周玲琴

作品数:6被引量:1H指数:1
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供职机构:昆山市石浦中心小学校更多>>
发文主题:小学语文古诗文教学策略经典诵读经典古诗文更多>>
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论先学后教模式与小学语文教学的相容性
《华夏教师》2024年第2期60-62,共3页周玲琴 
先学后教理念颠覆了传统小学语文教学模式,结合学生的学习成果,教师可以对语文教学过程中存在的难点与问题进行分析,进而逐步帮助学生提升语文素养。以先学后教理念创新小学语文教学,应该做好学的设计,依靠多元化学习活动导入教学任务...
关键词:先学后教 小学语文 课堂教学 
小学语文大单元整合教学实践探析
《华夏教师》2023年第35期85-87,共3页周玲琴 
在以单元为区分的课堂教学过程中无法强化对语文基础知识的关联,从而对语文课堂教学质量产生了不同程度的影响。以小学语文大单元整合教学为研究内容,在简要论述大单元整合教学理论的基础上,指出小学语文大单元整合的必要性,并结合小学...
关键词:小学语文 大单元 整合教学 
小学语文经典古诗文诵读教学应用探究被引量:1
《基础教育论坛》2023年第20期62-64,共3页周玲琴 
经典诵读是近年来被教育领域高度重视的教学手段,在小学语文教学中起着十分重要的作用,是培养学生文化素养提升教学质量的基础保障。本文分析经典古诗文诵读的可行性和当前小学语文经典古诗文诵读教学中存在的问题,探究经典古诗文诵读...
关键词:经典诵读 小学语文 古诗文 教学策略 
寻找开启“读书之门”的钥匙
《新课程》2017年第19期224-224,共1页周玲琴 
"书籍是人类进步的阶梯。"书是人们的益友,它带领人们到书的王国获取"能量"——那就是知识!好的读书习惯每个人都应该养成:读书有选择,读书做记号,读书要反思。
关键词:读书 选择 记号 反思 
内外兼修,让你的期末复习简单有效——谈低年级语文期末复习课的几点探索
《新课程(小学)》2015年第9期81-,共1页周玲琴 
期末考试马上就要来临了,老师也开始带着学生进行紧张而繁忙的期末复习了。那么,如何从"作业堆"和"满堂灌"的复习课堂里面走出来呢?要做到:精心准备,功在课前。细致分析,因人而异。本真课堂,严而有效。耐心辅导,查漏补缺。把握导向,精...
关键词:精心准备 细致分析 本真课堂 耐心辅导 把握导向 
细致观察,寻找生字书写的规律
《新课程(小学)》2015年第1期113-113,共1页周玲琴 
在写字的学习中要细致观察和善于总结,寻找生字书写的规律,这样才能让自己快速把握字的结构,随后把字写端正、美观。两部分相同的生字,就像是一对孪生兄弟,长得很像可是每个部分在书写的时候有小小的不同。两部分不同的字,位置不同,写...
关键词:细致观察 生字书写 寻找规律 
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