何晶晶

作品数：8被引量：10H指数：2
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供职机构：福建师范大学更多>>
发文主题：密码子优化毕赤酵母基因改造多拷贝AIIA更多>>
发文领域：文化科学农业科学生物学更多>>
发文期刊：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《天津市经理学院学报》《福建师范大学学报（自然科学版）》《中国科技博览》更多>>
所获基金：福建省教育厅资助项目福建省自然科学基金福建省社会科学规划项目更多>>
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基因改造AiiA蛋白在毕赤酵母中的表达被引量：6
《福建师范大学学报（自然科学版）》2015年第6期55-63,共9页简思美 蔡斌斌 吴程 何晶晶 曾世涌 杨梅 
福建省自然科学基金资助项目(2012J01123);福建省教育厅资助项目(JK2012009)
基于毕赤酵母基因组偏好密码子数据表对编码Aii A蛋白的碱基序列进行密码子优化,并构建多拷贝重组Oaii A表达载体p PICZαB-x Oaii A(x=1,2,3),成功表达出具有活性的Aii A蛋白.实验结果表明,优化后Oaii A基因的表达量(2.64 mg·L-1)较...
关键词：N-酰基高丝氨酸内酯酶(AHLase) 密码子优化 多拷贝 毕赤酵母 
杆菌肽研究进展及其应用被引量：2
《畜牧与饲料科学》2015年第3期36-37,共2页何晶晶 朱倩倩 许艺珊 罗小芳 
杆菌肽是由地衣芽胞杆菌或枯草芽胞杆菌代谢产生的多肽类抗生素,是目前国内外广泛用于饲料生产、生物研究、食品防腐等领域的广谱抗菌素。对杆菌肽的分子结构、作用机理、测定方法、生产改良调控等方面的研究进展及其应用进行了综述,以...
关键词：多肽类抗生素 杆菌肽 生产调控 应用 
群体感应淬灭及其在生物防治上的应用
《中国科技博览》2015年第6期399-399,共1页何晶晶 张婷 张晋 朱倩倩 
群体感应是微生物中常见的生理调控行为，细菌自身会分泌一些特定的信号分子，当细菌密度达到一定阈值时，信号分子浓度增加，通过感应信号分子浓度启动一系列相关基因的表达，从而适应复杂多变的环境。本文概述了群体感应及其淬灭机制...
关键词：群体感应 信号分子 群体感应淬灭 
苏云金芽胞杆菌N-酰基高丝氨酸内酯酶基因(aiiA)在毕赤酵母中的优化表达被引量：3
《农业生物技术学报》2014年第11期1347-1356,共10页简思美 何晶晶 毛惠民 杨梅 
福建省自然科学基金(No.2012J01123);福建省教育厅项目(No.JK2012009)
苏云金芽胞杆菌(Bacillus thuringiensis)N-酰基高丝氨酸内酯酶基因(auto inducer inactivation A,aiiA)编码的N-酰基高丝氨酸内酯酶(N-acylhomoserine lactonase,AiiA)能够水解植物病原菌群体效应的信号分子N-酰基高丝氨酸内酯(N-acylh...
关键词：N-酰基高丝氨酸内酯酶蛋白(AiiA) 分泌表达 密码子优化 
对语文综合性学习的思考
《商情》2013年第49期93-93,220,共2页何晶晶 
语文综合性学习是义务教育语文课程标准试验教科书的一大特色，教师必须要正确领会设置综合性学习的意义和目的，并在课堂教学中准确地把握，明确的认识语文京合性学习应以‘‘语文”为本、以“学生自主”为要、注重动态生成及课内外并...
关键词：语文 综合性学习 思考 
从教学案例谈生活课堂的实施被引量：1
《天津市经理学院学报》2013年第3期73-74,共2页何晶晶 
新课程强调教育回归生活,落实到课堂上我们应以陶行知生活教育理论为基础,改革教学内容,做到教学与生活相结合;改进教学手段,通过生活来促进教学;此外还需要注意切忌为"生活化"而"生活化";以期打通大学生的生活世界和科学世界,创造真正...
关键词：生活课堂 案例 实施 
追求有效教学,提升课堂质量
《基础教育课程》2013年第5期51-52,共2页何晶晶 
福建省社会科学规划一般项目“‘少教多学’理念下的课堂教学策略研究”(批准号:2011B080)阶段性研究成果
随着教育改革的不断深化，课堂教学的有效性成为倍受关注的焦点。现实课堂教学中，还有不少学校、教师的做法与素质教育精神存在差距，有的甚至违背教育规律。在追求有效教学呼声日益强烈的今天，必须确立教学的基本流程，扎扎实实地落...
关键词：有效教学 课堂质量 课堂教学质量 教育改革 精神存在 素质教育 教育规律 有效性 
论课堂有效教学的主体条件
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2013年第9期80-81,共2页何晶晶 
提高课堂教学的有效性是课堂教学改革的关键，要想提高课堂教学有效性，教学活动中作为学的主体的学生和作为教的主体的教师在开展课堂有效教学之前就应该达到最佳状态。只有学会阅读、学会思考，会自主学习的学生和真正理解学生、关注...
关键词：课堂有效教学 主体条件 
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