徐敬敬

作品数：9被引量：20H指数：2
导出分析报告
供职机构：杭州医学院更多>>
发文主题：分析化学固相萃取分析化学课程混合教学模式课程更多>>
发文领域：理学文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《中国卫生检验杂志》《卫生职业教育》《广州化工》《山东化工》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新型MOFs磁固相萃取-高效液相色谱法测定草莓中2种新烟碱类农药被引量：8
《中国卫生检验杂志》2023年第14期1693-1696,共4页王雅晶 陈毅 边姿名 徐敬敬 王旭 吴淑春 
浙江省省级大学生创新创业训练计划项目(S202113023082)。
目的构建磁性固相萃取(MSPE)技术提取草莓中2种新烟碱类农药(啶虫脒和噻虫啉)的分析方法。方法以通过层层自组装的方式形成纳米级孔道的三维网状结构的金属有机框架材料(新型MOFs)为净化吸附剂,MSPE萃取富集样品溶液中的目标农药,结合...
关键词：金属有机框架材料 磁固相萃取 新烟碱类农药 高效液相色谱 草莓 
SPOC混合教学模式下分析化学课程思政元素的导入被引量：2
《中国卫生检验杂志》2022年第12期1531-1533,共3页赵小菁 徐敬敬 
2021年度杭州医学院课程思政教改研究项目(XJJG2-02107)。
在教育部发布的《教育信息化十年发展规划(2011年-2020年)》中指出:“教育信息化发展要以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心”;摈弃“信息技术与课程整合”提法,提出信息技...
关键词：分析化学 SPOC混合教学模式 课程思政元素 
SPOC混合学习评价系统在《分析化学》课程中的应用被引量：1
《中国卫生检验杂志》2020年第7期893-896,共4页赵小菁 徐敬敬 
浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目(kg20160529)。
2015年地平线报告指出,在未来1年~2年内混合学习将成为推动高等教育信息化发展的核心趋势。2017年地平线报告高等教育版本提到,高等教育短期内关键趋势是混合学习设计,而所谓的混合学习,是“在线学习方式”与“面对面学习方式”相互结合...
关键词：分析化学 SPOC混合学习评价系统 线上线下教学模式 
药学专业分析化学课程SPOC混合学习评价系统的构建被引量：4
《教育教学论坛》2019年第10期199-202,共4页赵小菁 王旭 徐敬敬 杨珺 吴淑春 
2016年浙江省教育厅高等教育课堂教学改革研究项目:分析化学课程SPOC混合学习评价系统的构建与应用(No.kg20160529)
为探索本科分析化学课程教学中SPOC混合教学模式应用的可行性,本文首先分析了"SPOC混合学习评价系统"的内涵及其优势;然后构建了分析化学课程基本教学评价模型,接着进行了分析化学课程的SPOC混合评价系统的实践,分析了教学效果。该教学...
关键词：药学专业 分析化学 SPOC混合学习评价系统 
医学院校《分析化学》网络课程的构建与应用被引量：2
《广州化工》2017年第1期126-128,137,共4页赵小菁 王旭 徐敬敬 吴淑春 杨珺 
2016年浙江省教育厅高等教育课堂教学改革项目:分析化学课程SPOC混合学习评价系统的构建与应用(No.kg20160529);2015年浙江医学高等专科学校教学改革资助项目:辅助式层次化教学在化学课程中的应用(No.201518);2015年浙江医学高等专科学校网络课程建设项目:医检专业<分析化学>课程(No.201507)
基于网络教学平台,运用现代教育技术和手段,针对医学院校医检专业的《分析化学》构建网络课程,设置了教学资源、在线考试及论坛互动等模块;以便后续将SPOC混合教学模式应用于该课程,探索本科分析化学课程教学中SPOC混合教学模式应用的...
关键词：SPOC混合教学模式 分析化学 网络课程 
辅助式层次化教学在医检专业化学课程中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2016年第22期58-59,共2页赵小菁 徐敬敬 章灵均 何思颖 莫清 
2015年浙江医学高等专科学校教学改革资助项目"辅助式层次化教学在化学课程中的应用"(201518);2015年浙江医学高等专科学校课堂创新行动计划项目"以竞赛促教学;强化实践技能的实验教学模式设计及教学效果评价"
化学是高职高专院校医检专业极为重要的一门基础课。由于高职高专生源组成比较复杂,学生学习基础参差不齐,整体差异较为明显。为解决此类问题,针对高职高专院校学生特点,采取辅助式层次化教学模式。在正常课程之外,开设校内专业素质拓...
关键词：医检专业 辅助式层次化教学 化学课程 
以竞赛促教学的卫检专业化学实验教学模式改革初探
《教育教学论坛》2016年第41期265-266,共2页赵小菁 方苗利 徐敬敬 马建军 杨菊红 赖国华 章灵均 
2015年浙江医学高等专科学校教学改革资助项目:辅助式层次化教学在化学课程中的应用(No.201518);2015年浙江医学高等专科学校课堂创新行动计划项目:以竞赛促教学;强化实践技能的实验教学模式设计及教学效果评价
化学是高职高专院校卫生检验与检疫技术专业极为重要的一门基础课。本文为促进学生在实验教学过程中的积极性,将平时的过程性考核与化学实验竞赛有机地结合起来,有效地提高每一次实验教学的效率和效果。
关键词：卫检专业 实验教学 以竞赛促教学 
三种Salen金属配合物对安息香的催化氧化研究被引量：2
《广州化工》2016年第6期65-66,124,共3页刘海 徐敬敬 赵小菁 
浙江省教育厅一般科研项目(No:Y201432015);浙江医学高等专科学校博士启动基金(No:2014B03)
合成了一种Salen配体及其Cu、Co、Zn等三种金属配合物,采用核磁共振(1H NMR)波谱、紫外-可见(UV-Vis)吸收光谱、红外(IR)光谱、高效液相色谱仪(HPLC)等进行表征。并以三种金属配合物为催化剂,用空气氧化安息香合成苯偶酰。实验表明,Co-S...
关键词：Salen金属配合物 合成及表征 催化氧化 安息香 
Salen配合物的合成及其催化性能研究进展
《山东化工》2016年第1期46-50,共5页童晓瑜 徐敬敬 王旭 赵小菁 
浙江省教育厅一般科研项目(Y201432015);浙江医学高等专科学校博士启动基金(2014B03);国家自然科学基金(NO.21503190)
主要阐述了Salen配体及其金属配合物的合成研究进展,以及Salen金属配合物的催化性能研究进展和应用前景。
关键词：SALEN配合物 合成研究 催化性能 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部