汤善芳

作品数:9被引量:35H指数:5
导出分析报告
供职机构:海南师范大学教育与心理学院更多>>
发文主题:课堂教学创业教育课程高职院校破解更多>>
发文领域:文化科学文学更多>>
发文期刊:《读书文摘(中)》《东北师大学报(哲学社会科学版)》《教育现代化(电子版)》《海南师范大学学报(社会科学版)》更多>>
所获基金:海南省哲学社会科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-9
视图:
排序:
美国社区学院创业教育支持体系的多维度考量及其借鉴被引量:8
《东北师大学报(哲学社会科学版)》2017年第1期168-172,共5页汤善芳 
海南省哲学社会科学规划课题(HNSK(YB)16-103)
政府对小型企业创建的扶持程式与组织保障、支持小企业发展的系列法案、政府对高校创业教育的扶持政策三者构成了美国政府支持创业的制度框架。在社区学院层面,其创业教育支持体系所包含的政策、组织、课程、社会、师资等支持要素呈现...
关键词:美国 创业教育 社区学院 组织 社会合作伙伴关系 课程 
“教育学”概念在中国的早期形成研究
《读书文摘(中)》2017年第1期155-,共1页欧贻杰 汤善芳 
清朝末期,国内兴起了教育改革热潮,以日本明治维新的改革经验为参考,西方各科学说也借此流传至中国,“教育学”这一概念作为西方学科门类的一种被引入,开始在我国近代知识体系中占据一席之地。清朝末期的兴学热潮使得“教育学”能够借...
关键词:教育学 教学发展 “教育学”研究 
皮亚杰道德认知发展理论对幼儿道德教育的启示被引量:5
《教育现代化(电子版)》2016年第29期253-254,共2页王海霞 汤善芳 
本文主要是通过对皮亚杰的道德认知理论的探析,从中了解皮亚杰对幼儿道德认知发展的分段和特点,并且通过分析当前幼儿教育的现状和面临的挑战,对幼儿道德教育提出新的道德教育路径。
关键词:皮亚杰 道德认知 幼儿 道德教育 
张謇职业道德教育思想产生的根源、内涵及启示被引量:5
《职业技术教育》2016年第16期64-68,共5页汤善芳 
张謇是近代中国职业道德教育思想的集大成者,这些思想有着复杂的社会历史根源。中国近代工业化发展需求、职业道德教育的历史经验以及个人经历使张謇走在开拓职业道德教育的前沿。他主张将职业道德培养作为职业教育的首要目标,且全程贯...
关键词:张謇 职业道德教育思想 协作精神 伦理范畴 根源 内涵 
关于提高大学课堂教学质量的思考被引量:5
《咸宁学院学报》2012年第9期90-91,共2页孙自强 汤善芳 
海南师范大学第六批重点课程建设项目<教学论>(HSKJ1003)成果之一
结合大学教学实践中存在的偏差和问题,有针对性的从教学质量观、教学目标、教学内容、教学方法、教学组织和教学研究等六个方面对提高大学课堂教学质量进行了系统的分析和思考。
关键词:大学 课堂教学 教学质量 
高校课堂教学的问题探析——基于海南师范大学“课堂质量月”活动的实践被引量:1
《海南广播电视大学学报》2012年第1期118-121,共4页孙自强 汤善芳 
海南师范大学第六批重点课程建设项目<教学论>(项目编号:HSKJ1003)成果之一
基于海南师范大学"课堂质量月"活动实践,对高校课堂教学中存在的问题进行系统总结和分析,以引起大家的重视和更为深入的思考,并期待我校乃至我国高校课堂教学质量有一个质的飞跃。
关键词:高校 课堂教学 问题 
制度供给与制度设计:促进农村职业教育发展的思考被引量:4
《继续教育研究》2011年第2期29-31,共3页汤善芳 
当前农村职业教育的制度供给存在利益相关者缺位、供给主体单一、缺乏内生型自下而上的制度、制度之间缺乏协调等问题。促进农村职业教育制度供给方式变革,建立多中心的自上而下与自下而上相结合的制度供给方式;健全落实农村职业教育的...
关键词:制度供给 制度设计 农村职业教育 
高职院校德育困境及破解的理性分析被引量:7
《职业技术教育》2009年第31期20-25,共6页汤善芳 张胜军 
全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部重点课题《当代职校生心理发展与职业教育对策的研究》(DJA080191),主持人:崔景贵
高职院校德育问题一直受到广泛关注,是当前各校普遍面临的难题。高职德育困境主要表现为德育目标政治化、德育内容智育化、德育方法机械化、德育评价终结化等。要破解德育困境,高职院校及教师必须结合职业教育人才培养目标及高职生特点...
关键词:高职院校 德育 困境 破解 
关于海南省中学教师第一轮全员岗位培训的思考
《海南师范大学学报(社会科学版)》2007年第3期150-152,156,共4页汤善芳 吴一凡 
"海南省教育厅高校科研项目<中学教师继续教育校本培训模式的实践与研究>"成果;项目批准号:HJ200407
随着我国新一轮基础教育课程改革的深入,有关教师全员培训的问题亟需进行研究。作者以问卷等形式对我省中学教师第一轮全员岗位培训的内容、形式、管理机制、总体评价等方面进行了广泛深入的调查。本文试图总结与分析我省第一轮中学教...
关键词:海南省中学教师 全员岗位培训 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部