王嘉颖

作品数：17被引量：121H指数：4
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供职机构：北京大学教育学院更多>>
发文主题：学术产出实证研究大学生实习浙江农业高职院校更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《高教发展与评估》《现代教育技术》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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幸福日志:当代人的修身工具
《中国德育》2025年第1期46-49,共4页文东茅 王嘉颖 
修身是中国传统文化关于人生成长的基本要求。有目的、有意识地通过每日反省、书写、小结自己所作所为、所思所想即一种修身活动。将这种修身作为每日功课固化下来形成“幸福日志”,通过读书明理、觉察幸福、三省吾身、日记心得等每日...
关键词：修身 幸福日志 中国传统文化 积极心理学 
亲师同学 知行并进——以“幸福亲师”项目促进教师和家长共同成长新探索被引量：1
《中国教师》2023年第5期6-11,共6页文东茅 王嘉颖 
对在职教师的培训已经非常普及,对家长(孩子终身的教师)的教育引导也得到越来越多的重视,而如何提高教师与家长培训、研修的实效性则是所有教师教育者必须始终面对的重要问题。本文介绍了北京大学“幸福亲师”培养项目的一系列创新性探...
关键词：教师研修 幸福教育 知行合一 家校共育 
以“开放度——时间”视角分析慕课质量模型被引量：3
《现代教育技术》2019年第4期108-113,共6页杨楠 王嘉颖 李童 
北京市教育科学"十三五"2017年度青年专项课题"大数据背景下的慕课质量评价研究"(项目编号:CCHA17146)的阶段性研究成果
受高辍学率的影响,慕课质量备受质疑。文章首先基于高等教育中质量内涵的复杂性和质量评价所处的阶段,提出了"开放度—时间"质量分析框架;随后,文章运用该框架对在线教育领域内有较大影响力的四个慕课质量模型进行了比较分析。结果表明...
关键词：慕课 质量评价 质量模型 
浙江省高职院校外事管理工作优化研究——以浙江农业商贸职业学院为例被引量：2
《农村经济与科技》2019年第6期297-298,共2页王嘉颖 
本文以浙江农业商贸职业学院为例,在分析其外事管理工作现状基础上,运用短板理论,探究其在外事活动开展、国(境)外专家引进、外事制度管理和外事档案保存方面存在的短板,提出外事办应转变职能定位、拓宽引智渠道、创建和完善外事制度、...
关键词：高职院校 外事管理 短板理论 优化路径 
中国产学研合作教育研究二十年的热点与前沿——基于文献的关键词分析被引量：16
《教育学术月刊》2018年第11期23-32,共10页王嘉颖 
产学研合作教育是区别于传统教育的现代教育模式,对我国高等教育改革具有重要作用。文章借助CiteSpace的词频统计以及突变词检测功能,对1996-2016年产学研合作教育类文献的关键词进行分析,结合二次文献搜索,归纳出"人才培养模式""体制...
关键词：产学研合作教育 关键词分析 CITESPACE 词频统计 突变词检测 
构建科学有效的学术产出测量体系——“双一流”建设背景下首都高校建设的必然选择被引量：1
《北京教育（高教）》2018年第4期80-83,共4页王嘉颖 
通过对学术产出的测量方法,包括数量测量、质量测量以及混合测量等进行全面梳理,以期在"双一流"建设的背景下,探讨科学有效的学术产出测量体系,对首都高校师资队伍绩效评价提出建议。
关键词：“双一流”建设 学术产出 测量体系 
学科文化:学术产出评价制度的新视野被引量：4
《黑龙江高教研究》2017年第12期20-24,共5页韩亚菲 王嘉颖 
随着学科不断分化,自17世纪以来对自然科学和人文学科之间进行区分的"两种文化"已失去其恰切性,无论是皮亚杰对人文社科"四个亚类"的区分,还是凯根对"三种文化"的辨析,再到比彻等人对彼此区分的"学术部落"的描述,学科分化已成为现代学...
关键词：学科文化 学术产出 学术评价 
高职院校新入职教师专业实践能力培训研究
《太原城市职业技术学院学报》2016年第3期56-57,共2页王嘉颖 
文章首先阐明高职院校新入职教师专业实践能力的内涵及其重要性,其次分析其培训需求和培训现状,最后从将企业工作经历纳入高职教师准入制度,将专业实践能力培训列入入职培训,将教师下企业实践落到实处,将专业实践能力纳入教师考核评价指...
关键词：高职教育 教师培养 专业实践 培训对策 
高职院校青年教师专业发展影响因素分析与对策研究——以浙江农业商贸职业学院为例被引量：3
《佳木斯职业学院学报》2016年第3期42-,44,共2页王嘉颖 
浙江农业商贸职业学院2014年青年项目;编号:KY201405;课题名称:高职院校青年教师专业发展影响因素分析与对策研究
高职院校青年教师专业发展意义重大,本研究从环境和核心因素两大方面分析其影响因子,并从社会、高职院校和教师个人三大方面提出相应对策。
关键词：高职院校青年教师专业发展 影响因素 对策 
学生发展理论下的大学生实习研究被引量：2
《中原工学院学报》2015年第5期118-122,共5页王嘉颖 
梳理学生发展理论及实习相关实证研究发现,大学生实习与学生成长之间的关系是复杂的:投入实习并不对学习结果造成负面影响;实习质量对学业表现及学生发展具有积极作用。未来研究至少可以在两方面有所扩展:一是构建大学生实习与学生成长...
关键词：大学生实习 学生发展 实习参与 学业表现 
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