龚梅红

作品数：4被引量：3H指数：1
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发文主题：课堂教学效果课堂教学策略小学语文语文作业语文教学质量更多>>
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发文期刊：《创新作文（小学5-6年级）》《新课程（小学）》《中国校外教育（中旬）》《吉林教育（中小学教育）》更多>>
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对比阅读:让深度阅读自然生发——从《牛郎织女》教学案例来看
《新课程（小学）》2017年第12期4-4,共1页龚梅红 
深度阅读,相对于浅阅读,是阅读、实践、印证、反省的复杂过程。一个人在阅读中只有不断地探索、思考,不断地反求诸己,才能逼近事物的本质,才能逐渐培养和增强判断是非和独立思考的能力,从中获得乐趣、责任与力量,最终形成自己的人生哲...
关键词：中国民间爱情故事 浅阅读 深度阅读 《牛郎织女》 教学案例 对比阅读 
藏在被窝里的爱
《创新作文（小学5-6年级）》2016年第11期11-11,共1页刘陶小瑜 龚梅红 
记得在寒冬里的一天晚上,天特别冷,我早早洗漱好,光着脚冲进了被窝温暖的怀抱.在被窝里,我贪婪地享受着缕缕温暖.但好景不长,我感觉脚越来越冰.这时,爸爸掀开被子钻了进来,一阵寒意袭来,被窝里仅剩的暖意顿时烟消云散.
关键词：小学生 作文 语文学习 阅读知识 
关于小学语文有效作业的设计策略探究被引量：3
《吉林教育（中小学教育）》2009年第9期60-60,共1页龚梅红 
作业是教学的重要环节和有机组成部分，是学生获取知识、巩固知识，提高能力素质，形成良好态度、情感、价值观的重要途径，还是教师检验课堂教学效果、改进课堂教学策略的主要手段，是教师调整后继教学的基本依据。语文作业的有效与否...
关键词：语文作业 设计策略 小学语文 课堂教学效果 有机组成部分 课堂教学策略 语文教学质量 能力素质 
发挥教材优势 提高口语能力
《中国校外教育（中旬）》2009年第3期135-135,共1页龚梅红 
长期以来，由于受传统语文教学的重书面表达，忽视口语训练的影响，教师的教和学生的学在说的训练方面都被忽视了，成为听、说、读、写四项基本功中的一个薄弱环节。本文就以教材为依托，从更新教学观念，认识教材的角度出发，激发学生...
关键词：苏教版语文教材 教材优势 口语能力 
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