球类课程

作品数：31被引量：39H指数：4
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幼儿球类活动组织实施要点探讨
《山西教育（幼教）》2024年第10期71-72,共2页解丽琴 
球类活动趣味性强,参与度高,对于幼儿身体素质提高、协调性发展等方面具有良好的促进作用。结合球类课程开发需要,教师要立足小、中、大班幼儿身心发展需求,灵活设置球类活动形式,从玩什么、在哪里玩、怎么玩等方面找准切入点,遵循幼儿...
关键词：幼儿身心发展 球类活动 促进作用 幼儿身体 球类课程 参与度 找准切入点 健康成长 
“以赛促学,以赛促练”教学模式在高校球类课程中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期68-71,共4页郑朝沙 
球类课程教研室,项目编号:2021003ZLGC。
本文针对“以赛促学,以赛促练”教学模式在高校球类课程中的应用进行了研究。文章首先阐述了该教学模式的理论依据和教学特点,然后探讨了该教学模式在高校球类课程中的应用实践,包括比赛形式的选择、比赛难度和挑战性的把握、学生的心...
关键词：以赛促学 以赛促练 高校球类课程 教学模式 实施效果 
高校球类网络课程资源库构建原则、内容及教学实施探索
《当代体育科技》2022年第35期9-12,共4页刘明杰 陈蕾 
2022年第一批教育部产学合作协同育人项目(项目名称:“互联网”视域下高校球类课程在线资源库建设研究,项目编号:220506030115935);2022年第一批教育部产学合作协同育人项目(项目名称:基于校企协作的高校体育舞蹈在线素材库建设研究,项目编号:220500457115935)。
当前我国高校学生普遍出现了“多静少动”、具有网络化学习和生活习惯的趋势,整体锻炼量不足,在体育教学中普遍存在上肢力量和耐力不足等教学问题,以及超重、肥胖、心血管疾病等健康问题。该文顺应网络化教学趋势,在充分剖析球类运动的...
关键词：网课教育 高校 球类课程 资源库 构建 原则 内容 实施 
山东省本科体育教育专业球类课程裁判实践教学调查研究
《青少年体育》2022年第8期110-111,104,共3页崔亚建 
基于核心素养的体育与健康课程教学组织策略优化研究(编号:ky2021122)。
本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,以山东省本科体育教育专业球类课程裁判实践教学为研究对象,对山东省本科体育教育专业球类课程实践教学情况进行调查研究,并提出相应建议。
关键词：体育教育专业 球类裁判 实践教学 调查 
基于“四角模型”理论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究
《休闲》2021年第17期0019-0019,共1页赵子文 杜江 
北京市“十三五”规划 2019 年度课题“基于四角模型理 论下的高中体育球类课程核心素养提升的实践研究”(课题编号: CDDB19248)。
本研究采用文献资料法和访谈法对基于“四角模型”理论下的高中体育球类课程核心素养提升进行的探讨,技术、体能、心理、社交与运动能力、健康行为、体育品德分别构成了四角模型理论与体育核心素养,结合球类课程的特征在视角模型的基础...
关键词：四角模型 高中体育 球类课程 核心素养 
运动教育理念下现代球类课程的深化与拓展
《灌篮》2021年第5期158-158,共1页许春红 
以运动教育理念为取向,塑造学生运动能力、运动素养和运动热情,将现代球类项目课程教学研究作为突破口,加强项目教学与项目文化之间的互动发展,在面向学生需求和发展空间,提高学生体质健康和生活质量的基础上,培养学生竞技水平、休闲生...
关键词：运动教育 球类项目 课程 
普通高校球类课程改革与教学创新的对策研究
《体育世界》2019年第2期120-121,共2页娇皎 
运用文献资料、专家访谈、逻辑推理等研究方法,对普通高校球类课程开设的现状,未来改革的途径与策略进行了分析研究。提出了高校球类课程改革与教学创新的途径与对策。课程改革与教学创新可从教学理念、教学方式、教材核心内容、导师制...
关键词：高校 球类课程 改革 教学创新 
高职院校球类课程翻转课堂教学现状调查与研究
《读与写（教育教学刊）》2017年第10期28-28,共1页欧广健 
本文以广西职业技术学院为例,采用问卷法、访谈法和数理统计法等策略,选取该校20名球类专业体育教师和300名各专业学生,展开了主题为"高职院校球类课程翻转课堂教学现状"的调查研究,结果显示:学院球类体育课程翻转课堂教学现状整体良好...
关键词：高职院校 球类课程 翻转课堂 体育教学 
基于创新创业型人才培养的高职体育专业球类课教学模式的设计与实践被引量：2
《西部素质教育》2016年第19期105-105,共1页孙景平 
文章基于"创新创业型人才培养的高职体育专业球类课教学模式的设计与实践"展开讨论,通过研究方法和实验设计的方式,研究出了球类课的创新教学模式。这种教学模式的实施,能对学生的学习和发展起到促进作用。
关键词：创新创业型 人才培养 高职体育专业 球类课程 教学模式 
“学—赛—析”教学模式的实验研究
《运动》2013年第22期42-43,80,共3页李宁 
江西省体育局2011年度科研课题(项目编号:2011022)
采用问卷调查法、实验法、数理统计法、访谈法,对球类课程传统教学模式中存在的问题进行研究分析,构建以技能运用为先导的"学—赛—析"教学模式,以期满足学生学习需要,激发学生学习热情,提高课程教学质量。
关键词：球类课程 篮球 “学-赛-析”教学模式 
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