张莉

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声乐心理学在声乐教育中的运用分析
《明日风尚》2017年第13期116-116,共1页张莉 
声乐心理学是对人在声际行为中的具体表现进行研究的学科。在人们的声乐表演中,不仅需要高潮的演唱技巧,同时也始终贯穿着一种人们的一种心理活动,其对于演唱者水平高低的发挥有着至关重要的作用。最近几年,随着教育体制改革的不断深入...
关键词:声乐教学 声乐心理学 教育体制改革 心理活动 
试论声乐教育中非技巧因素的作用
《明日风尚》2017年第12期153-153,共1页张莉 
声乐是表演者在舞台上通过展示个人的嗓音、演唱的技巧以及自身技艺的一种艺术。声乐艺术表演水平的高低,在很大程度上取决于演唱者自身的条件,其中,演唱者的声音是基础因素,对歌曲作品的再创造力是关键因素。开展声乐教育,就是要发挥...
关键词:声乐教育 非技巧性因素 训练 作用 
探讨中国民族声乐与美声唱法有机结合的意义被引量:4
《现代装饰(理论)》2016年第3期289-289,共1页张莉 
美声唱法是伴随着歌剧的发展逐渐发展起来的,是世界范围内公认的具有科学性的歌唱方式,民族唱法也是我国土生土长的演唱形式,它与美声唱法就如两朵奇葩,都以其独特的优势和特点受到了音乐爱好者的追捧和喜爱。当今二十一世纪,各个领域...
关键词:中国民族声乐 民族唱法 歌唱技术 歌唱器官 歌唱形式 演唱形式 演唱方式 音乐爱好者 二十一世纪 中国声乐 
中国美声唱法各发展阶段代表人物研究
《参花(下)》2016年第2期155-155,共1页张莉 
美声起源于意大利,其主要特点是声音柔和,演唱音域开阔。本文主要总结中国美声唱法各发展阶段代表人物,并在此基础上阐述中国美声唱法的发展及民族化历程。
关键词:中国美声唱法 探索发展阶段 初期发展阶段 新时期发展阶段 代表人物 
探讨美声唱法和民族唱法的歌唱技巧
《现代装饰(理论)》2016年第2期290-290,共1页张莉 
美声唱法和民族唱法是两种不同歌唱形式,从歌唱原则上来说,两者并没有很大的不同,而只是在演唱的具体技巧和呈现方式上差异比较大。在歌唱技巧中,民族唱法更加侧重于韵味,评价民歌唱的好或者不好,只在于韵味有没有表达到位;而美声唱法...
关键词:民族唱法 歌唱技巧 歌唱形式 演唱技巧 发声技巧 共鸣腔体 音乐修养 发声方法 起音 胸腹式联合呼吸 
从青年歌手电视大奖赛看美声唱法在中国的发展历程
《戏剧之家》2016年第1期62-62,共1页张莉 
美声唱法早在几十年之前就已经传入我国,上世纪30、40年代左右,一些老艺术家们通过自己的努力,使得美声唱法在中国得以立足和传播,对中国声乐艺术的发展做出了突出的贡献。然而我国广大老百姓真正认识和了解美声唱法是通过全国青年歌手...
关键词:美声唱法 中国 发展新气象 青年歌手电视大奖赛 
改革开放后美声唱法在我国的发展现状研究被引量:1
《牡丹》2015年第11X期71-72,共2页张莉 
自1919年"五四"运动以后,美声唱法开始传入中国,经过长期的发展,现在已经与中国的声乐文化融合,并已开始成为中国声乐文化的重要组成部分。尤其是在改革开放后,美声唱法在中国的发展更加迅速。本文主要阐述改革开放后美声唱法在我国的...
关键词:声乐文化 CANTO 音乐教育 声乐艺术 高师音乐 宗教音乐 声乐人才 多元文化 音乐院校 发声方法 
美声唱法的发展轨迹及其发声特点的相关研究
《北方音乐》2015年第19期10-10,共1页张莉 
美声唱法最初产生于西方宗教音乐,是由"阉人歌手"发明并流传下来的一些演唱方式,并随着社会的发展及逐渐的成熟而形成的一种特殊演唱技巧。下面本文主要针对美声唱法的发展轨迹及其发声特点展开分析和研究。
关键词:美声唱法 发展轨迹 发声特点 
民族民间声乐对高校素质教育的重要意义
《音乐时空》2015年第11期122-123,共2页张莉 
民族民间声乐是我国现代发展的重要精神文化财产,其继承与传播对中国文化建设具有重要意义。素质教育的提出使得民族民间声乐教育重新得到人们的重视,然而其现实的落实情况却令人担忧。本文着重叙述了民族民间声乐对高校素质教育的重要...
关键词:民族民间声乐 高校素质教育 传承 
浅谈我国高校声乐教学改革被引量:2
《音乐时空》2015年第9期144-145,共2页张莉 
高校声乐教学是我国音乐教育中的一项重要内容,其教学质量的好坏直接关系到我国未来音乐教学的传承事业。然而当前高校声乐教学中仍存在较为落后的教学模式与教学观念,严重影响了当前声乐教学的发展。本文在详细分析了当前我国声乐教学...
关键词:声乐教学 教学目标 人才培养 改革措施 
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