张培

作品数：27被引量：37H指数：4
导出分析报告
供职机构：石家庄幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：幼儿幼儿数学数学数学教学数学教育更多>>
发文领域：文化科学理学建筑科学自然科学总论更多>>
发文期刊：《时代教育》《科技资讯》《科技风》《数理化学习（教研版）》更多>>
所获基金：河北省教育学会“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
五年一贯制学前教育专业课程体系建设的现状与对策
《读书文摘（青年版）》2015年第8期255-,共1页薛璠 张培 李鹏鹏 
五年一贯制学前教育专业又称初中毕业起点五年制的学前教育专业,这种专业的设置是为了满足国内的幼儿教师提高素质的需求,从而完成对三级师范到二级示范的一系列过渡。国内现有的这种三年制中等级的师范教育的现状,已不足以满足现状需求...
关键词：五年一贯制 学前教育 应用型就职培训 
幼专生专业课学习现象分析与建议
《读书文摘（青年版）》2015年第8期141-142,共2页薛璠 张培 高岩 
这些年随着我国经济的蓬勃发展,社会越来越重视学校在毕业生技能实践方面的培养,而教育部在2011年发布的《幼儿园教师专业标准》草案中强调了幼儿教师的专业素养,并要求学校应社会要求以此重点培养幼专生。这让学校对于学生在专业实践...
关键词：幼专生 专业理论课 社会影响 教育 
对建构五年制幼专课程方案的思考
《读书文摘（青年版）》2015年第8期238-,共1页薛璠 张培 高岩 
五年制幼专教育专业是我国师范教育体系中一个不可或缺的培养人才的关键教育成员。当前,五年制幼专教育正处于探索的过程,由于该专业在教育制度中有着重要的作用,教育方案的构建需要注意连贯性和完整性。需要根据培养专业和目标设定课程...
关键词：五年制幼专 课程方案 发展趋势 培养目标 
平板电脑在幼儿数学教育中的应用研究被引量：5
《数学学习与研究》2015年第12期87-87,共1页张培 赵红蕾 
河北省教师教育学会2014年度课题:“幼专学生数学学习现状及对策研究”阶段性研究成果(课题编号JJS2014—167)
近年平板电脑教学在中小学教育中得到了广泛的应用,并且开始走进幼儿教育,新技术的发展诚然给课堂带来了革新.本文首先阐述了平板电脑在幼儿数学教育中的应用现状,分析误区所在及解决策略.
关键词：平板电脑 幼儿数学教育 误区 对策 
幼儿园数学教育活动实施方法初探
《数学学习与研究》2015年第10期65-65,共1页张培 
河北省教育学会“十二五”规划课题《基于项目的学习在幼师课堂教学中的应用研究》(编号X HX NO.12110353)阶段性成果
幼儿园是孩子们接触的第一个学校,数学是一门抽象的学科,为了使幼儿的数学课堂不再枯燥,教师要将知识渗透到幼儿活动中,使孩子们在玩耍中具有数学思想,促进幼儿更好地发展.幼儿教师结合孩子们实际的情况,循序渐进地灌输孩子们数学知识,...
关键词：幼儿园 数学教育 活动实施方法 
浅谈幼儿数学操作教育的重要性
《科学中国人》2015年第4X期292-,共1页张培 
河北省教师教育学会2014年度课题:“幼专学生数学学习现状及对策研究”阶段性研究成果(课题编号JJS2014—167)
活动是幼儿教育重要的组成部分之一。数学是一门抽象的学科,通过操作活动让幼儿进行实际的动手操作,提高孩子们的实践能力,同时将数学知识灌输到孩子的头脑里,使孩子们在幼小的年龄开始就有正确的数学思想。
关键词：幼儿数学 操作教育 重要性 
在游戏中建构幼儿的数学教育
《科学中国人》2015年第4Z期286-,共1页张培 
河北省教师教育学会2014年度课题:“河北省幼儿园幼儿数学教育生活化策略探究”阶段性成果(课题编号JJS2014—166)
在新课程改革的背景下,要求幼儿教师在教学中渗透数学思想,培养孩子们有正确的数学思想和学习方法。游戏是孩子们最喜欢的活动,如何有效地在游戏中建构幼儿的数学教育是教师们需要考虑的问题。教师要通过合适的教学策略,激发孩子们的数...
关键词：游戏中 建构幼儿 数学教育 
找寻幼儿数学教育的切入点
《时代教育》2015年第12期12-12,共1页张培 
河北省教育学会“十二五”规划课题《基于项目的学习在幼师课堂教学中的应用研究》(编号:XHX NO.12110353)阶段性成果
学习数学需要较强的逻辑思维能力,幼儿园的孩子们由于其年龄的限制,所以他们的逻辑思维能力几乎为零,所具有的形象思维通常占据较为重要的地位,这就给幼儿的数学教育带来一定的困难。本文针对幼儿数学教育的切入点进行探讨,并为此提出...
关键词：幼儿孩子 数学教育 切入点 
幼儿师范生活化数学教学研究
《数理化学习（教研版）》2015年第4期72-72,共1页张培 薛璠 朱琳 
幼儿师范类院校主要是针对未来的幼儿教师进行培养,然而幼儿师范类院校数学教育现在仍然存在着很多的弊端,其中最关键的就是教学内容严重脱离了实际生活。教师没有在教学的过程中有机的结合理论以及实践,导致很多学生具有较差的实践能...
关键词：幼儿师范 生活化 数学教学 
浅谈幼儿数学教育生活化的途径被引量：4
《才智》2015年第7期13-,共1页张培 
河北省教师教育学会2014年度课题;"河北省幼儿园幼儿数学教育生活化策略探究"阶段性成果(课题编号:JJS2014-166)
数学是一门比较抽象的学科,我们在进行传统的幼儿园教育的时候就要以单纯的教授为主,已经习惯了以知识为主线来开展教学,所以对于教学途径生活化还是需要不断的进行探究。
关键词：幼儿 数学 生活化 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部