师投入更多的精力。在此通过分析我国现行大学英语视听说课的教材特色,和教材实施的具体方式,突出视听说课在大学英语学习中的...
关键词：英语 视听说 教师 学生 
大学英语视听说教学初探
《大家》2012年第3期217-217,共1页唐玉凤 
大学英语视听说课是把视频课、听力课、口语课融合在一起的英语教学课。该课程有着传统的大学英语课程无法比拟的优点,它利用影像资料给学生呈现出真实的语言环境,同时结合文字、声音、电子教案等多媒体的优点,构建出一个立体化、全方...
关键词：英语视听说课 大学英语教学 大学英语课堂 培养学生 教学环境 语言环境 影像资料 听说课程 教师 形成性评价 
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