孙志芳

作品数：5被引量：5H指数：2
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供职机构：广东省培英职业技术学校更多>>
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建构主义指导下职校聋生在线英语教学探讨
《中国教育技术装备》2020年第23期47-49,共3页孙志芳 林韵 
分析职校聋生在线英语课程教学现状,提出运用建构主义理论指导职校聋生在线英语教学,可有效促进学生自主学习和改善教学现状。
关键词：建构主义 职校聋生 英语 在线教学 
新形势下普通高校基础英语教学改革探析
《中国教育技术装备》2019年第16期76-78,共3页林韵 孙志芳 
总结1999年以来大学英语改革情况,从三个主要方面归纳分析多年来大学英语教学中存在的弊端,结合前人研究,提出大学英语教学改革建议以激发学生学习兴趣,增强学生的主动性和积极性;培养学生的英语综合应用能力和创新能力;建立英语教师多...
关键词：基础英语 教学改革 普通高校 教学模式 
对特教中职生手机使用现状的思考
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第31期24-25,共2页孙志芳 周伯春 
作为一所集视障、听障、肢残及健全生在内的综合性特教职校，由于学生身体、心理等方面的不同特点，学生对手机的依赖更为突出，影响了学校的教育管理和课堂教学，和谐校园建立面临一个难题。针对此种状况，文章从学生、教师、学校三方...
关键词：特教职校 手机使用 对策 
多媒体技术与聋哑学生英语学习的有效结合被引量：3
《中国教育技术装备》2012年第9期126-127,130,共3页孙志芳 胡海燕 周伯春 
多媒体技术具有集成性、交互性和数字化等基本特征。在掌握这些特征的基础上,把多媒体技术应用于特殊教育英语教学,可以有效地弥补聋哑学生的听觉障碍,克服他们英语学习中的自卑心理,发展学生的逻辑思维能力。多媒体技术通过延伸学生的...
关键词：多媒体技术 英语学习 特殊教育 
图式理论在聋生英语词汇教学中的应用被引量：2
《成功》2011年第9期214-215,共2页孙志芳 
图示理论是关于知识储存和应用的理论。本文分析了聋校英语词汇教学普遍存在的问题,从图式理论的角度出发,把图式理论运用到聋生英语词汇教学中,通过构建不同的关系图式来帮助学生学习词汇,培养学生构建新知识的能力和提高词汇学习的能力。
关键词：英语词汇 
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