许婷婷

作品数：7被引量：14H指数：3
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发文主题：负极氮掺杂成核SUB钙钛矿更多>>
发文领域：文化科学电气工程一般工业技术电子电信更多>>
发文期刊：《郑州大学学报（理学版）》《河南教育（高教版）（中）》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：国家自然科学基金河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
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理工科前沿交叉课程改革的探究
《河南教育(高教版)(中)》2024年第12期55-56,共2页许婷婷 郭凤梅 徐俊敏 
郑州大学2023年度教育教学改革研究与实践项目(编号:2023ZZUJGXM177);郑州大学2022年度教育教学改革研究与实践项目(编号:2022ZZUJG181)。
理工科前沿交叉课程改革是高等教育领域中的一项重要任务,旨在适应快速变化的科技环境和社会发展需求,培养兼具创新能力和实践技能的高素质人才。针对当前理工科前沿交叉课程教学中存在的问题,提出了一系列改革策略,并就实施过程中可能...
关键词：理工科 前沿交叉课程 教学 课程改革 
理工科前沿交叉课程纳米科学与技术考核评价方式的思考与改革被引量：6
《教育教学论坛》2020年第52期142-143,共2页许婷婷 张森 王烨 孔德志 
硫化钨基纳米材料锂化/退锂化及电化学性能影响因素研究(11504331);2016年1月—2018年12月国家自然科学基金青年项目。
课程考核是大学教学过程中的重要一环,也是验证教师教学成果的主要手段。纳米科学与技术是一门新兴的前沿交叉课程,高校的传统课程考核评价方式在这类课程中已无法适应,因此,该课程的考核评价方式势必做出相应的改革。文章通过对纳米科...
关键词：前沿交叉课程 考核评价 改革 
rGO/Ce掺杂SnO2复合纳米纤维的制备及H2S气敏性能研究
《信阳师范学院学报（自然科学版）》2019年第3期443-448,共6页王新昌 高慧然 王英华 郭梦辉 许婷婷 王雨萌 贾建峰 
国家自然科学基金项目(11504331);河南省教育厅科学技术研究重点项目(13A140691)
采用静电纺丝法制备还原氧化石墨烯(rGO)/SnO2复合纳米纤维,研究了Ce掺杂及掺杂量对rGO/SnO2纳米纤维的微结构与气敏性能的影响.利用扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM,带SAED)、X射线衍射仪(XRD)及拉曼光谱仪(Raman)对复合纳米...
关键词：rGO/SnO2纳米纤维 CE掺杂 H2S 气敏性能 
浅谈统计物理中最概然法和平均值法被引量：1
《教育教学论坛》2018年第18期223-225,共3页许婷婷 陈云鹏 
大学物理初学者很容易混淆最概然法和平均值法,这将影响大学生在统计物理学后续学习中的思路。本文分别从物理和数学两个思维角度分析两种方法的区别与联系,阐述了两种方法所蕴含的基本统计思想——特殊和平均。
关键词：最概然分布法 平均值法 特殊 平均 
单层及少层二硫化钼薄膜的制备及其气敏性能研究被引量：3
《郑州大学学报（理学版）》2017年第4期66-70,共5页刘云云 许婷婷 田永涛 李新建 
国家自然科学基金项目(11504331)
通过化学气相沉积法,以MoO_3和S粉为反应物制备大面积的二硫化钼(MoS_2)薄膜,通过拉曼光谱、原子力显微镜、透射电子显微镜对产物的层数和结构进行表征,结果证明通过该方法制备的MoS_2薄膜具有单层及少层结构.气敏测试结果表明该超薄Mo...
关键词：化学气相沉积法 MOS2薄膜 少层结构 气敏性能 
多媒体技术应用在大学物理教学中的利弊分析被引量：1
《教育教学论坛》2017年第35期262-263,共2页吴翟 许婷婷 
随着多媒体技术在教育教学中的广泛应用,其带来了教学中的便利性和新颖性,同时也产生了一些问题。笔者从自身大学物理教学实践中总结的经验分析多媒体技术在工科大学物理教学中的优缺点,从而探讨如何进一步提高大学物理的教学效果。
关键词：多媒体技术 大学物理 教学质量 
阻碍理工科研究生创新能力的原因及对策被引量：3
《教育教学论坛》2017年第25期248-249,共2页史志锋 许婷婷 吴翟 
研究生创新能力的提升是培养高层次创新型人才的关键。然而,目前我国研究生教育在注重发展的同时并没有做到创新能力培养的同步提升,这导致我国研究生群体,尤其是理工科研究生创新能力不足。本文分析了阻碍研究生创新能力的原因,并提出...
关键词：研究生创新能力 阻碍因素 对策 
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