刘萍

作品数：13被引量：131H指数：6
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供职机构：天津医学高等专科学校更多>>
发文主题：课堂微型营养评价法营养评估家庭护理筛查法更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中华护理教育》《重庆医学》《中国实用护理杂志》《护理研究（下旬版）》更多>>
所获基金：天津市卫生局科技基金天津市高等职业技术教育研究会规划课题更多>>
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同伴教育联合家庭护理对儿童哮喘病管理的应用效果观察被引量：7
《天津护理》2017年第4期310-313,共4页皮志月 刘芳 刘萍 
目的:探讨同伴教育联合家庭护理干预在儿童哮喘病管理的应用效果。方法:选取天津市某三级甲等医院儿童哮喘门诊7~11岁的哮喘儿童90例,随机分为家庭护理干预组(家庭组)、同伴教育联合家庭护理干预组(联合组)和对照组,每组30例。家庭组接...
关键词：家庭护理 同伴教育 儿童哮喘 干预 
自制营养不良风险评估量表在原发性肝癌患者中的应用被引量：3
《重庆医学》2016年第19期2673-2676,共4页刘萍 李长平 田丽 刘昌利 薛梅 
天津市卫生局科技基金项目(2014KZ129)
目的应用自制营养不良风险评估量表（以下简称自制量表）和欧洲营养风险筛查量表2002（NR$2002）对原发性肝癌患者进行营养评估，考查自制量表的适用性。方法选取2015年3～5月在天津市第三中心医院住院治疗的原发性肝癌患者100例，采用...
关键词：原发性肝癌 营养不良 风险评估 欧洲营养风险筛查法 
职业探索对护理本科生应对效能与就业能力的中介作用
《继续医学教育》2016年第7期68-71,共4页张萌 马连娣 薛梅 刘萍 
目的探讨职业探索对护理本科生应对效能及就业能力关系中的中介作用。方法采用一般资料调查表、护理本科生就业能力量表、职业探索问卷及大学生应对效能问卷对582名护理本科生进行问卷调查。结果应对效能及各维度与职业探索及各维度、...
关键词：护生 自我效能 职业选择 就业能力 
高职护生对翻转课堂教学体验的质性研究被引量：3
《继续医学教育》2016年第5期30-31,共2页李津 刘萍 薛梅 李晶 
天津市高等职业技术教育研究会规划课题(XⅣ427)
目的了解高职护生对采用翻转课堂教学方法的体验感受,为进一步优化教学模式提供依据。方法采用质性研究中的描述性现象学研究法,对高职护生进行开放式问卷调查和半结构式深入访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果高职护生对...
关键词：高职护生 翻转课堂 质性研究 
翻转课堂教学对高职护理专业学生自主学习能力的影响被引量：66
《中华护理教育》2016年第2期109-112,共4页刘萍 薛梅 马连娣 李晶 
天津市高等职业技术教育研究会立项课题(XIV427)
目的探讨翻转课堂教学模式对高职护理专业学生自主学习能力的影响。方法从2013级护理专业学生中随机抽取3个班作为试验组,采用翻转课堂教学法授课;另外3个班作为对照组,采用传统教学法授课。课程结束后,比较两组学生自主学习能力有无差...
关键词：学生 护理 翻转课堂 自主学习能力 
气质联合社会生活能力在学龄前哮喘患儿家庭护理中的应用被引量：7
《中国实用护理杂志》2015年第14期1060-1063,共4页苏丽娅 刘萍 吴立云 
目的 探讨气质类型结合社会生活能力分级在学龄前哮喘儿童家庭护理中的应用效果.方法 采用便利抽样法从2013年1月1日至2013年2月28日来门诊接受治疗的学龄前哮喘患儿中抽取100例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例.观察组根据...
关键词：哮喘 气质 儿童 学龄前 家庭护理 社会生活能力 
两种营养评估方法在原发性肝癌病人中的应用比较被引量：11
《肠外与肠内营养》2015年第1期26-28,共3页刘萍 宋春华 田丽 
目的:应用主观全面评价法(SGA)和微型营养评价法(MNA)对原发性肝癌病人进行营养评估,并与传统营养指标进行比较,筛选较为适宜的营养评价方法。方法:将80例原发性肝癌病人采用SGA、MNA和传统营养指标对病人进行营养评估,并通过分析与单...
关键词：原发性肝癌 营养评估 主观全面评价法 微型营养评价法 
NRS2002及MNA在原发性肝癌患者中应用的适用性比较被引量：7
《中国实用护理杂志》2014年第11期44-46,共3页刘萍 宋春华 
目的应用欧洲营养风险筛查法（NRS2002）及微型营养评价法（MNA）对原发性肝癌患者进行营养评估，比较2种方法的适用性。方法选取2012年8月至2013年3月在天津市第三中心医院住院治疗的80例原发性肝癌患者为研究对象，采用NRS2002及MNA...
关键词：原发性肝癌 营养评估 欧洲营养风险筛查法 微型营养评价法 
等待器官移植患者与家属对教育及支持需求的调查分析被引量：10
《中国实用护理杂志》2013年第18期51-53,共3页薛梅 刘萍 曹文媚 刘红娟 程蕊 
器官移植技术在当今飞速发展，它是解决某些疾病终末期的最佳治疗方法，但是供体器官的数量缺乏，使得更多的患者需要等待漫长的时间，在等待和对未来各种因素的不确定中，患者的情绪、精神、躯体均会发生负面变化，与此同时家庭同样承...
关键词：器官移植患者 健康教育 调查 家属 器官移植技术 家庭成员 疾病终末期 治疗方法 
情景教学法在急救护理教学中的应用被引量：16
《护理研究（下旬版）》2013年第4期1133-1134,共2页刘萍 田丽 
天津市高等职业技术教育研究会2011年度立项课题;编号:X1332
情景教学是以案例或情景为载体，引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力Ⅲ。现代高职护理教育以职业能力培养为核心，目标是培养适应社会发展、满足岗位需求的高素质、高技能的综合性应用型护理人才。《急救护理...
关键词：情景教学法 护理教学 急救护理 
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