杜江

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英国足球“四角模型”理论在我国高中足球课程中运用和实施的策略研究被引量：1
《体育教学》2022年第1期67-69,共3页杜江 于子豪 孟凡娇 张宇頔 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于‘四角模型’理论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究”(课题编号:CDDB19248)的研究成果。
本文针对高中足球课程与教学中学生技战术、体能、心理和社交等能力发展及素质教育效果等方面,结合英国足球“四角模型”理论,设计高中足球教学和课程体系,提出针对性实施策略。研究采用文献研究法、观察法、问卷调查法等具体研究方法,...
关键词：“四角模型”理论 高中足球 课程与教学 
多措并举,推进校园冰雪运动发展
《中国学校体育》2021年第11期13-14,共2页杜江 赵子文 孟凡娇 
北京市第九中学基于体育工作发展和师生需求的期盼,以校园冰雪运动活动课程体系建设为主干,统筹资源整合、管理机制、条件保障、师资培养等工作,打造具有鲜明特色和品牌项目的校园冰雪运动文化,全覆盖、分层次、多支柱地快速推进校园冰...
关键词：冰雪运动 冰雪文化 冰雪项目 推广普及 师资培养 奥林匹克精神 师资水平 师生需求 
基于“四角模型”理论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究
《休闲》2021年第17期0019-0019,共1页赵子文 杜江 
北京市“十三五”规划 2019 年度课题“基于四角模型理 论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究”(课题编号: CDDB19248)。
本研究采用文献资料法和访谈法对基于“四角模型”理论下的高中体育球类课程核心素养提升进行的探讨,技术、体能、心理、社交与运动能力、健康行为、体育品德分别构成了四角模型理论与体育核心素养,结合球类课程的特征在视角模型的基础...
关键词：四角模型 高中体育 球类课程 核心素养 
“三位一体”助力学校体育蓬勃发展
《北京教育（普教版）》2019年第4期60-60,共1页杜江 
九中的体育工作具有辉煌历史和优良传统,多年来,工作成果显著,育人效果明显,荣获全国体育传统项目学校、全国青少年校园足球特色学校、北京市校园篮球特色学校、北京市冰雪运动特色学校、北京市田径“金奥代表队”等荣誉称号。
关键词：九中 全国 特色学校 体育 北京市 学校 校园篮球 
基于观察学习理论的高中体育短距离跑的教学实验研究
《体育教学》2019年第3期35-37,共3页杜江 
在高中课程改革发展背景下,高中体育学科现存教学策略单一、资源利用不足、有效性不强等问题,本研究基于观察学习理论设计短距离跑教学实验,研究发现:观察教学方法适用于短距离跑教学,较好完成教学任务,有利于发展学生学习积极性、主动...
关键词：观察学习理论 短距离跑 实验 
简论中考体育考试成绩提高的有效途径被引量：4
《运动》2015年第2期112-113,共2页杜江 
本文对中考体育考试成绩提高的有效途径进行了详细地分析。首先,学校、家长以及学生必须都提高对体育课程的重视程度;其次,在体育教学当中,应该做到多措并举,以提高学生体育成绩;再次,以努力激发学生的学习动机来提高学生体育成绩;最后...
关键词：初中生 中考体育 提高 途径 
中学体育教学存在的问题及对策浅析被引量：16
《运动》2014年第7期109-110,116,共3页杜江 
目前,我国的教育形式正逐渐从应试教育向素质教育过度,这就使我国中学的体育教学加快了改革的速度,越来越多的人开始关注以人为本、健康第一的教育理念,给中学体育教学实行系统全面的改革,带来了全新的机遇以及更加广阔的发展前景。然而...
关键词：中学 体育教学 问题及对策 
简析青少年短跑运动项目的力量训练
《青少年体育》2014年第4期50-51,共2页杜江 
本文首先对青少年的身心特点进行分析,接着对短跑项目中的力量训练的意义进行阐述,最后对短跑项目中的力量训练的方式方法进行介绍.通过这些分析与探讨,以期为中国青少年短跑运动的力量训练提供一定的参考与帮助.
关键词：力量训练 短跑项目 青少年 运动项目 身心特点 短跑运动 
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