孙怡

作品数：10被引量：34H指数：3
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供职机构：滁州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校一带一路中外合作办学技能型柜体更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《当代职业教育》《天津中德应用技术大学学报》《吉林工程技术师范学院学报》《滁州职业技术学院学报》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅教学研究项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
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安徽省来华留学教育变化趋势与质量提升路径探索被引量：1
《滁州职业技术学院学报》2023年第3期7-13,18,共8页许迎春 荆莉 孙怡 
国际中文教育研究课题青年项目资助项目“产出导向型职业中文在线教学模式创建研究”(22YH42D);安徽省外国留学生教育管理学会2023年度课题“后疫情时代安徽高校来华留学生教育需求与对策研究”(2023ahlgY06);安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目“‘一带一路’背景下高职院校汉语国际教育问题研究”(gxyq2020256)。
文章分别以2009-2018、2018-2022年来华留学生发展数据为样本,研究安徽省来华留学教育的变化特征。结果显示,安徽高校国际化程度总体不高,来华留学生数快速增长的同时向大城市集聚趋势明显,留学生层次结构优化的同时校际差异显著,留学...
关键词：来华留学教育 质量提升 发展态势 推进路径 
“一带一路”背景下国际中文教育发展十年回顾与实践研究——以“柬埔寨学生赴华留学项目”为例被引量：4
《当代职业教育》2023年第3期23-29,共7页孙怡 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘双高计划’背景下高职教育国际化路径研究”(编号:SK2020A0762);安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目“‘一带一路’背景下高职院校汉语国际教育问题研究”(编号:gxyq2020256)。
“一带一路”倡议提出后,沿线国家成为汉语推广机构增长速度最快的地区,柬埔寨作为“一带一路”倡议的重要支点国家,国际中文教育有着良好的发展环境。“柬埔寨学生赴华留学项目”是安徽省高职教育助力“一带一路”倡议的特色项目,对接...
关键词：“一带一路” 高职院校 国际中文教育 订单培养 中文+职业技能 
地方技能型高水平大学背景下高职院校中外合作办学路径研究
《郑州师范教育》2022年第3期43-46,共4页孙怡 李平权 
安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目“‘一带一路’背景下高职院校汉语国际教育问题研究”(gxyq2020256);安徽省高校人文社会科学研究重点项目“‘双高计划’背景下高职教育国际化路径研究”(SK2020A0762);安徽省职业与成人教育学会科研规划课题重点项目“‘一带一路’视域下地方技能型高水平大学建设研究”(Azcj009);滁州职业技术学院“学科育人示范课程”建设重点项目(szjz-2021-06)
“一带一路”倡议和“双高计划”政策的不断推进,极大地促进了高职教育的国际化发展。建设地方技能型高水平大学项目要求相关高职院校实施国际合作与开放办学计划,将“地方性、技能型、特色化、高水平”与“引进来、走出去”结合起来,...
关键词：地方技能型高水平大学 高职院校 中外合作办学 
南京方言中声母系统对二语习得的负迁移影响及启示被引量：1
《滁州学院学报》2021年第1期37-41,共5页孙怡 孙志波 
国家社会科学基金青年项目“基于稀世音韵文献的清代苏皖江淮官话语音研究”(18CYY033);教育部人文社科一般项目“清代江苏方言语音研究”(YJY-2017-05)。
语言学习过程中存在语言迁移现象,母语方言会直接影响二语习得效果。根据语言迁移理论,论述了南京方言区外语学习者不同程度地受其母语方言的影响,对二语习得产生的负迁移作用,重点讨论了南京方言的声母系统对其英语学习者语音产生的负...
