郑璟华

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浅析中国音乐美学史中的儒道思想
《景德镇高专学报》2010年第3期56-56,30,共2页郑璟华 
本文从音乐美学的角度对儒家的礼乐与道家的自然乐的基本特征作出一定的阐述。在中国历史的长河中,儒道两家音乐美学思想相互斗争、交融、互补,影响于后世,贯穿两千多年的历史。一定意义上可以说,儒道两家是一种对立、斗争的思想状态,...
关键词:儒家 道家 礼乐 自然乐 
音乐教学中的审美能力培养
《小学教学研究》2009年第3期62-63,共2页郑璟华 查雁楠 
音乐教育作为人类社会的一种文化现象.其存在和发展的根本意义主要在于它是实施美育的重要手段之一。音乐审美能力是一种美的认识和发现的能力.它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一.是人类特有的一种能...
关键词:审美能力培养 音乐教学 音乐审美能力 人类社会 感性与理性 文化现象 音乐教育 被动接受 
如何培养学生在钢琴演奏中的心理素质被引量:3
《小学教学研究》2008年第7期51-51,共1页查雁楠 郑璟华 
在钢琴教学中我们经常看到这样的现象:钢琴演奏者在台上表演或是参加比赛考级时.有超水平发挥者.有正常发挥者.也有大失水准者。而发挥失误的学生平时在琴房练琴时非常熟练.效果也不错.但是一到考试或登台表演时.却完全找不到感...
关键词:钢琴演奏者 心理素质 学生 培养 音乐思维 钢琴教学 演奏状态 心理紧张 
GPU编程模型下的实时辐射度着色方法的分析与探讨
《电脑知识与技术(过刊)》2007年第18期1667-,1724,共2页程昔恩 郑璟华 
Radiosity是模拟能量在场景中传递,最终达到平衡的一种阴影着色方法.Realtime Radiosity是这种算法在实时场景中的应用,本文总结了目前的两种实时辐射度算法的实现,并分析了各自的优缺点.
关键词:实时辐射度 漫反射 渲染 贴图 
声乐教学中审美能力的培养被引量:4
《景德镇高专学报》2007年第1期64-64,63,共2页郑璟华 熊友军 
声乐教学是一个复杂多元的心理过程,从本质上说声乐是表现美,创造美的艺术,音乐审美能力是一种美的认识和发现的能力,本文就如何在声乐教育中培养学生的审美能力进行了有益的探索。
关键词:声乐 教学 审美 情感 
多媒体技术在音乐教育中的应用被引量:2
《景德镇高专学报》2006年第4期90-90,103,共2页郑双花 郑璟华 能友军 
多媒体教学是一种新的教学手段,灵活应用多媒体教学能提高教学质量和教学效果,本文对在音乐教育中合理使用多媒体技术进行了有益的探索。
关键词:多媒体技术 音乐教育 
基于组件的软件开发模型的研究
《福建电脑》2006年第5期100-100,108,共2页程昔恩 郑璟华 查雁楠 
基于组件的软件开发使面向对象的软件过程发展的一大步,它实现了分析、设计、类等多层次上的重用。本文探索式地提出了一种基于组件的软件开发模型,把整个组件软件开发模型分成了八个可迭代的过程。
关键词:组件 软件开发模型 CBSD 
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