薛桂芬

作品数：9被引量：16H指数：2
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发文主题：参与型课型参与型课型可行性殖民活动更多>>
发文领域：历史地理文化科学政治法律更多>>
发文期刊：《行政与法》《北方论丛》《中小学教师培训》《吉林省教育学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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清末东北新政与东北城市早期近代化的发展趋向被引量：2
《大连理工大学学报（社会科学版）》2013年第1期128-132,共5页荆蕙兰 薛桂芬 
国家社会科学基金项目:"近代东北城市化进程中城乡关系研究"(11BZS083);国家社会科学基金重点项目:"中国城市化过程与区域协调发展问题研究"(12AGL010);教育部"985"三期科技;人文与社会发展研究创新平台建设经费资助(2400-873J01)
以赵尔巽、徐世昌和锡良为代表的东北地方当局领导的清末东北新政改革,是东北近代史上规模最大、范围最广的一次社会改革。虽然最终不可避免地失败了,但这场变迁推动了东北城市经济体系与社会结构的变迁,促使东北城市文化形态与习俗风...
关键词：清末东北新政 东北城市 近代化 
师范教育要注重培养学生的课程意识被引量：2
《吉林省教育学院学报》2010年第5期23-24,共2页薛桂芬 李嘉琳 
面向中学是高等师范教育的培养目标。针对现行师范教育过度强化"教学意识"而忽视"课程意识"问题,师范教育应适应新形势,注重培养师范生的课程意识,即课程设计意识、课程开发意识和课程评价意识,以适应中学课程改革发展的人才需求。
关键词：课程改革 师范教育 教学意识 课程意识 
新形势下培训教育探究
《行政与法》2008年第1期59-60,共2页薛桂芬 
新形势对培训教育提出了新要求。如何保证培训教育质量,充分体现以人为本,以需求为导向,按需施教等教育理念,不仅需要更新观念,注重培训实效,科学设计培训内容,而且需要强化培训教育体系,提高教师队伍素质,建立培训质量评估机制。
关键词：以人为本 转变观念 培训教育 质量评估 
论犹太人的“返乡复国”
《哈尔滨学院学报》2006年第5期82-84,共3页郭秋萍 薛桂芬 
黑龙江省教育厅人文社科研究项目:项目编号:10554233
犹太民族是一个历经苦难、长期散居世界各地的弱小民族,是共同的宗教信仰和民族互助精神将他们连在一起。历史上,犹太人的祖先曾在巴勒斯坦建国,定都耶路撒冷。近现代犹太复国主义运动组织和动员犹太人移居巴勒斯坦,1948年以色列国诞生。
关键词：犹太人 返乡复国 特选子民 应许之地 哈尔滨 
“参与型”课型的可行性与应用价值研究被引量：9
《哈尔滨学院学报》2004年第11期121-122,共2页薛桂芬 徐亚萍 
“参与型”课型是现代课堂教学经常使用的方法 ,它以建构主义和认知理论研究为基础 ,深入开展教学法研究 ,开展教学设计工作 ,培养合格的专业历史教师。
关键词：“参与型” 智育素质 课型 认知理论 
爱尔兰与近代早期英国的殖民活动被引量：2
《北方论丛》2004年第5期65-70,共6页王晋新 薛桂芬 
殖民主义是近代早期英国社会最为显著的特征之一,也是推动不列颠帝国形成并逐步走向强盛的动力之一。爱尔兰是英国近代早期殖民活动最重要的对象之一,是英国"最古老的殖民地"。在不列颠殖民活动中,爱尔兰又具有特殊的地位和作用。它既...
关键词：殖民地 爱尔兰 英格兰 
构建现代课堂教学策略体系的思考
《中小学教师培训》2003年第6期46-47,共2页薛桂芬 
中学教育改革中<历史课程标准>取代原来的教学大纲,对发展学生的"历史知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"等多方面素质提出了更高要求.
关键词：课堂教学 教学策略 中学 历史 课程标准 教学模式 教学内容 
试析雅典城邦危机
《北方论丛》2003年第2期38-40,共3页薛桂芬 
　以奴隶制为基础的城邦统治形式不能适应奴隶制在更高阶段发展的历史趋势,小农经济崩溃,公民与土地所有者基本合一的原则逐渐破坏,城邦的经济基础发生变化,这是雅典城邦危机的基本原因和标志。
关键词：城邦 自耕农 小土地所有制 
古代罗马法探略被引量：1
《行政与法》2002年第12期81-82,共2页薛桂芬 
古代罗马法是古典社会基于私有财产之上商品生产者社会的第一个世界性法律。罗马法所提出的自由民在私法范围内形式平等,契约以当事人同意为生效的主要条件和财产无限私有等重要原则,对欧洲许""多资本主义国家法律的发展产生很大影响。
关键词：十二铜表法 万民法 民法大全 平民 
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