关键词：南京方言 二语习得 负迁移影响 
“一带一路”背景下高职教育的中外合作办学问题研究被引量：4
《江苏高职教育》2020年第2期87-91,共5页孙怡 李平权 
安徽省职业与成人教育学会科研规划重点项目“‘一带一路’视域下地方技能型高水平大学建设研究”(编号:Azcj009);滁州职业技术学院科研规划重点项目“地方技能型高水平大学背景下高职院校中外合作办学路径研究”(编号:YJZ-2018-33);安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目“‘一带一路’背景下高职院校汉语国际教育问题研究”(编号:gxyq2020256)。
高职教育承担着为社会培养技能型人才的重任,“一带一路”倡议的提出,为我国高职教育的中外合作办学提供了行动指南。针对我国高职教育中外合作办学存在着结构发展不均衡、生源质量不理想、办学定位不清晰、专业设置不完善、管理机制不...
关键词：高职教育 中外合作办学 “一带一路” 现状与困境 
地方技能型高水平大学视角下高职院校特色专业问题研究被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2020年第3期28-30,共3页孙怡 
安徽省教育厅质量工程项目(2018jyxm1034);滁州职业技术学院校级科研规划重点项目(YJZ-2018-33)。
建设地方技能型高水平大学对高职院校提出了“地方性、特色化、高水平”的建设要求,如何建设有特色、可持续发展的优势专业,已经成为高职院校提升核心竞争力的关键因素。将“地方性”与“特色化”结合起来,在地方技能型高水平大学视角...
关键词：地方技能型高水平大学 高职院校 特色专业 
地域传统文化在高职院校特色专业建设中的应用被引量：2
《天津中德应用技术大学学报》2019年第1期116-118,共3页孙怡 
2018年安徽省教育厅省级质量工程项目"地域传统文化在高职院校特色专业建设中的应用价值研究"(2018jyxm);2018年滁州职业技术学院校级科研项目"基于互联网+的高职学生传统文化教育实践研究"(YJZ-2018-29)的阶段性成果
文章将"地方性"与"特色化"结合起来,在地域传统文化的背景下探讨如何建设高职院校的特色专业,以及地域传统文化在高职院校特色专业建设的应用价值。地域传统文化对高职教育的影响不容忽视,应充分利用地域传统文化中有价值的资源,使之成...
关键词：地域传统文化 高职院校 特色专业建设 
“互联网+”背景下高等院校公共课教师职业能力发展被引量：3
《广西民族师范学院学报》2018年第2期131-133,共3页孙怡 
2017年滁州职业技术学院质量工程重点项目"‘互联网+’背景下高职院校教师职业能力发展研究"(编号:2017zlgc027)阶段性成果
高等院校都存在着"重专业课,轻公共课"的现象。"互联网+"时代的到来,使得高等院校的教学方式产生了巨大的变化,对高等院校教师的职业能力方面提出了更高的要求。"互联网+"的背景下,提升高等院校公共课教师的职业能力需要从转变教育观念...
关键词：互联网+ 高等院校 公共课教师 职业能力 
技能型人才培养模式下高职院校大学语文教学改革研究被引量：10
《滁州职业技术学院学报》2017年第3期76-77,80,共3页孙怡 项朋程 
2016年安徽省质量工程项目《基于中国优秀传统文化的高职语文教学改革研究》(92016jyxm0740)阶段性成果
大学语文教学要适应社会的发展与技能型人才培养的需要进行改革,必须从教学内容、教学方法以及教学考核等方面进行改革与创新,加强教学的实用性。
关键词：高职院校 大学语文教学 技能型人才 
基于现代学徒制的高职院校校企合作保障机制研究——以“博西华班”校企合作实践为例被引量：9
《广西科技师范学院学报》2017年第1期23-25,42,共4页肖宏飞 周苏亭 孙怡 
安徽省教育厅教学研究一般项目"高职院校现代学徒制人才培养的保障机制研究"(2016jyxm0742);滁州职业技术学院教学质量与教学改革工程项目"高职院校现代学徒制人才培养的保障机制研究"(zlgc2015053)
基于现代学徒制的校企合作模式,是高职院校职业教育与传统学徒制紧密融合的产物。高职院校十分重视校企合作,将人才培养与基于现代学徒制的校企合作相结合,积极探索校企合作与现代学徒制的对策,但在实践中存在政策法规不完善、财政投入...
关键词：现代学徒制 人才培养模式 校企合作 
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