胡济林

作品数：21被引量：42H指数：4
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供职机构：福建卫生职业技术学院更多>>
发文主题：思政课高职院校科学发展观教学改革思政课教学改革更多>>
发文领域：文化科学社会学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《江汉大学学报（社会科学版）》《教育与职业》《时代人物》《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：福建省教育厅社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划课题福建省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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以人民为中心的发展思想视野下的闽台融合发展
《时代人物》2021年第10期93-94,共2页胡济林 
作者主持的福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度立项项目“以人民为中心的发展思想在福建对台工作中的探索与实践研究”(项目批准号:FJ2019ZTB087)的阶段性成果。
坚持以人民为中心的发展思想,推动闽台融合发展。抓好福建高质量发展超越,是推动闽台融合发展的深厚根基,发挥闽台“五缘”优势,通过海峡论坛、祖地文化、闽台青年交流平台等多渠道多层次全方位开展闽台交流,提升“一家人”服务理念,设...
关键词：以人民为中心 闽台交流 融合发展 
运用微电影开展思政课教学的探索与实践被引量：7
《石家庄铁道大学学报（社会科学版）》2020年第4期104-108,共5页胡济林 
中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅2017年中青年思政课教师择优资助计划立项项目“微电影教学法在高职院校思政课教学中的应用研究——以‘思想道德修养与法律基础’课为例”(JZ170191)。
微电影教学创新思政课实践教学的模式,对激发大学生的学习潜能、培养科学的思维方法、打造混合式教学模式的新高地具有特殊作用。微电影教学应坚持以教师主导性和学生能动性相统一、思想性政治性与娱乐性趣味性相统一、理论研讨和实践...
关键词：微电影 思政课 实践教学 
新时代对台工作重要思想探析
《时代人物》2020年第24期295-296,共2页胡济林 
作者主持的福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2019年度立项项目“以人民为中心的发展思想在福建对台工作中的探索与实践研究”(项目批准号:FJ2019ZTB087)的阶段性成果。
在对台工作中坚持以人民为中心的发展思想有其深刻的逻辑理路:马克思主义群众史观为其奠定理论基础,中华民族优良的爱国主义传统为其提供历史经验,台湾地区具有浓厚的中华文化底蕴为其提供文化根基,两岸交流造福两岸人民为其提供实践依...
关键词：对台工作 以人民为中心 逻辑理路 
放射物理与防护教学中实施课程思政探讨被引量：1
《卫生职业教育》2020年第10期38-39,共2页曾良成 钱根年 潘清良 胡济林 
福建卫生职业技术学院“课程思政”试点建设项目(SZ2019030)。
在分析放射物理与防护课程的基础上,结合高校课程思政改革的要求,对高职医学影像技术专业放射物理与防护教学中如何实施课程思政进行探讨,为课程思政的全面实施和发展提供一定的参考。
关键词：课程思政 放射物理与防护 医学影像技术专业 
论思政课微电影教学对大学生综合素质的培养
《现代职业教育》2019年第36期76-77,共2页胡济林 李宁 
中共福建省委教育工委、福建省教育厅2017年中青年思政课教师择优资助计划立项项目“微电影教学法在高职院校思政课教学中的应用研究——以‘思想道德修养与法律基础’课为例”(项目编号：JZ170191)的阶段性研究成果
微电影教学是集思想性、实践性、探索性和艺术性于一体的思政课实践教学的重要创新形式.微电影教学具有亲和力强、实践性强、交互性强、参与率高等一系列特点和优点,深受大学生的欢迎.微电影创作对夯实大学生的马克思主义理论功底,培养...
关键词：思政课 微电影 综合素质 
加强马克思主义原著学习的探讨——兼论社会主义核心价值观教育
《党史博采（下）》2018年第12期62-63,共2页胡济林 
2014年度福建省中青年教师教育科研项目(思想政治工作专项)A类课题"以社会主义核心价值观引领高校思想政治理论课教学创新研究"(课题编号:JAS141008)的阶段性研究成果
社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导,马克思主义原著则是马克思主义基本原理的原形,开展马克思主义原著研读,领悟马克思主义真谛,运用马克思主义立场观点方法去观察和分析社会现象,深化对社会主义核心价值观的认识。
关键词：马克思主义原著 研读 社会主义核心价值观 教育 
积极心理学视野下的高职思政课教学改革被引量：7
《教育与职业》2018年第13期99-102,共4页胡济林 陈冠龙 
海南职业技术学院2017年度校级科研项目"积极心理学导向下思政课教师人格特殊魅力研究"(项目编号:HZY2017-14);2013年福建省中青年教师教育科研项目(B类)"高职思想政治理论课渗透心理健康教育的对策研究"(项目编号:JB13607S)的阶段性研究成果
积极心理学在教育主导、教育目标、教学方法、教学评价等方面为高职思政课教学带来许多启示。高职院校应将积极心理学融入教学,通过构建积极的教师队伍,树立积极的教学理念,培养学生积极的学习心态及情绪体验,在教学评价中融入积极的考...
关键词：积极心理学 高职教育 思政课教学改革 
医学类高职生职业能力调查与分析——以福建卫生职业技术学院为例被引量：1
《重庆电子工程职业学院学报》2015年第6期136-139,共4页胡济林 周丽敏 
2013年福建省中青年教师教育科研项目(A类)"医改视野下医学类高职思政课提升医学生职业素质的研究"(项目编号:JA13454S)的阶段性研究成果
为了进一步加强医学类高职生职业能力的培养,福建卫生职业技术学院聘请麦可思数据公司对2013届毕业生进行了追踪调查,分析医学类高职生职业能力存在的主要问题,提出深化理论课教学改革、完善实践教学考评体系、拓展人文课程、打造应用...
关键词：职业能力 医学生 高等职业教育 对策 
凸显职业能力培养的卫生职业院校思政课实践教学探析被引量：2
《辽宁医学院学报（社会科学版）》2014年第2期73-75,共3页胡济林 
2013年福建省中青年教师教育科研项目(A类)"医改视野下医学类高职思政课提升医学生职业素质的研究"(编号:JA13454S);全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题"完善高职院校大学生社会实践制度研究"(编号:FJB110152)的研究成果
卫生职业院校思政课实践教学凸显职业能力的培养具有重要意义。分析卫生技术人员职业能力的基本内涵,构建卫生职业院校思政课开展实践教学的基本原则,创新思政课实践教学的优势路径。
关键词：职业能力 思政课 实践教学 路径 卫生职业院校 
以教学竞赛为平台 深化高职院校思政课教学改革被引量：7
《青岛职业技术学院学报》2013年第2期54-57,共4页胡济林 
高职院校思政教师参加各级各类教学竞赛对深化思政课教学改革具有重要意义。参与教学竞赛应坚持主导性与主体性相统一、内容与形式相统一、功夫下在平时与积极参赛相统一、重在过程与正确对待结果相统一等基本原则。放大教学竞赛的效果...
关键词：教学竞赛 思政课 教学改革 
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