张春艳

作品数：22被引量：17H指数：2
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发文主题：大学英语英语开放教育大学英语学习教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学化学工程更多>>
发文期刊：《学园》《林区教学》《成人教育》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
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学习科学视域下开放教育有效教学的路径探究被引量：4
《成人教育》2023年第5期49-54,共6页张艳红 李家祥 张春艳 
云南省教育厅2018年度科学研究基金项目“‘互联网+教育’背景下开放大学远程开放教育教学支持服务模式探究”,项目编号为2018JS372;云南开放大学2019年度校级科研团队建设项目“‘双高计划’背景下教育学高水平专业群建设研究”。
“十四五”时期,推动开放教育高质量发展,助力国家终身教育体系和学习型社会的建设,是新时代开放大学办学的重要使命。学习科学是研究教与学的跨学科领域,研究各种情境下的学习。从学习科学的视角出发,将建构主义学习理论与学习有效性...
关键词：学习科学 开放教育 有效教学 教学设计 在线学习 
“只是”作为含有“是”的双音结构演化历程及其语法化
《楚雄师范学院学报》2022年第5期9-14,共6页冯广艺 张春艳 
“只是”在历时发展过程中,主要经历了四个阶段:“只”和“是”单用阶段,此时“是”作为判断动词已开始出现;“只+是”连用并凝固阶段,也是判断动词“是”能稳定受副词“只”修饰的过渡阶段,语义重心在“是”;“只是”作副词阶段,此时...
关键词：“只” “是” “只是” 语法化 
远程开放教育教学支持服务的需求性分析及对策--以云南开放大学远程教学平台为例被引量：2
《云南开放大学学报》2021年第4期27-34,共8页张艳红 颜绍梅 张春艳 
云南省教育厅2018年度科学研究基金项目“互联网+教育”背景下开放大学远程开放教育教学支持服务模式探究(2018JS372)。
远程开放教育中教师和学生的时空分离、教与学的非实时互动性等特点,使开放教育的教学效果难以达到预期的教学目标。通过文献研究法,以云南开放大学开放教育学生为研究对象,对学生展开访谈及发放问卷进行调查,分析目前远程开放教育教学...
关键词：远程教学 开放教育 教学支持服务 需求性 策略 
大学英语教学中智能手机终端“微信”应用的可行性分析被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2019年第5期52-53,共2页张春艳 
2016年度全国高校外语教学科研项目（项目编号：2016YN002A）;2017年度云南省教育厅大学外语教学改革项目部分研究成果
随着科学技术迅猛发展,智能手机用户剧增,越来越多的大学生选择在手机终端进行移动学习。微信,作为时下最受欢迎的新型交流方式和学习平台,自出现之日起就改变和影响着大学生们的学习、生活和交流方式,同时也为大学英语教学及改革提出...
关键词：大学英语 教学 智能手机终端 微信 
基于手机终端的大学英语移动学习研究综述与展望被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2018年第9期56-57,共2页张春艳 
2015年度云南省教育厅项目<基于手机终端的云南地州本科院校大学英语移动学习研究>(项目编号:2015Z189)
随着智能手机的普及、移动学习终端APP的大量开发及大学生英语学习需求的多样化特征日益明显,将移动学习理念和大学英语学习相结合的研究层出不穷。从移动学习的定义、移动学习应用于大学英语的可行性以及目前基于手机终端的移动学习研...
关键词：手机终端 英语 移动学习 
影响的焦虑——《我的俄狄狱浦斯情结》文本解读
《职大学报》2018年第2期41-44,共4页唐金萍 张春艳 
弗兰克·奥康纳是20世纪最伟大的短篇小说家之一,《我的俄狱浦斯情结》是他短篇小说中的著名篇章。小男孩天真滑稽的言语争隐含着弗兰克·奥康纳对战争的控诉,弥漫着难以触及却无处不在的焦虑,蕴含着弗兰克对无孔不入的焦虑所带来影响...
关键词：《我的俄狱浦斯情结》 焦虑 影响 
英语专业转型实施方案
《林区教学》2017年第9期13-15,共3页唐金萍 张春艳 
英语专业转型发展必须积极探索和改革人才培养模式,逐步拓宽和密切产教融合、校地合作、国际合作等人才培养路径,不断拓展英语专业师范生职业教育的内涵和提升专业特色发展水平。
关键词：英语专业 转型 方案 
云南民族地区在校大学生微博辅助英语学习情况调查
《长春大学学报》2017年第4期86-91,共6页张春艳 
云南省教育厅项目(2015Z189);楚雄师范学院校级研究项目(1407)
微博是网络等信息技术发展到一定阶段的产物,其强大的信息发布和传播功能不仅为用户创建了重要的信息交流阵地,也使大学生的英语学习有了新的平台和载体。云南少数民族地区在校大学生微博持有情况以及大学生利用微博进行英语学习的动机...
关键词：微博 大学生 英语学习 
地方应用型本科院校非英语专业学生英语听力影响因素分析
《英语广场（学术研究）》2017年第5期122-124,共3页张春艳 李晓燕 
2014年度云南楚雄师范学院教学改革立项研究项目(项目编号:1407)的部分研究成果
英语听力理解困难一直是地方应用型本科院校非英语专业学生所面临的一大问题,其作为语言习得过程中重要的输入手段之一,不仅在人类的交际过程中有着举足轻重的作用,而且也是大学生获取一切有声材料信息的基本渠道。应用型人才培养模式...
关键词：学生 英语 听力理解 
“微信”“QQ”“腾讯微博”应用于大学英语学习的特点及优势分析
《林区教学》2016年第10期50-52,共3页张春艳 侯丽香 
2015年云南省教育厅科研基金重点项目“基于手机终端的云南地州本科院校大学英语移动学习研究”(2015Z189)的部分研究成果
随着“互联网＋”时代的到来,利用智能手机终端诸如“微信”“腾讯QQ”“腾讯微博”等应用程序（APP）进行大学英语学习,随时获取信息并掌握知识点,已成为目前大学生学习的新形式。这三类APP所具有的交互功能和跨平台性质决定其信息发...
关键词：微信 QQ 微博 大学英语 
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