马丽

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供职机构：河北女子职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校文化差异改革教学方式交际化口语课更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《北方文学（下）》《北方文学（中）》《商情》《青年文学家》更多>>
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浅谈大学专科英语课堂提问策略
《商情》2013年第2期258-258,共1页司鑫 马丽 
课堂提问是英语教学中的重要环节之一，有效合理正确地使用提问策略能够提高学生语言输出能力，教师也能够有效提高大学专科英语课堂教学质量。获得高品质的英语课堂教学效果。
关键词：大学英语专科 课堂提问 提问策略 
浅谈商务英语的教学与实践
《北方文学（下）》2012年第10期189-189,共1页霍雅楠 马丽 郝立杰 
随着全球经济一体化和我国对外经贸的迅速发展,社会需要越来越多既懂英语,又懂商务的高素质复合型人才。,高职商务英语专业应运而生。专业建设与发展的前提是人才培养目标的正确定位。高职商务英语专业必须以职业能力为人才培养核心,以...
关键词：商务英语 现状 培养目标 遵循原则 
英美文化差异
《北方文学（中）》2012年第9期205-205,共1页霍雅楠 马丽 郝立杰 
处在一个全球化的时代，跨文化交际这个词语对我们来说已经不算陌生，留学、出境游、甚至移民，都早已成为我们生活的一部分。我们大家同处地球村，相互间的交流会越来越频繁，因此了解其他国家的文化可以让我们在相互交往中更加的顺畅...
关键词：文化差异 性格差异 语言差异 习俗差异 教育差异 
高职院校英语专业学生职业核心能力培养策略研究
《商情》2012年第38期185-185,共1页马丽 司鑫 
本文论述了高职院校英语专业学生职业核心能力的培养策略。
关键词：高职院校 英语专业 职业核心能力 培养 
高职院校学生英语口语学习策略研究
《青年文学家》2012年第20期96-96,共1页马丽 霍雅楠 
本文在Oxford对英语学习策略分类的基础上,介绍了在高职英语口语教学中教师不仅要向学生传授语言知识,引导学生建立学习策略意识,帮助学生探寻科学有效的学习策略,切实提高高职学生英语口语水平及英语交际能力。
关键词：高职院校 英语口语 学习策略 
中西文化差异与商标翻译
《青年文学家》2012年第21期180-180,共1页马丽 霍雅楠 李欣 
中西文化的差异在商标上体现出的不对等性影响着商品的认可与推广,好的商标翻译会给消费者留下深刻的印象,引起他们的消费欲望,而不成功的商标翻译不仅会给产品带来重大的经济损失,还会影响到企业本身甚至是国家的形象。商标的选用和翻...
关键词：文化差异 商标翻译 社会价值观 宗教禁忌 
商务英语专业学生商务知识快速扩充法教学探究
《大家》2011年第4期210-211,共2页何志静 刘雪梅 马丽 
在当今竞争激烈的国际贸易市场形式下,各行业对国际商贸从业人员的能力和素质都提出了越来越高的要求,尤其对商务知识、工作语言的水平以及跨文化交际能力。在培养国际商贸人才的过程中,以英语为载体的商务知识的快速扩充在英语教学中...
关键词：商务知识 快速扩充法 英语语言能力 教学方法改革 
转变教学理念 改革教学方式——浅谈素质教育在高职英语教学中的具体体现被引量：1
《才智》2008年第13期103-103,共1页何志静 马丽 
变应试教育为素质教育已经成为高职英语教育的首要问题,而课堂教学又是实施素质教育的主渠道,因此,如何利用这块阵地,对学生进行素质教育,培养学生的主体意识、参与意识、和创新意识是教学中亟待解决的问题。下面我就根据自己几年的教...
关键词：学习活动 语言情景 口语课 语言知识 文章体裁 交际化 语言运用 写作课 学习效率 课本剧 
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