张雪

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供职机构：吉林师范大学旅游与地理科学学院更多>>
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发文期刊：《北极光》《佳木斯职业学院学报》《商业经济》《中学地理教学参考》更多>>
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浅谈合作学习在地理教学中的应用
《北极光》2020年第1期184-185,共2页张雪 
小组合作学习是一种不同于传统教学的教学方法,顺应教学发展的需要,本文借助地理教材中部分内容,探讨小组合作学习的优势和特质,探索合作学习在地理教学中的应用。
关键词：小组合作 地理教学 合作策略 
新高考改革背景下海洋地理教育实施新思考被引量：2
《中学地理教学参考》2019年第6期25-26,共2页杨木易 张雪 关洁 赵城生 
海洋资源、空间、交通及战略地位等决定了海洋对经济、环境和地区的稳定发展越发重要。海洋知识和海洋观念是地理素质教育的重要内容,是世界发展形势所需,发达国家极其重视海洋教育。文章基于海洋地理被剔除新高考即将实施的现实问题,...
关键词：新高考 中学地理 海洋地理教育 
初中学生地理空间转换思维培养策略研究被引量：2
《地理教学》2019年第4期29-31,64,共4页张立峰 关洁 张雪 
空间转换思维是地理空间思维的主要组成部分。结合空间维度、空间形状、空间尺度、空间方向、空间距离等地理要素的转换进行教学,可增强学生对地理空间思维的敏锐性,并促进学生空间定位、空间综合分析、空间联想等能力的发展。本文将阐...
关键词：空间转换 地理要素 空间思维 
土壤侵蚀定量评价及防治研究——以黑龙江省望奎县为例被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2018年第9期441-442,共2页杨木易 赵城生 张雪 荣爽 文超 修亮 
土壤侵蚀是指水力,风力,冻融,重力等外力作用下土壤及其母质材料的破坏,侵蚀,处理和沉积过程。黑龙江省绥化市望奎县是中国水土流失最严重的地区之一。由于独特的自然地理环境和土地资源的长期过度开发利用,该地区水土流失严重,防治任...
关键词：土壤侵蚀 望奎县 防治措施 
中学地理混合式学习必要性及实施策略探讨
《中学地理教学参考》2018年第18期24-25,共2页张雪 张清 
现代教育技术的应用为"教"的方式带来巨大变革,借助微机及小型终端在线网络学习促进"学"的方式多样化发展。鉴于以学生的发展为本的教育理念,实施混合式学习,将"线下"与线上学习优势整合,可促进中学地理教育教学效果实质性提高。
关键词：地理学习 混合式学习 学习能力 
核心素养下地理开放式教学的实施方法及策略被引量：2
《中学地理教学参考》2018年第14期31-33,共3页张雪 张清 姜月 
文章在核心素养视角下分析了目前中学地理教学过程中存在的突出问题及开放式教学的优势，将开放式教学融入地理课程，分析了创建地理开放式教学的有利条件并提出有效实施方法。以促进地理开放式教学与传统教学有效融合，推进地理新课改...
关键词：核心素养 地理学科 开放式教学 
地理教学中二维板图与三维教具演示有效整合运用技巧被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2018年第7期283-283,共1页赵城生 张雪 杨木易 
本文旨在通过地理教具演示与平面板图整合教学角度,以培养学生地理学习能力为宗旨,探索中学地理学习有效策略。
关键词：教具演示 板图 地理学习 
地理核心素养下初中地理拓展性课程构建被引量：3
《中学地理教学参考》2018年第12期12-13,共2页张雪 张清 
文章基于地理核心素养视角，审视初中地理课程及实施状况，阐述设置拓展性课程的必要性，提出相应可行性的课程设置构想。
关键词：地理核心素养 地理课程 拓展性课程 
研学旅行中有效实施地理学习的策略探讨被引量：3
《中学地理教学参考》2018年第8期60-62,共3页张雪 张清 
研学旅行是国家教育部推行的中小学教育活动建议，是地理实践学习活动的重要载体，其地理活动教学有效性实施关键在于地理学习的目的确定、教师能力指导、活动合理设计、学生主动性调动及评价促进等保障。
关键词：研学旅行 地理有效学习 实施策略 
借助微信突破地理“学困”的策略与方法
《中学地理教学参考》2017年第8期27-28,共2页张清 张雪 
文章基于对中学地理“学困”的分析,着重从地理微信资源创建、学法指导、学习反馈、教师技能及学习氛围营造等方面,探讨借助微信突破地理“学困”的策略与方法。
关键词：微信平台 地理学困 自主学习 策略与方法 
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