吴文

作品数：55被引量：231H指数：8
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供职机构：长江师范学院外国语学院更多>>
发文主题：语言进化生物语言学英语教学任务型教学法进化更多>>
发文领域：语言文字文化科学生物学哲学宗教更多>>
发文期刊：《天津外国语大学学报》《课程教学研究》《教育参考》《西安外国语大学学报》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金重庆市社会科学规划项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
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师范生教育实习的质性研究及启示被引量：3
《长江师范学院学报》2022年第5期117-124,共8页吴先兵 吴文 
长江师范学院教研教改重点项目“外语专业实践课程体系整体优化与教学内容改革与实践”。
教育实习对职前教师专业成长具有关键性作用。为了探究教育实习中的反思如何推动职前教师专业成长,对师范生在教育实习中的反思进行质性研究。研究发现,师范生在见习阶段,经历了从期待、兴奋到无助的过程,最终激发学生的教学动力,通过...
关键词：师范专业 教育实习 教学策略 
数字阅读素养及其国内外研究现状被引量：2
《西昌学院学报（社会科学版）》2020年第3期67-72,共6页吴文 
教育部人文社科项目:生态范式下数字阅读素养及评价机制研究(18YJAZH098)。
时代在变,青少年阅读方式也在发生深刻变化,数字阅读已成为当代青少年主要的阅读方式,数字阅读素养也逐渐成为国内外学者关注的焦点之一。数字阅读素养侧重问题导向的探究或学习历程的自制,通常指个体能使用互联网或其他ICT工具以确认...
关键词：数字阅读 阅读素养 数字阅读素养 
基于复杂系统理论的二语习得研究
《贵州师范学院学报》2020年第1期25-31,共7页吴文 
复杂系统理论早在1997年就被Diane Larsen-Freeman引入二语习得研究领域,至今已有20余年历史。国内少有学者用复杂系统理论进行二语习得研究,然而人类的语言学习行为就是一个复杂的系统,引入复杂系统理论的整合性方法,或许能让二语习得...
关键词：复杂理论 动态系统 二语习得 
美国“教师评价2.0”及其对我国的启示被引量：1
《教育参考》2019年第3期36-41,共6页吴文 
教育部人文社会科学研究项目规划基金项目“生态范式下青少年数字阅读素养及评价机制研究”(项目编号:18YJAZH098)的阶段性研究成果之一
21世纪以来,美国“教师评价2.0”对传统教师评价的目的、内容、方式和结果的应用等各个方面进行了全面改革与完善,并在全国进行了推广运用,取得了较好的效果。美国“教师评价2.0”的部分理念和措施对我国教师评价具有一定的借鉴意义。
关键词：教师评价2.0 教师专业成长 评价反馈 
社会文化视野下英语教学的审思
《长江师范学院学报》2019年第1期100-106,124,共8页蔡洪 吴文 
国家社会科学基金项目"生物语言学及其研究范式下儿童语言习得机制研究"(12XYY011)
不同于传统二语习得理论,社会文化理论不再把社会环境和语言习得过程看成是二分现象,语言习得不再从学习它们的语言交互环境中被剥离出来。作为国际通用语的英语教学不能仅仅依据英美国家的教育理论与价值取向,应根据不同社会文化语境...
关键词：社会文化理论 英语教学 后殖民主义 全球化 
香港、台湾与大陆的电影片名翻译比较——基于奥斯卡最佳影片的译名研究
《语言教育》2018年第4期62-66,共5页蔡洪 吴文 
重庆市高校优秀人才支持计划项目
电影片名翻译是一种特殊的广告语体,包含了语言的形与意以及文化内涵。本研究发现香港、台湾及大陆两岸三地在奥斯卡电影的片名翻译中呈现不一样的风格,分别属于倾向于本土语言文化的自由翻译、倾向于影片内容的忠实翻译和倾向于源语片...
关键词：奥斯卡最佳影片 中文译名 翻译 
巴赫金对索绪尔“语言观”的挑战与发展
《浙江外国语学院学报》2018年第4期1-7,共7页蔡洪 吴文 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(18YJAZH098)
索绪尔认为语言是"存在"而非"变化"的,因此他把语言看作语言学研究的中心,且强调语言对于言语的限制作用。然而,巴赫金的语言哲学观彻底否定了索绪尔提倡的语言与言语的主客位置,选择以人与人互动情境中的"话语"为分析的起点,解释与探...
关键词：巴赫金 索绪尔 话语 语言观 
冯特手势理论的语言学分析被引量：3
《外国语文》2017年第6期68-74,共7页郑红苹 吴文 
冯特认为人生下来之后,除了把自己的感情、情绪表现于外部之外,还有要把自己内心想法传给别人的冲动;其表现手段最初使用的是"手势",即使完全没有言语时,手势也可传达人自己的意志。因此,冯特在他的《民族心理学》中从手势的词源学(词汇...
关键词：冯特 词汇学 句法学 手势 
《剑桥生物语言学手册》介绍
《当代语言学》2017年第2期299-303,共5页Cedric Boeckx Kleanthes K.Grohmann 吴文 
国家社科规划基金西部项目“生物语言学及其研究范式下儿童语言习得机制研究”(批准号:12XYY011)阶段性研究成果;国家留学基金委
作为“剑桥语言与语言学手册丛书”（ Cambridge Handbooks in Language and Linguistics）之一的《剑桥生物语言学手册》（The Cambridge Handbook of Biolinguistics）是剑桥大学出版社2013年推出的又一力作；
关键词：剑桥大学出版社 生物语言学 手册 LANGUAGE of 力作 
浅析米德的语言姿势起源观被引量：1
《浙江外国语学院学报》2016年第5期1-4,13,共5页杨波 吴文 
国家社科基金西部项目(12XYY011)
在继承与批判达尔文和冯特有关"姿势"概念的前提下,米德在社会互动层面提出"姿势具有社会性"。米德认为当行动的表现具有企图招致其他某种反应的目的或期望时,姿势(行动与反应)就包含了意义的意识,故而将姿势发展为惯例性的姿势,即"有...
关键词：米德 语言起源 姿势 姿势对话 
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