黄洁

作品数：6被引量：19H指数：2
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供职机构：温州医科大学更多>>
发文主题：临床医学人才培养模式改革与实践融合式一体化健康女性更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《高校医学教学研究（电子版）》《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》《温州医科大学学报》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
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通过医学影视作品培养住院医师的沟通技能
《中国毕业后医学教育》2024年第12期940-944,共5页高秋琦 庄垟垟 黄洁 缪晓阳 李章平 
温州医科大学高等教育教学改革项目(JG2021056)。
目的评估医学影视作品在培养住院医师沟通技能和建立患者关系方面的有效性。方法通过医患沟通的理论授课和医学影视作品中医患沟通情节展示,让住院医师对沟通技巧有初步的认识。随后,通过情境模拟训练,包括带教师资扮演患者家属、住院...
关键词：医学影视作品 住院医师 沟通技能 医患关系 
线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用被引量：1
《继续医学教育》2024年第5期5-8,共4页戴珊珊 黄洁 洪广亮 唐亚慧 王逸平 卢中秋 
温州医科大学2020年度高等教育教学改革项目(JG2020070)。
目的探讨线上线下混合式教学模式在急诊医学教学中的应用效果。方法选取2020年2月至2021年7月温州医科大学第一临床医学院2017级(n=65)和2016级(n=67)“5+3”一体化临床医学专业学生为研究对象,2017级学生采用线上线下混合式教学模式,2...
关键词：急诊医学 线上线下 混合式教学 教学改革 教学模式 教学效果 
医教协同背景下校院深度融合式临床医学人才培养模式改革与实践被引量：14
《中国高等医学教育》2022年第3期34-35,共2页黄洁 夏凯愉 冯建武 陈乐韵 卢中秋 
温州医科大学2021年度高等教育教学改革项目(重点)(JG2021007)。
医教协同是我国深化医学教育改革的指导性思想。本研究在分析其重要性的基础上,剖析了温州医科大学校院深度融合式临床医学人才培养模式的全方位改革实践与成效,并进行深入思考。
关键词：医教协同 校院深度融合 临床医学人才培养模式 
高校医学教育教学新困境与对策研究——以温州医科大学第一临床医学院为例
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第5期189-190,共2页黄洁 卢中秋 夏凯愉 冯建武 陈乐韵 
温州医科大学“疫情与教育教学”专项课题(编号:YQZX202027)。
2020年全国高校均开展了轰轰烈烈的“在线教学”,本文从“教师-教学运行-学生”三个维度对“在线教学”给医学教育教学带来的新困境进行剖析,并以温州医科大学第一临床医学院实践为例,从师资培训、课程设计与实施、学生管理及形成性评...
关键词：高校医学教育教学 新困境 对策 
以医院为主体的临床医学“5+3”一体化人才培养模式的探索和研究被引量：4
《高校医学教学研究（电子版）》2020年第1期18-21,共4页夏凯愉 黄洁 冯建武 陈乐韵 诸葛启钏 
2016年度浙江省高等教育教学改革项目(jg20160098);2016年度温州医科大学高等教育教学改革研究项目(YBJG201603)。
临床医学“5+3”一体化人才培养模式符合医学人才培养的规律,是提升医学教育整体质量的有益探索。温州医科大学附属第一医院(温州医科大学第一临床医学院)尝试以医院为主体对临床医学“5+3”一体化培养模式做深入的探索和研究,针对目前...
关键词：临床医学 “5+3”一体化 人才培养模式 
Graves病发病中外周血树突状细胞亚群的偏移及作用
《温州医科大学学报》2017年第4期239-243,共5页顾雪疆 吴森敏 洪逸莲 黄洁 徐静 
国家自然科学基金资助项目(81200576);浙江省自然科学基金资助项目(LQ12H07003)
目的:观察格雷夫斯病(Graves’ disease,GD)患者外周血树突状细胞(DC)亚群偏移情况及对Th1/Th2失衡的影响。方法:36例初发未治疗GD患者和21例健康志愿者经流式细胞仪检测外周血DC及其亚群mDC/pDC绝对值及比例,分选mDC和pDC,观察其对na?v...
关键词：树突状细胞 格雷夫斯病 辅助性T细胞 干扰素Α 
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