张孟云

作品数：8被引量：2H指数：1
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供职机构：江苏省如东高级中学更多>>
发文主题：高中政治议题高中思想政治课课堂核心价值体系更多>>
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发文期刊：《老年教育（老年大学）》《新智慧》《中学政治教学参考》《科教文汇》更多>>
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高中思想政治课中以劳育德的四维路径探索
《新智慧》2023年第27期52-54,共3页张孟云 
劳动教育是实现立德树人根本任务的重要途径,也是国民教育体系的重要内容,高考试卷中通过时政热点材料的渗透,深度融合劳动教育知识,潜移默化地引导学生增强劳动意识,提升劳动能力,更好地发挥劳动的育人功能。加强劳动教育是培养担当民...
关键词：高中思想政治课 国民教育体系 三全育人 时代新人 时政热点 立德树人 教育内涵 劳动价值观 
聚焦“三力”课堂助力高中思想政治深度教学
《教育界》2021年第48期70-72,共3页张孟云 
在新教材实施过程中,教师要贯彻活动型学科课程的基本理念,结合议题生活性、思辨性、实践性和价值性的特点,聚焦议题的亲和力、引领力和张力,努力增强高中思想政治课活力;坚持立德树人导向,培养学生政治学科核心素养;创造性地读好用好...
关键词：高中政治 深度教学 议题 
高中思想政治课议题式教学的四个维度——以《坚持社会主义核心价值体系》为例被引量：1
《科教文汇》2020年第22期136-137,共2页张孟云 
高中思想政治议题教学中,议题的确定要有一个“魂”,即坚持立德树人,注重价值引领。“两个支点”即以具体知识作为载体明确议题指向;以真实情境为桥梁,搭建知识与议题联系。该文以《坚持社会主义核心价值体系》为例,结合教学实际思考议...
关键词：高中政治 议题情境 四维度 
基于核心素养的哲学复习课教学策略初探——以“唯物辩证法的实质和核心”为例
《科教文汇》2018年第31期113-114,共2页张孟云 
哲学复习课基本上是以"知识点讲解-自主巩固-试题演练"的方式推进,通过实践摸索,笔者觉得复习课应处理教学实量与学习需求、教学起点与学生习得量、学习目标生成性和学生最近发展区、多样形式和深广度关系,提高做题、分析题、选题、命...
关键词：核心素养 哲学复习课 教学策略 
立足课标“三打磨” 情境探究“三部曲”——以“市场配置资源”为例被引量：1
《中学政治教学参考》2018年第9期36-37,共2页张孟云 
主题情境探究作为情境教学的升级版,近年来逐渐成为政治评优课、公开课的标配。两者虽然差别不大,却是政治课堂教学迈出的一大步。这样的课堂由于有一个整体性的事件、话题或人物贯穿教学始终,因而显得精致深刻、一气呵成。但是开展主...
关键词：情境教学 市场配置资源 “三部曲” 政治课堂教学 课标 教学实施 评优课 公开课 
滕老师的诗词教学经
《老年教育（老年大学）》2016年第3期38-39,共2页张孟云 
教学方法多而好滕士林老师在长沙市老干部大学和长沙市广播电视大学两校执教三个教学班。学员反映他讲授诗词课,知识面广,风趣新颖,且针对性强,受到普遍喜爱。滕老师善于采用丰富的教学方法授课,主要表现在以下几方面：一是将诗、词、...
关键词：教学效果 广播电视大学 五言 课堂气氛 拗救 七言 学习年限 堂课 曲社 动态美 
浅谈江苏省学业水平测试政治复习迎考策略
《科教文汇》2016年第1期114-115,共2页张孟云 
江苏省学业水平测试是我省新高考方案的重要组成部分,成绩好坏直接影响到高考报名资格和最后的高校录取,因此又称其为"小高考"。为了在"政治"小高考取得优异的成绩,为最后的高考取得先机,本人结合教学实际,从心态、知识准备、答题技巧...
关键词：小高考 政治 复习 提高效率 
巧用典型事例 创设真学课堂
《科教文汇》2015年第9期108-109,共2页张孟云 
生活教育理论包括"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"三个组成部分。陶行知的生活教育思想对于高效课堂下的"真学"课堂的构建仍有着积极的影响。本文把陶行知先生的生活教育理论与高中政治教学实践相结合,更好地发挥政治课堂答...
关键词：生活教育 高中政治 真学课堂 事例教学 
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