钟志强

作品数：16被引量：5H指数：1
导出分析报告
供职机构：南昌师范学院更多>>
发文主题：咏物诗六朝咏物意象晋文公更多>>
发文领域：文学文化科学历史地理艺术更多>>
发文期刊：《中国韵文学刊》《名作欣赏（评论版）（中旬）》《南昌师范学院学报》《领导科学》更多>>
所获基金：江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高校人文社会科学研究项目博士科研启动基金江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
慧远庐山教团的文学创作与咏物诗
《南昌师范学院学报》2019年第6期126-128,共3页钟志强 
江西省艺术科学规划项目“庐山佛教文化与六朝咏物诗关系研究”(YG2015086)阶段性成果。
慧远庐山教团对六朝文学创作的影响较有研究价值,而学界尚未重视。庐山教团现存作品虽然没有留下真正意义上的咏物诗作,但其以山水、佛菩萨为吟咏中心的诗歌、韵文,以及诗集序等作品中流露出的文学观都可帮助我们了解其与咏物诗创作的...
关键词：慧远 庐山教团 文学创作 咏物诗 
意象思维的时间性:在有序和跳跃中回忆、直面和想象——以六朝咏物诗为例
《中国韵文学刊》2019年第2期13-19,共7页钟志强 
江西省社会科学研究"十二五"规划项目:汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究(编号:15WX21)
探寻诗人所塑造意象的时间性特征及其创作观念,是研究六朝诗学的重要部分,而学界研究得并不充分。六朝咏物诗可分为比体和赋体。比体咏物诗的中心意象包含了过去、现在、未来的时间要素,具有意象的象征性、隐喻性;通过描绘时间过程中意...
关键词：六朝 咏物诗 意象 观念 时间性 
晋文公为政的“谲”“正”艺术
《领导科学》2018年第6期51-53,共3页钟志强 
江西省社会科学研究“十二五”规划项目“汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究”(项目编号:15WX21)
人们对晋文公＂谲＂与＂正＂的为政艺术一直争论不休。晋文公＂似正实谲＂的政治心理源于其并不是儒家推崇的以道德为基础的政治家,而是汲取了先秦各家政治思想的集大成者,同时也源于晋国政治的谲诈传统。晋文公政治艺术的养成并非一蹴...
关键词：谲 正 晋文公 政治艺术 
“谲而不正”晋文公
《语文建设》2018年第2X期32-35,共4页钟志强 
国家社科基金艺术学项目"感物;咏物;造物:六朝‘艺’;‘文’设计思想比较研究"(编号:17CG210);江西省社会科学研究"十二五"规划项目:汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究(编号:15WX21)研究成果
《晋公子重耳之亡》为《左传》的节选篇目。这篇历史散文因文学性强而入选中学教材。其塑造了重耳由感性幼稚的“公子哥”成长为理性成熟的霸主这一形象。相较于《春秋》,《左传》有着更为进步的思——对一批霸主贤臣给予热情的赞扬,以...
关键词：晋文公 人物形象 《左传》 中学教材 历史散文 《春秋》 思想倾向 《国语》 
西汉咏物诗摭论被引量：1
《广西职业技术学院学报》2017年第6期120-123,共4页钟志强 
江西省高校人文社会科学研究项目"六朝咏物诗史论"(编号:ZGW1518)的阶段性成果
咏物诗渊源于先秦,而六朝开始"备其制"。处于两个时段间的汉代,咏物诗似乎湮没无闻,学界的相关研究也寥寥无几。概述了贵族咏物类诗歌和乐府咏物类诗歌的状况,并分析其价值和影响。
关键词：西汉 咏物类诗歌 乐府 价值 
半路英雄与最佳配角——试论94版电视剧《三国演义》与历史中袁绍的文艺形象
《电影评介》2017年第22期91-93,共3页钟志强 
江西省社会科学研究"十二五"规划项目:汉魏六朝咏物诗及其诗学思想(编号:15WX21);江西省高校人文社会科学研究项目:六朝咏物诗人意象观史论(编号:ZGW1518)阶段性成果
1994年版《三国演义》电视剧是经罗贯中同名小说改编的历史剧,共84集。这部大型电视剧不仅将历史人物刻画得惟妙惟肖,还塑造出了许多深入人心的经典形象。比如鲍国安扮演的曹操、唐国强扮演的诸葛亮、陆树铭饰演的关羽等。其中,鲍国安...
关键词：《三国演义》 曹操形象 电视剧 历史剧 文艺 袁绍 配角 英雄 
《焦氏易林》咏鸟诗考论
《保定学院学报》2017年第5期96-100,共5页钟志强 
中国博士后科学基金第61批面上资助项目"感物;咏物与造物:六朝‘文’;‘艺’创作思想比较"(2017M612156);江西省社会科学研究"十二五"规划项目"汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究"(15WX21);江西省高校人文社会科学研究项目"六朝咏物诗人意象观史论"(ZGW1518)
西汉焦赣所著《焦氏易林》包含了大量咏物诗,其中蕴含了丰富的鸟意象,颇具艺术价值。可学界对此较为忽视,相关研究甚少。由此,以《焦氏易林》中咏鸟诗为中心,探究凤凰、鸡、鹤代表的三种意蕴不同的鸟意象分别象征着祥瑞、凶灾及或吉或...
关键词：《焦氏易林》 咏物诗 鸟意象 文化内涵 
六朝咏物诗意象思维的空间性
《南昌师范学院学报》2017年第5期98-102,共5页钟志强 
江西省社会科学研究"十二五"规划项目"汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究";编号:15WX21;江西省高校人文社会科学研究项目"六朝咏物诗人意象观史论";编号:ZGW1518
"意象"是诗学研究的基石。而六朝咏物诗对其中心物象的全方位描摹(即中心意象)蕴含了创作者丰富的文学思想,学界对此却鲜有涉及。通过对魏晋及南朝前、后期咏物诗创作的比较后认为,六朝咏物诗意象空间观念经历了一个"创作视角由宏观到...
关键词：六朝 咏物诗 中心意象 空间性 
唐代咏物诗对六朝诗人创作观的继承和发展
《广西职业技术学院学报》2017年第5期101-103,共3页钟志强 
江西省高校人文社会科学研究项目:六朝咏物诗人意象观史论(编号:ZGW1518)阶段性成果;江西省社会科学研究"十二五"规划项目:汉魏六朝咏物诗及其诗学思想研究(编号:15WX21)阶段性成果
"形神兼备"向来为论者用来形容唐代成熟的咏物诗。咏物诗的成熟离不开六朝诗人的探索与实践。该文以唐代咏物诗作品为例,分析六朝诗人的创作本体观、意象观、形神观及其在唐代咏物诗中的具体表现。
关键词：咏物诗 六朝 意象 形神 
情境式教学法在“中国古代文学”教学中的应用研究被引量：3
《南昌师范学院学报》2017年第4期95-97,共3页钟志强 
江西省高等学校教学改革研究项目"情境式教学法在<中国古代文学>教学中的应用研究";编号:JXJG-16-23-10;江西省高校人文社会科学研究项目"六朝咏物诗人意象观史论";编号:ZGW1518
古代文学的传统教学模式已不适应社会的发展和民间的期望,理应探索新的教学模式。在具体教学过程中,借鉴情境式教学法应用于"中国古代文学"的教学实践,提高学生的学习兴趣,亲自感受和体验,以提高教学效果。文章探讨了情境式教学法在古...
关键词：情境式教学 “中国古代文学” 应用 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部