赵慧君

作品数：33被引量：108H指数：6
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供职机构：中原工学院更多>>
发文主题：硅烷偶联剂锰锌铁氧体磁化率共沉淀磁性能更多>>
发文领域：一般工业技术文化科学电气工程化学工程更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《中原工学院学报》《功能材料》《无机盐工业》更多>>
所获基金：国家自然科学基金国家创新方法工作专项上海市科委纳米专项基金上海市科学技术委员会资助项目更多>>
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基于TRIZ理论的无机非金属材料工艺学课程教学改革与研究
《创新创业理论研究与实践》2024年第15期38-42,共5页赵慧君 陈守辉 李福华 魏茜 许靖 
2022年河南省级专创融合特色示范课程“陶瓷工艺学”(教高[2023]72号-90)
为培养具有创新思维、创新能力和创业精神的复合型工程技术人才,该文提出将无机非金属材料工艺学课程教学与创新创业教育融合的观点:首先通过案例引导学生形成创新思维,突破定势思维;其次重新构建无机非金属材料工艺学课程的内容体系,同...
关键词：“专创融合” 无机非金属材料工艺学 TRIZ理论 创新思维 冲突与发明原理 技术系统进化 
面向材料科学与工程专业的研究性教学探索被引量：2
《河南化工》2024年第1期68-70,共3页王卓 赵慧君 梁宝岩 
教育部产学合作协同育人项目(202102015058、202102024032、202102366042);河南省高校大学生创新创业训练计划项目(202210465020、202210465065)。
针对地方高校学生创新能力不足问题,在材料科学与工程专业探索将研究性教学理念深度融入学生培养全过程,使学生改善学习策略,熟悉研究过程,增强分析和判断思维,提高终身学习和解决实际问题的能力。从研究性教学的理论内涵、教学设计、...
关键词：研究性教学 学习能力 创新能力 材料科学与工程 
基于TRIZ发明原理的课堂教学设计
《创新创业理论研究与实践》2022年第21期150-152,156,共4页赵慧君 张中杰 郑瑾 陈守辉 张文丽 贾少培 侯婧 
中国纺织工业联合会,基于TRIZ理论的专创融合人才培养模式实践与探索;中原工学院,发明问题解决理论在《创新创业训练》中的应用——以材料科学与工程专业为例
将TRIZ理论40个发明原理中的“1分割”“10预操作”“13反向作用”“15动态特性”“18机械振动”“21减少有害作用的时间”“22变害为利”“23反馈”等应用到大学生课堂教学设计中,用TRIZ思维进行课堂教学实践,探索变安静为活泼、变听...
关键词：发明原理 课堂教学设计 创新意识 
省级计量技术机构加强党建工作的思考
《中国计量》2022年第7期14-15,共2页张中杰 赵慧君 郭名芳 梅皓亮 
一、省级计量技术机构的党建特点1.机构人员知识层次较高科研人员多为高素质人群,一般学历比较高,在专业方面为某一领域的专家,逻辑思维能力较强,看问题比较透彻,有思考、有能力、有想法的人较多。该机构的党员群众长期从事技术、科研工...
关键词：计量技术机构 党的建设 工作单调 科研人员 民主党派 知识层次 技术人员 娱乐活动 
同侪学习模式下创就业类课程的项目制教学场景的构建与实践
《时代人物》2022年第5期187-189,共3页崔金晶 陈守辉 郑瑾 赵慧君 
中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目【以同侪学习模式为导向的创就业课程项目制教学场景的构建与实践】(项目编号2021BKJGLX577);教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目(项目编号:202102120045);教育部高等教育司2021年第二批产学合作协同育人项目(项目编号:202102212069)
在“互联网 ”和人工智能等新技术日益扩大现实应用领域的背景下,深度的社会变革对创新人才培养提出了更高的要求,对提升以创新精神、创业能力的培养为导向的创就业类课程的教学成效提出了新的思考。通过对职业规划和创就业课程内容进...
关键词：同侪学习 项目制学习 教学场景 
融合创新创业教育的《包装印刷技术》课程教学改革与实践被引量：19
《包装工程》2020年第S01期156-159,共4页郑瑾 杨操 刘文涛 陈守辉 赵慧君 
科技部创新方法工作专项(2019IM010400)
以在专业课教学中融入创新创业教育理念、培养学生创新能力为目标,探讨在专业教育与创新创业教育融合背景下如何重构专业核心课程的教学内容并选择适宜的教学方法。基于与创新创业教育融合的思想,寻找TRIZ创新方法与包装工程专业核心课...
关键词：包装印刷技术 专创融合 创新方法 启发式教学 
疫情下创新与创业训练课程线上教学策略与实践被引量：4
《包装工程》2020年第S01期124-126,共3页赵慧君 郑瑾 陈守辉 彭竹琴 张志鹏 
科技部创新方法工作专项(2019IM010400);2020年中原工学院教学改革项目
探索在疫情下全面实施线上教学时,实践类课程进行线上教学的策略。以中原工学院材料与化工学院"创新与创业训练"实践课程为切入点,结合课程的教学目标,从选择线上平台、实践互动内容、过程考核、参与程度、评价方式等方面,对实践教学的...
关键词：线上 创新创业 实践教学 
基于行动学习的大学生《创新创业训练》课程研究与教学实践被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2020年第10期185-186,共2页赵慧君 彭竹琴 陈守辉 王蕾 张志鹏 
2019年度中原工学院教学改革研究与实践一般项目“《大学生创新创业就业指导》课程教学方法和考核方式研究与实践”成果。
《创新创业训练》是培养学生的创新意识与创新思维、创业精神与创业能力,初步掌握创新创业基本理论,锻炼和提升创业基本素质和能力的一门实践性课程,该文以中原工学院为例,对《创新创业训练》课程体系的建设进行了一定的研究和思考。
关键词：创新意识 创业精神 行动学习 
基于主题党日活动的高校教工党支部建设工作探索
《祖国》2019年第23期102-102,108,共2页赵慧君 张艳丽 
中原工学院基层党建工作创新课题“基于党日活动的党建工作探索”
高校主题党日活动是高校基层党组织的主要活动方式之一,而教工党支部的党员大部分是专职教师,因而如何将教师的教学教研与基层党组织建设有机的结合起来,是一个值得思考的问题。本文分析了教师支部主题党日活动存在的问题,并以中原工学...
关键词：主题党日 高校 教工党支部 
基于互联网+的创新创业课程建设和师资队伍建设一体化研究被引量：4
《课程教育研究》2019年第12期39-39,共1页赵慧君 李悦 曲良俊 
创新创业教育是一个专业教育和基础理论教育相结合,内容丰富、操作性又非常强的系统工程,而教师作为创新创业课程的构建者及实施者、创新创业教育教学活动的组织者、教育理论的研究者,是保证其良好实施的关键所在,课程建设与师资队伍建...
关键词：创新创业 课程建设 师资队伍 
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