王小丽

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浅谈中考数学中的“最值”问题
《科学大众（科学中考）》2023年第11期25-26,共2页王小丽 
在近年各省市数学中考试题中,“最值”问题一直是命题教师的热点,学生思维的弱点、考生解题的疑点、老师评析的重点.本人在教学一线多年,结合近几年中考命题中所涉及到“最值”的相关问题,谈一谈,在解题审题中相关的看法,以供参考。
关键词：中考数学 最值 中考试题 中考命题 命题教师 教学一线 解题 
让初中生在自信和成功的体验中学习数学
《启迪与智慧（中）》2018年第12期42-42,共1页王小丽 
自信是成功之本,在初中数学的学习过程中,学生的自信体验、成功感悟将会促进学生在学习中的可持续发展,促进学生的思维持续生长,为此,笔者结合课堂教学实际,谈谈体验学习中的策略达成。
关键词：初中数学 自信 体验 感悟 
巧用多媒体设备,辅助数学课堂教学
《语数外学习（初中版）（下旬）》2014年第10期94-94,共1页王小丽 
多媒体技术已经成为现代教师的一项必备专业技能,教师要在平时的教学过程中不断地提升多媒体设备在教学过程中的辅助作用,尽可能提升多媒体应用技术在教学过程中的服务价值和服务效能,让我们的教与学因为多媒体技术的应用而提升效率。...
关键词：多媒体设备 课堂教学 多媒体技术 现代教师 教学过程 技能学习 应用技术 服务效能 课堂导入 网络资源 
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