王慧

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供职机构：河套学院更多>>
发文主题：教学游戏数学史教学改革教学法更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《文学少年》《数学学习与研究》《科教导刊（电子版）》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
所获基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目内蒙古自治区教育厅基金国家自然科学基金更多>>
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“主题词教学法+混合式教学”在一流课程建设中的应用——以高等代数课程为例
《大学（教学与教育）》2024年第2期89-92,共4页成乐 王慧 
内蒙古自治区本科教学改革研究项目“‘主题词教学法+混合式教学’在一流课程建设中的应用——以‘高等代数’课程为例”(项目编号:JGYB2022070);内蒙古自治区教育科学规划课题“基于结构方程模型的高校课程教学评价研究”(课题编号:NGJGH2022184)。
“主题词教学法”是以主题词为主要线索,师生共同从感性认识到理性认识完成教学全过程的一种教学方法,目前已在多所本科及专科院校广泛应用。文章对“主题词教学法+混合式教学”在一流课程建设中的运用过程进行了讨论和设计。并以高等...
关键词：主题词教学法 混合式 一流课程 “SEM—PLS” 
结构方程模型在高校课程教学评价中的应用
《长春大学学报》2023年第4期9-13,共5页成乐 王慧 
内蒙古自治区教育厅项目(JGYB-2022070,NGJGH-2022453)。
结构方程模型是对因子分析、路径分析、多元回归及方差分析等方法的综合运用和改进提高,最近十多年来广泛应用于各领域。我们以高校课程的教学评价为对象,选定教学评价作为潜因变量,学习收获、教学质量和教学效果作为潜自变量,确定了各...
关键词：结构方程模型 潜变量 高校课程 教学评价 
“课程思政”视角下“幼儿园课程”课程建设的几点思考
《中国科技期刊数据库 科研》2021年第12期0253-0255,共3页王慧 刘晓燕 
2020年河套学院“课程思政”教育教学程改革研究项目“‘课程思政’视角下“幼儿园课程”课程改革研究”阶段性研究成果(HTXYSZ20007);2018年河套学院项目“幼儿园教师专业化培养研究中心”研究成果,(HYYJZX20180203)。
高校专业课程的课程思政是指根据自身的专业特点,挖掘思政元素进行润物无声的隐性思政教育。本研究基于“课程思政”视角,研究分析学前教育专业必修课程“幼儿园课程”建设的困境与出路。研究发现“幼儿园课程”思政建设的过程中,存在...
关键词：课程思政 幼儿园课程 学前教育专业 
国内外幼儿游戏需要研究进展及启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期271-273,共3页王慧 王兴华 
本研究对2008-2020年发表的国内外有关幼儿游戏需要的文章进行分析。研究显示教师依据经验总结的幼儿游戏需要较零散,多随游戏情节的展开而显现;教师依据幼儿发展特点总结的幼儿游戏需要多共性化需要,忽视个性化需要;教师依据相关理论...
关键词：幼儿 幼儿游戏 游戏需要 
国外学前儿童游戏需要研究进展及启示
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第7期213-215,共3页王慧 王兴华 
游戏是幼儿期最基本最主要的活动。游戏在满足幼儿需要的同时,还会使幼儿产生新的需要,生成新的心理机能。但是当前我国关于幼儿游戏需要的实证研究十分有限。当前国外研究者在学前儿童游戏需要的理论基础、游戏需要的主要内容、教师对...
关键词：学前儿童 学前儿童游戏 游戏需要 
核心素养背景下幼儿园课程建设的有效性探究
《文学少年》2021年第14期0233-0233,共1页王慧 
幼儿阶段的孩子不论是在认知方面,还是在理解方面,均处于启蒙阶段,为此,幼儿园课程设置应符合幼儿实际学习需求, 教学内容过深或过浅,均不利于对幼儿核心素养的培养。基于核心素养背景,本文对幼儿园课程建设中存在的问题进行了相关分析,...
关键词：核心素养 幼儿园 课程设置 有效策略 
北京市M幼儿园园本健康课程建构与实施现状
《文学教育》2020年第32期166-167,共2页王慧 
学前期是幼儿健康行为养成的关键时期。北京市M幼儿园在园本健康课程方面进行了积极探索。逐步形成了“以阳光体育为核心,以愉悦的生活、科学的饮食为基础,不断提高幼儿生命健康质量”的特色发展思路。并确立了由阳光运动、健康饮食两...
关键词：幼儿 幼儿游戏 游戏需要 
幼儿学前教育渗透德育教学的思考与实践
《读天下（综合）》2020年第27期0023-0023,0025,共2页王慧 
对于每一个学龄前儿童来说,学前教育都是十分重要的学习阶段,学前教育不仅可以培养孩子的学习能力,同时还可以提高孩子的自主能力保证孩子可以正确看待身边的事物。尤其是在近几年教育事业发展过程中,学前教育更是成了社会各界以及孩子...
关键词：学前教育 德育教学 思考 应用探索 
探究度量空间的教学
《科教导刊（电子版）》2020年第20期208-208,共1页贾利东 王慧 
度量空间是泛函分析中学习的第一个抽象空间,为进一步学习更一般的Banach空间、Hilbert空间奠定了重要的基础。通过对“度量空间”教学设计的阐述,使得初学者能体会到泛函分析的高度概括性、应用的广泛性以及表述形式的简洁性。
关键词：度量空间 教学 
主题词教学法在课堂中的应用——以逆矩阵为例
《科教导刊（电子版）》2020年第21期219-219,共1页王慧 贾利东 
本文首先给出了主题词教学法在课堂中如何运用,接着以逆矩阵这节课为例给出了应用主题词教学法在整个课堂上的教学过程,最后总结了主题词教学法的实际教学效果。
关键词：主题词 教学法 逆矩阵 
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