陈静

作品数：20被引量：37H指数：3
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供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语五年一贯制分层教学高职英语教学教学改革更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国科技经济新闻数据库 教育》《厦门城市职业学院学报》《文教资料》《智库时代》更多>>
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探究思维导图在英语写作中的应用
《考试周刊》2018年第83期96-96,98,共2页陈静 久曼 
2017~2019新疆维吾尔自治区高等职业学校英语教学改革研究项目《基于知识可视化支持下的新疆高职英语写作研究》(XJZYYYJG2017G12)阶段性研究成果之一
学生的英语写作通常是词汇贫乏,句式简单、无逻辑性,通过思维导图有相互隶属关系或相关联的层级图,用各级主题的关系表现出来,帮助学生理清写作思路,激发写作信心,提高写作水平。
关键词：思维导图 写作 应用 
基于职业能力培养的高职英语教学改革被引量：2
《厦门城市职业学院学报》2018年第3期62-66,共5页陈静 
当前高职院校培养的人才与社会所需脱节,其教学目标、教学内容、教学方式和评价标准均未体现职业性,导致社会急需的高素质专业人才非常紧缺。高职院校应将学生的职业能力培养作为主要教学目标融入英语课堂,进行多样化教学,注重培养学生...
关键词：高职英语 教学改革 职业能力培养 
英语竞赛在高职英语教学中的作用及策略探究被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2018年第7期380-380,382,共2页陈静 
高职英语教学中英语竞赛活动开展是非常必要的,所谓竞赛的过程也就是教学的延续,在此过程中培养学生积极探索的精神,并且具有勇于进取的竞技精神,从而拓展学生基本技能,而且还能充实学生的基础知识。为了更好的推动英语竞赛在高职英语...
关键词：英语竞赛 高职英语教学 作用 策略 
微课在高职英语教学中的应用
《文教资料》2018年第11期218-219,共2页陈静 
在信息化时代背景下,微课作为新的教学模式,以＂短小精悍＂的特征著称,针对学生英语基础薄弱、教师教学方式单一等问题,以直观形象的方式让学生利用碎片化时间学习,激发学生的学习兴趣,节省教师的时间和精力,同时提高教学和学习效率。
关键词：微课 高职英语 优势应用 
高职英语教学中形成性评价的应用探讨
《校园英语》2018年第15期36-37,共2页陈静 
形成性评价能更好的评估学生综合发展的状况,越来越受到英语教师的青睐.本文通过高职英语教学实施形成性评价的必要性及形成性评价的优势,阐述了高职英语课堂如何实施形成性评价提高英语课堂的教学效率,激发学生的学习热情.
关键词：形成性评价 优势 高职英语 实施 
信息化环境下高职英语微课教学的应用分析
《智库时代》2018年第12期136-136,138,共2页陈静 
随着社会的发展以及科技的不断研究与进步,教育体制以及教学方式的不断改革和创新,很多信息化技术的应用已经普及到了我国的教育事业中,我国的教育部也正在大力对教育模式进行更好的完善,为微课在高职英语教学中的应用提供了有利条件也...
关键词：信息技术 高职英语 微课教学 应用研究 
高等学校英语应用能力考试对高职学生英语学习反拨作用基本情况调查被引量：1
《科学中国人》2017年第8Z期329-329,331,共2页陈静 张斓 
新疆巴音郭楞职业技术学院校级课题“高等学校英语应用能力B级考试对高职英语教学反拨作用的研究”阶段性研究成果之一(项目编号:bykj2015s-24)
通过调查学生对PRETCO考试的态度以及对于该考试对学生英语学习产生的影响,来揭示PRETCO考试在特定教学情境中的反拨效应,为进一步提高高职院校大学生英语教学工作的有效性提供指导依据。
关键词：PRETCO考试 影响 反拨 
高职英语教学模式探析——评《高职英语教学改革探索》
《中国教育学刊》2017年第8期J0016-J0016,共1页陈静 
目前国内教育领域整体水平逐步提高，高职教育在高等教育中的地位也逐渐显现，已然成为国内教育的重组成部分。随着近年来高职教育的改革和发展，高职教育中的英语教学模式也在不断创新。良好的高职英语教学模式的构建能够为高职教育的...
关键词：英语教学模式 英语教学改革 高职教育 英语教学质量 国内教育 教育领域 高等教育 高职院 
从五年一贯制英语教师访谈中审思英语教学改革被引量：1
《考试周刊》2017年第50期79-79,81,共2页陈静 张斓 
新疆维吾尔自治区大学英语课题项目“新疆中高职五年一贯制英语教学改革研究”(课题编号XJYYGZXM2015-16)阶段成果之一
本文通过对中高职五年一贯制英语任课教师的访谈发现学生存在英语基础薄弱;学习积极性不高;学习目标不明确;教师的教学内容及手段单一等现象。通过分析认为可从以下几方面解决问题：打牢学生英语基础知识,激发其学习热情,不断完善教学...
关键词：五年一贯制 访谈 问题 对策 
探讨分析“五年一贯制”高职教育的英语教学改革思路被引量：4
《湖北函授大学学报》2017年第8期160-161,共2页陈静 
新疆维吾尔自治区级课题"新疆中高职五年一贯制英语教学改革研究"研究成果
"五年一贯制"的高职英语教育具有专业性与特殊性两大显著特征,这两大特征深刻体现在整个高职英语教学工作中。但是,当前高职英语教学中尚且存在一些需要改革的问题,本文将简析"五年一贯制"的高职英语教育特征,系统论述高职英语教学中的...
关键词：“五年一贯制” 高职教育 英语教学 改革思路 
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