田阳阳

作品数：8被引量：12H指数：2
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多种版本教材对多普勒效应的编排研究
《实验教学与仪器》2017年第4期10-11,共2页田阳阳 
在多普勒效应这一节的编排上,人教版、沪科版、粤教版、司南版教科书都安排了一个相同的演示实验,使学生从听觉的角度感受多普勒效应。而美国《概念物理》教材设计的教学情境,可以使学生从视觉的角度感受多普勒效应,但不足之处是不便于...
关键词：多普勒效应 教学 演示实验 研究 
基于物理核心素养导向的“交变电流”教学案例被引量：9
《物理教师》2017年第2期7-12,共6页田阳阳 
物理核心素养的培养是教育教学发展的根本宗旨目标.学生物理核心素养的形成需要通过教育教学实践得以落实,本文以“交变电流”教学案例为例,探索了促进学生物理核心素养养成的教学过程.
关键词：核心素养 交变电流 教学案例 
例析产生正弦交流电的几种类型
《教学考试》2017年第4期12-13,共2页田阳阳 
增强归纳、总结物理规律的意识,达到事半功倍的学习效果。类型一:有效切割速度'正弦'式变化产生交流电【例1】如图1所示是小型交流发电机的示意图,线圈绕垂直于磁场方向的水平轴OO′沿逆时针方向以角速度ω匀速转动。线圈的匝数为n、电...
关键词：定值电阻 正弦交流电 金属棒 交流电流表 物理规律 欧姆定律 匀强磁场 切割速度 
对沪科版教科书多普勒效应演示实验的定量思考
《物理教师》2014年第3期47-48,共2页田阳阳 
沪科版普通高中课程标准实验教科书物理选修3-4第2章机械波的第5节多普勒效应中,分别按照观察者不动声源运动和观察者运动声源不动两种类别编排了2个演示实验.现对这两个演示实验定量思考如下.
关键词：多普勒效应 实验教科书 演示实验 课程标准 普通高中 运动声源 观察者 机械波 
对一道广为流传的习题答案的商榷
《物理教师》2013年第5期56-57,共2页田阳阳 
在高中物理牛顿运动定律这一章中，普遍流行着这样一道习题．题目．如图1所示，重球系于易断的线DC下端，重球下再系一根同样的线BA。
关键词：习题 牛顿运动定律 高中物理 
绳上任一点的速度与加速度被引量：2
《物理通报》2010年第9期70-72,共3页田阳阳 
如图1所示，一辆汽车通过一根绳SE跨过定滑轮0提升一重物．绳的S端拴在车后的挂钩上，E端拴在重物上．设绳的总长不变，绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦力都忽略不计．开始时，车在A处，滑轮左右两侧绳都已绷紧并且是竖直的．
关键词：加速度 定滑轮 摩擦力 重物 质量 
对一个演示实验的思考被引量：1
《物理教学》2010年第8期32-33,共2页田阳阳 
人民教育出版社普通高中课程标准试验教科书《物理》（选修3—4）第十二章机械波的第7节多普勒效应中，有蜂鸣器音调的变化的演示实验。内容如下：将一个以电池做电源的蜂鸣器固定在长竹竿的一端，闭合开关后听一听它发出的声音。用竹...
关键词：演示实验 人民教育出版社 多普勒效应 试验教科书 蜂鸣器 《物理》 课程标准 普通高中 
对一道竞赛题的深入探究
《物理通报》2010年第1期67-69,共3页田阳阳 
1原题及参考解答 1．1题目（第22届全国中学生物理竞赛复赛题） 两辆汽车A与B，在t=O时从十字路口0处分别以速度vA和vB沿水平的、相互正交的公路匀速前进，如图1所示．
关键词：竞赛题 物理竞赛 十字路口 中学生 正交 水 
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