胡安军

作品数：8被引量：12H指数：2
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供职机构：青岛远洋船员职业学院更多>>
发文主题：混合式教学教学管理高职院校《综合英语》课程高职更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《青岛远洋船员职业学院学报》《学园》《青春岁月》《华章》更多>>
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大数据背景下提升高职院校教学管理水平的策略研究被引量：1
《华章》2023年第11期15-17,共3页胡安军 
大数据技术的产生与应用极大地改变了各行各业的发展,它能够从庞大的数据库中快速分析获取有价值的数据信息,将成为各行各业提高核心竞争力的关键因素。随着时代的进步,大数据已应用于高职院校教学管理中,有效弥补传统教学管理工作的不...
关键词：大数据 高职院校 教学管理 
高校课程重修教学管理存在的问题及其对策研究被引量：2
《青岛远洋船员职业学院学报》2023年第1期69-71,共3页胡安军 辛悦照 
课程重修是高校学分制管理中的一个重要环节,是高校学生课程补考不及格后继续获取学分的主要途径。各高校在具体实施过程中,逐渐出现了诸如不及格率逐年走高、学生重修上课时间冲突、重修教学缺乏管理等问题。为此,各高校应采取端正学...
关键词：课程重修 问题 对策 
新时期高职院校内部教学督导工作存在的问题及提升举措被引量：1
《青岛远洋船员职业学院学报》2022年第4期44-48,共5页辛悦照 胡安军 
内部教学督导是高职院校教学管理的重要组成部分,对于推动现代职业教育高质量发展和增强职业技术教育适应性有着极其重要的作用。当前,我国职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道。基于当前高职院校内部教学督导工作普遍存在...
关键词：新时期 高职院校 内部教学督导 提升举措 
基于网络教学平台的高职“综合英语”课程混合式教学设计与实践被引量：4
《青岛远洋船员职业学院学报》2020年第3期68-71,共4页姜仕倩 李慧 胡安军 
第二期“全国高职外语教学改革课题”(2018SD0053A)。
本文基于网络教学平台对某高职学院“综合英语”课程进行混合式教学改革,从教学设计、线上与线下学习环节以及教学效果等方面对混合式教学模式进行深入分析。结果表明,以学生为主体,以产出任务为导向的混合式教学模式,不仅可以做到课前...
关键词：网络教学平台 混合式教学 设计 实践 
基于“产出导向法”的高职《综合英语》课程混合式教学设计研究被引量：5
《青岛远洋船员职业学院学报》2019年第3期71-74,共4页姜仕倩 李慧 胡安军 
第二期“全国高职外语教学改革课题”（2018SD0053A）
本文基于“产出导向法”对高职《综合英语》课程进行混合式教学设计。教学设计以学生为主体,以产出任务为导向。每个单元教学设计均按照课前、课中以及课后三个任务部分来进行,其中涵盖了线上和线下两个学习环节。线下与线上的相互补充...
关键词：“产出导向法” 混合式教学 高职《综合英语》课程 
关于翻译理论在翻译实践中作用的思考
《学园》2017年第28期123-123,共1页胡安军 
在翻译界,翻译理论与翻译实践的关系或者翻译理论在翻译实践中的作用一直是争论的一个话题。本文将结合中西翻译理论分析翻译理论与实践的深层次关系,重新认识翻译理论在翻译实践中的作用。
关键词：翻译理论 翻译实践 学派 作用 
关于高职高专英语第二课堂拓展性教学的探索——以青岛远洋船员职业学院外语系学生为例
《青春岁月》2015年第17期182-182,共1页李慧 胡安军 
从20世纪70年代以来,随着我国素质教育的全面展开,传统的应试教育格局被打破,外语教学的重点由"教"向"学"转移。然而,目前高职高专英语第二课堂活动,依然存在着形式和内容相对单一、学生参与面不广、学生参与积极性低以及难以形成有长...
关键词：英语第二课堂 青岛远洋船员职业学院 高职高专教育 
大学生扩充英语词汇量的有效途径
《青春岁月》2015年第17期128-128,共1页胡安军 李慧 
词汇习得是英语学习的基础,只有掌握足够的词汇才能进行有效的英语阅读、会话以及听力。但如今很多大学生未找到行之有效的扩充词汇量的方法,词汇成为了他们英语学习的巨大障碍。本文依据英语自身的语言特点并结合大学生英语学习过程中...
关键词：英语 词汇 方法 
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