武芳

作品数:6被引量:1H指数:1
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供职机构:盐城市龙冈中学更多>>
发文主题:高中数学函数思想函数模型解题概念教学更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《语数外学习(高中版)(下)》《启迪与智慧(中)》《语数外学习(高中版)(上)》更多>>
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根据函数式的特征,寻找求值域问题的思路
《语数外学习(高中版)(上)》2022年第3期47-47,共1页武芳 
在学习中,经常会遇到分式函数的值域问题.分式函数值域问题通常较为复杂,很多同学不知如何下手.下面,介绍三种解答分式函数值域问题的途径.
关键词:函数式 函数的值域 求值域 分式 函数值域问题 
谈谈函数思想在解题中的应用被引量:1
《语数外学习(高中版)(下)》2022年第3期56-56,共1页武芳 
函数思想是高中数学中的一种重要数学思想,是指用函数的概念、性质、图象去分析问题、解答问题.用函数可明确地表示出两个变量之间的关系,因此在解答与变量有关的问题时,可根据题意构造出合适的函数模型,巧妙运用函数思想来解题.一、解...
关键词:方程问题 高中数学 函数与方程 函数思想 函数式 函数模型 函数的概念 巧妙运用 
数形结合思想在高中数学解题中的应用
《语数外学习(高中版)(上)》2019年第11期51-51,共1页武芳 
数形结合思想是高中数学中非常重要的一种数学思想,主要是通过"数"与"形"的相互转化,把问题简单化.在教学中,教师要重视培养学生的数形结合思想,借助"数"与"形"的转化,来拓宽学生的解题思路,提升其解题能力一、数形结合.思想在解集合题...
关键词:数形结合思想 高中数学解题 函数解析式 
新课程理念下高中数学情境教学的实施
《启迪与智慧(中)》2014年第12期8-8,共1页武芳 
数学情境的创设是高中数学课堂教学中的重要组成,丰富多样的教学情境同样能够很好的为课堂教学提供有效辅助。教师要针对不同的教学内容与教学目标选取更为合适的情境创设方式,这些情境创设方式能够很好的推动数学课堂教学效率的不断提...
关键词:高中 数学 情景教学 研究 
高中数学核心概念教学的理论与实践研究
《数理化解题研究(高中版)》2014年第12期36-36,共1页武芳 
概念教学是高中数学课程教学中的重要组成,对于一些核心概念的理解与掌握不仅是学生基础知识夯实的土壤,这对于学生各种数学能力的习得也有着很直观的影响.教师应当通过合理的教学设计来优化核心概念的教学,这样才能够让学生们在课堂上...
关键词:概念教学 高中数学 实践研究 课程教学 基础知识 教学设计 数学能力 学生 
高中数学作业设计的实践研究
《启迪与智慧(中)》2014年第11期83-83,共1页武芳 
想要让高中数学的作业设计更为灵活多样,教师首先可以给学生们布置自助型作业,其次,可以给学生们设置开放型作业,此外,作业设置应当更为趣味化。本文对此进行了分析研究。
关键词:高中 数学作业 设计 实践 研究 
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